Autism + ADHD

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Eficacitatea transdiagnostică și siguranța clozapinei în comparație cu alte antipsihotice: un studiu meta-analitic la nivel național

Acest studiu de cohortă bazat pe registre, realizat în Finlanda și Suedia, a evaluat eficacitatea și siguranța clozapinei în cazul mai multor tulburări psihiatrice, inclusiv schizofrenia, tulburarea bipolară, depresia și tulburarea de personalitate borderline, utilizând un design intraindividual care a redus la minimum erorile de selecție. Rezultatele principale au inclus ratele de spitalizare psihiatrică, clozapina fiind comparată cu alte antipsihotice și stabilizatoare de dispoziție, în funcție de diagnostic.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Somnul și tulburările psihiatrice: interacțiuni bidirecționale și mecanisme neurobiologice comune

Tulburările de somn sunt recunoscute în prezent ca factori care contribuie activ la apariția și recidiva afecțiunilor psihiatrice, printre care depresia, anxietatea, tulburarea bipolară, ADHD și PTSD, implicând o dereglare a sistemelor circadiene și a rețelelor de neurotransmițători. Problemele de somn reprezintă caracteristici transdiagnostice care afectează manifestarea simptomelor, prognosticul și rezultatele tratamentului, poziționând somnul ca o țintă de intervenție modificabilă în îngrijirea sănătății mintale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Validitatea diagnosticului simptomelor de depresie centrală la adulții cu ADHD: un studiu de analiză a rețelelor

Acest studiu a identificat cinci simptome principale ale depresiei (afect depresiv, devalorizare personală, sentiment de gol, agitație și pierderea interesului) care permit diagnosticarea eficientă a tulburării depresive majore la adulții cu ADHD, prin utilizarea analizei de rețea pe un eșantion de 418 de participanți. Modelul a demonstrat o validitate diagnostică comparabilă cu cea a scalelor complete de evaluare și a fost susținut de rezultatele neuroimagistice care au evidențiat alterări funcționale ale creierului la nivelul cortexului cingular anterior.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Fenotipuri comportamentale transdiagnostice și simptome gastrointestinale comorbide în tulburările de dezvoltare neurologică: un studiu exploratoriu

Acest studiu a analizat datele comportamentale ale unui număr de 1.716 copii (cu autism, ADHD și subiecți de control cu dezvoltare tipică) folosind modelarea mixtă pentru a identifica șase grupuri comportamentale distincte care depășesc granițele diagnostice. Simptomele gastrointestinale au fost semnificativ mai frecvente în grupul care prezenta cel mai sever profil comportamental, ceea ce sugerează că simptomele gastrointestinale ar putea fi corelate cu severitatea comportamentală în cadrul tulburărilor de dezvoltare neurologică.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Relația dintre depresia majoră, ADHD și boala coronariană: un studiu de randomizare mendeliană

Această analiză de randomizare mendeliană a examinat asocierile genetice dintre depresia majoră, ADHD și boala coronariană, utilizând date de asociere la nivel de genom. Studiul a identificat asocieri sugestive între depresie și riscul de boală coronariană, precum și între ADHD și boala coronariană, deși analiza multivariabilă a indicat că efectul ADHD ar putea fi influențat de alți factori, precum indicele de masă corporală.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Diferențierea tulburării bipolare pediatrice de ADHD prin utilizarea actigrafiei și a datelor privind starea de spirit raportate de pacienți, cu ajutorul predicției bazate pe învățarea automată

Acest studiu a analizat 209 pacienți internați pentru a distinge tulburarea bipolară de ADHD, prin analiza modelelor obiective de activitate (actigrafie) alături de evaluările auto-raportate privind starea de spirit și nivelul de energie. Modelele de învățare automată care utilizează date de actigrafie, somn și date demografice au prezis cu succes episoadele severe de tulburări de dispoziție din aceeași zi și din ziua următoare, tulburarea bipolară prezentând o corelație mai strânsă între extremele de activitate și tulburările de dispoziție.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Trăsături autiste la copiii cu tulburare specifică de învățare și ADHD concomitente: factori predictivi cognitivi și comportamentali

Acest studiu realizat pe un eșantion de 150 de copii cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani a constatat că cei care prezentau atât tulburare specifică de învățare, cât și ADHD manifestau trăsături autiste semnificativ mai pronunțate în comparație cu grupurile care prezentau doar ADHD, deficitele de motivație, funcția executivă și abilitățile motorii fiind factori predictivi cheie. Rezultatele sugerează că manifestarea trăsăturilor autiste în cazul comorbidității neurodezvoltării este asociată cu deficiențe subiacente la nivel motivațional, executiv și senzoriomotor, mai degrabă decât să existe ca o afecțiune independentă.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Prevalența și impactul clinic al ADHD la pacienții cu tulburare de personalitate borderline severă

Un studiu transversal realizat pe un eșantion de 145 de pacienți cu tulburare borderline (BPD) a relevat că 60,7% dintre aceștia îndeplineau criteriile de simptomatologie pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), grupul cu comorbiditate prezentând niveluri semnificativ mai ridicate de anxietate, depresie și impulsivitate, precum și simptome mai severe ale tulburării borderline. Lipsa de atenție s-a evidențiat ca fiind cel mai puternic factor din cadrul ADHD care prezice severitatea clinică a tulburării borderline, subliniind importanța clinică a screeningului sistematic pentru ADHD în rândul populațiilor cu tulburare borderline severă.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Comorbiditatea dintre ADHD și tulburările din spectrul autist: caracteristici clinice, evaluare și strategii de gestionare

Această analiză sintetizează cercetările recente privind caracteristicile comune și distincte ale ADHD și ASD, inclusiv factorii neurobiologici și genetici comuni, abordând totodată provocările legate de evaluare în cazul în care ambele afecțiuni coexistă. Autorii recomandă efectuarea unui diagnostic diferențial amănunțit înainte de confirmarea comorbității și subliniază necesitatea unor abordări terapeutice personalizate, pe termen lung, care să includă o evaluare mai bună a rezultatelor privind calitatea vieții în condiții reale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Relația dintre trăsăturile autiste și cronotipul de somn la copiii și adolescenții cu ADHD

Acest studiu a analizat asocierile dintre cronotip (preferințele privind somnul și starea de veghe), trăsăturile autiste și simptomele psihiatrice la 97 de copii și adolescenți cu ADHD, utilizând chestionare standardizate adresate părinților și copiilor. Cronotipul a prezentat corelații pozitive semnificative cu simptomele depresive, fobia socială, anxietatea de separare și simptomele ADHD, simptomele depresive și comportamentele opoziționale fiind factori predictivi ai preferințelor cronotipice în analiza de regresie.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Restricția Creșterii Fetale, Tulburarea Spectrului Autist și ADHD: O Revizuire Narativă a Conexiunilor Potențiale

Acest review narativ examinează relația dintre restricția creșterii fetale (FGR) și dezvoltarea tulburării spectrului autist (ASD) și tulburii de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD). Deși tulburile neuroevolutive au fost asociate cu greutatea scăzută la naștere și prematuritate, autorii remarcă faptul că dovezile directe care leagă FGR de ASD sau ADHD rămân limitate și variabile.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Tulburarea de Spectru Autist și Epilepsia Lobului Temporal într-un Medic: Un Caz Autoraportare a Adaptărilor Neuropsihoiatrice și Funcționale

Acest raport de caz documentează un medic de 28 de ani cu autism level 1 comorbid, epilepsie temporală, tulburare de anxietate generalizată și tulburare depresivă majoră, evidențiind hiper-reactivitate senzorială și declanșatori de convulsii legați de supraîncărcarea senzorială/socială. Raportul demonstrează că indivizii cu comorbidități neurodezvoltationale complexe pot obține succes profesional prin tratament multidisciplinar și strategii de adaptare funcțională, pledând pentru o mai mare neuro-incluziune în mediile academice și medicale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Optimizarea terapiei cognitiv-comportamentale pentru tratarea anxietății la tinerii cu tulburări din spectrul autist

Această analiză a literaturii de specialitate examinează protocoalele de terapie cognitiv-comportamentală (TCC) bazate pe dovezi științifice, modificate în mod specific pentru tratarea tulburărilor de anxietate la tinerii cu autism, sintetizând rezultatele studiilor clinice randomizate controlate. Autorii identifică modificările cheie care sporesc implicarea în tratament și eficacitatea acestuia, oferind un cadru de referință pentru clinicieni și orientări pentru abordări terapeutice personalizate în cadrul acestei populații insuficient deservite.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Intervenții pentru promovarea consumului de fructe și legume în rândul copiilor cu tulburări de dezvoltare neurologică: o analiză de sinteză

Această analiză de sinteză a examinat intervențiile bazate pe dovezi științifice, concepute pentru a crește consumul de fructe și legume în rândul copiilor cu autism, ADHD și alte tulburări de dezvoltare neurologică, care se confruntă frecvent cu dificultăți alimentare. Au fost identificate șapte studii care au utilizat modificarea comportamentală, expunerea repetată la alimente, programe bazate pe jocuri însoțite de instruirea părinților și abordări multidisciplinare de tratament în timpul meselor ca strategii bazate pe dovezi științifice.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Tulburările de dezvoltare neurologică și funcționarea adaptativă – un studiu de control cu gemeni

Acest studiu suedez realizat pe gemeni (N=314, cu vârste cuprinse între 8 și 21 de ani) a analizat modul în care autismul, ADHD-ul, dizabilitatea intelectuală și alte afecțiuni psihiatrice se raportează în mod independent la funcționarea adaptativă zilnică, ținând seama de factorii genetici și de cei de mediu comuni. Toate afecțiunile neurodezvoltative au fost asociate cu dificultăți de adaptare, observându-se o afectare funcțională mai accentuată în cazul coexistenței mai multor afecțiuni.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Reclasificarea tulburărilor de dezvoltare neurologică în ICD-11

ICD-11 definește tulburările de dezvoltare neurologică ca grup principal de clasificare, reunind afecțiunile care, anterior, erau dispersate în mai multe categorii din ICD-10. Aceste afecțiuni cu componentă genetică implică tipare atipice de percepție, cogniție, limbaj și abilități motorii care se manifestă în stadiile timpurii ale dezvoltării, fiind adesea considerate variante de dezvoltare neurologică mai degrabă decât patologii, deși apar frecvent concomitent cu anxietatea, depresia și alte afecțiuni psihiatrice.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Evaluarea încrederii și competenței paramedicilor în intervenția în cazul persoanelor cu neurodiversitate: o analiză de sinteză

O analiză de sinteză a examinat literatura de specialitate existentă privind încrederea, competența și pregătirea paramedicilor în gestionarea pacienților cu neurodiversitate (inclusiv autism și ADHD). Studiul a identificat lacune semnificative în formarea paramedicilor în ceea ce privește neurodiversitatea și recomandă o pregătire consolidată pentru a îmbunătăți acordarea asistenței medicale de urgență acestei populații.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună15.06.2026

Caracteristici definitorii care prezic tulburările de sănătate mintală în rândul studenților de licență în era post-COVID-19: un studiu transversal multicentric

Un studiu multicentric realizat pe un eșantion de 2.349 de studenți din universități braziliene a analizat caracteristicile fizice, comportamentale, cognitive și emoționale asociate cu anxietatea, depresia, stresul și tulburarea de stres posttraumatic, utilizând scale de evaluare validate și analiza de regresie logistică. Treisprezece caracteristici au prezis simptomele de anxietate, cincisprezece au prezis simptomele de stres, unsprezece au prezis simptomele de depresie, iar cincisprezece au prezis tulburarea de stres posttraumatic.

Studii și știri