Autism

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Etiologii genetice și factori de risc pentru autism regresiv și tulburare dezintegrativă din copilărie: O revizuire a domeniului

Această revizuire de domeniu a analizat literatura din perioada 2010-2024 privind cauzele genetice ale autismului regresiv (dezvoltare normală urmată de pierderea abilităților) și tulburării dezintegrării din copilărie (regresie după vârsta de 2 ani), identificând aproximativ 90 variante genetice și asociații cu factori epigenetici, disfuncție imunitară și expuneri la substanțe toxice. Autorii evidențiază comorbidități care includ boala inflamatorie intestinală, febră și boală mitocondrială, și apelează la definiții diagnostice standardizate și dezvoltarea biomarkerilor pentru a înțelege mai bine etiologiile eterogene care stau la baza acestor condiții.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună10.07.2026

Complexitățile Diagnostice ale Autismului și Psihozer: Provocări în Managementul Clinic al Condiţiilor Comorbide

Acest comentariu clinic examinează dificultățile diagnostice care apar când tulburarea din spectrul autist și schizofrenia coexistă, evidențiind modul în care simptomele psihozice pot masca sau complica recunoașterea trăsăturilor autiste subiacente. Autorii remarcă lacune semnificative în dovezi empirice pentru managementul acestor comorbidități și recomandă ca evaluarea autismului să fie amânată până după stabilizarea simptomelor psihozice în serviciile de psihoză timpurie.

PresăAutismÎncredere bună09.07.2026

Terapia ABA Virtuală Furnizată de Analiști Certificați Demonstrează Rezultate Pozitive pentru Autism

Un studiu realizat pe 504 de familii a constatat că serviciile de analiză comportamentală aplicată (ABA) complet la distanță furnizate de analiști comportamentali certificați sunt fezabile și acceptabile, 76% dintre participanți prezentând îmbunătățiri măsurabile în funcționarea adaptativă. ABA virtual reprezintă o alternativă viabilă la terapia tradițională în persoană pentru sprijinul tulburării spectrul autist.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Utilizarea acetaminofenului în perioada prenatală și riscul de tulburări din spectrul autist și de tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate: un studiu de cohortă bazat pe perechi de frați

Acest amplu studiu bazat pe populație, realizat în Hong Kong (2001-2023), a analizat dacă expunerea prenatală la paracetamol crește riscul de tulburare din spectrul autist (TSA) sau de tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate (TDAH) la copii, utilizând un design bazat pe perechi de frați pentru a controla factorii de confuzie familiali. Cercetarea abordează preocupările ridicate de studiile observaționale anterioare, valorificând dosarele medicale electronice și comparând frații cu expunere prenatală discordantă la paracetamol, pentru a minimiza prejudecățile familiale nemăsurate.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Factori de risc cognitivi comuni în cazul deficitelor de denumire rapidă automatizată asociate dislexiei de dezvoltare și comorbidității cu ADHD: o analiză computațională bazată pe teoria atenției vizuale

Acest studiu a analizat 218 de copii (cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani) din diferite grupuri – copii cu doar dislexie, doar ADHD, ambele afecțiuni și copii cu dezvoltare normală – pentru a identifica mecanismele cognitive comune. Folosind modelarea computațională bazată pe Teoria atenției vizuale a lui Bundesen, cercetătorii au descoperit că deficiențele în ceea ce privește viteza de procesare, atenția spațială și inhibiția irelevanței sunt comune ambelor afecțiuni și contribuie în mod specific la deficitele de denumire rapidă.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Simptome de tulburare obsesiv-compulsivă (TOC), tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) și tulburări din spectrul autist la copiii cu dureri de cap: un studiu caz-martor

Acest studiu de tip caz-martor, realizat pe un eșantion de 343 de pacienți pediatrici (cu vârste cuprinse între 5 și 19 ani), a evidențiat rate semnificativ mai ridicate de simptome ale tulburării obsesiv-compulsive, ale tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate și ale spectrului autist la copiii care frecventează o clinică specializată în cefalee, în comparație cu grupul de control fără cefalee. Cercetarea sugerează efectuarea unui screening de rutină pentru aceste afecțiuni psihiatrice la pacienții tineri care se prezintă cu cefalee, întrucât comorbitatea indică o relație clinică semnificativă.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Profilurile somnului la copiii cu tulburări specifice de învățare, ADHD sau ambele: un studiu polisomnografic multicentric

Acest studiu retrospectiv, care a cuprins 146 de copii (cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani), a analizat arhitectura somnului și simptomele la trei grupuri: tulburare specifică de învățare (SLD), ADHD și SLD-ADHD comorbide, folosind polisomnografia. Copiii cu TSL și TSL-ADHD au prezentat un nivel mai ridicat de somnolență diurnă și o fragmentare mai accentuată a somnului în comparație cu cei cu ADHD izolat, anxietatea și diagnosticul de TSL fiind factori predictivi independenți ai scorurilor ridicate de somnolență.

StudiuAutismÎncredere bună06.07.2026

Efectele neurotherapiei pe bază de LEGO asupra funcțiilor executive la copiii cu tulburare din spectrul autist: Un studiu cvasi-experimental

Acest studiu cvasi-experimental a evaluat Neuroterapia pe Bază de LEGO (LBN) ca intervenție bazată pe joc pentru a îmbunătăți funcțiile executive la copiii cu tulburări din spectrul autist, comparând rezultatele cu un grup control fără intervenție folosind bateria BANFE-3. Rezultatele au arătat că copiii din programul LBN au demonstrat îmbunătățiri mai mari în scorurile funcției executive dorsolaterale și în indicii generali de funcție executivă comparativ cu grupul control, sugerând că LBN poate fi o abordare promițătoare de neuroreabilitare complementară pentru susținerea funcțiilor executive la ASD.

StudiuAutismÎncredere bună06.07.2026

Efectele suplimentării nutriționale asupra tulburărilor sociale și dereglării comportamentale în tulburarea de spectru autist: o meta-analiză în rețea

O meta-analiză în rețea a 16 încercări clinice randomizate controlate care au implicat 736 de copii cu tulburare din spectrul autist a comparat suplimentele nutriționale (omega-3, vitamina D, probiotice, etc.) pentru efectele asupra funcționării sociale și simptomelor comportamentale. Omega-3 și vitamina D au arătat îmbunătățiri modest în unele măsuri comparativ cu controalele netratate, deși eficacitatea relativă între intervenții rămâne incomplet caracterizată.

StudiuPreprintAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Alinierea creier-comportament și învățarea contrastivă intermodală pentru detectarea multimodală a tulburărilor din spectrul autist

Acest studiu propune BBAN-CMCLT, un model de rețea neuronală care integrează imagistica cerebrală (fMRI), urmărirea mișcărilor oculare, unitățile de acțiune facială și datele clinice pentru a îmbunătăți precizia detectării autismului. Modelul a atins o precizie de 98,97% prin corelarea tiparelor cerebrale cu trăsăturile comportamentale, utilizând o abordare bazată pe transformator pe seturi de date consacrate privind autismul.

StudiuAutismÎncredere bună06.07.2026

Terapia de integrare senzorială Ayres comparativ cu tratamentul conservator în tulburările din spectrul autist: un studiu randomizat controlat

Un studiu prospectiv, randomizat și controlat a comparat terapia de integrare senzorială Ayres (ASI) cu tratamentul convențional (terapie comportamentală, logopedie, educație) la 30 de copii cu vârste cuprinse între 2 și 8 ani, cu tulburări din spectrul autist. Grupul de intervenție ASI a prezentat îmbunătățiri semnificativ mai mari în ceea ce privește integrarea senzorială, socializarea și abilitățile de îngrijire personală, comparativ cu grupul de control care a beneficiat doar de tratament conservator.

StudiuAutismÎncredere bună06.07.2026

Disparități socio-economice și geografice în diagnosticarea tulburărilor din spectrul autist în Bangladesh

Acest studiu de tip caz-martor realizat în Bangladesh a analizat 25 de copii cu TSA și 25 de copii din grupul martor cu dezvoltare tipică, pentru a caracteriza profilurile socio-economice și geografice asociate diagnosticului de TSA. Copiii cu TSA prezentau o probabilitate semnificativ mai mare de a avea părinți cu un nivel ridicat de educație, venituri familiale mai mari, loc de naștere în mediul urban și domiciliu în apropierea drumurilor cu trafic intens, ceea ce evidențiază inegalități diagnostice substanțiale în mediile cu resurse limitate.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Îmbunătățirea fidelității punerii în aplicare de către furnizorii de servicii a evaluării comportamentului funcțional în cazul tulburărilor din spectrul autist în Arabia Saudită

Acest studiu a evaluat eficacitatea unui program de formare în competențe comportamentale, bazat pe competențe, asupra fidelității cu care șase furnizori de servicii au implementat procedurile de evaluare funcțională a comportamentului (FBA) pentru persoanele cu autism. Toți participanții au înregistrat o îmbunătățire substanțială în urma formării, atingând și menținând o precizie de 90% în aplicarea procedurilor FBA atât indirecte, cât și directe, demonstrând o relație funcțională puternică între formare și îmbunătățirea fidelității implementării.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună06.07.2026

Implantul cohlear la copiii cu tulburări din spectrul autist: o analiză narativă

Această analiză narativă examinează implantul cohlear ca intervenție pentru copiii care suferă atât de pierdere auditivă neurosenzorială severă până la profundă, cât și de tulburări din spectrul autist, abordând provocările specifice legate de diagnostic și reabilitare. Rezultatele indică faptul că rezultatele post-implantare la această populație ar trebui evaluate printr-un cadru comunicativ-ecologic care să includă accesul auditiv, implicarea socială, contextul familial și mediile de învățare a limbajului, mai degrabă decât doar pe baza parametrilor auditivi.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Optimizarea metaheuristică a hiperparametrilor rețelelor neuronale profunde pentru clasificarea tulburărilor din spectrul autist ținând cont de factorii demografici

Acest studiu dezvoltă un cadru de învățare profundă care utilizează date RMN structurale pentru a clasifica tulburările din spectrul autist, ținând seama în același timp de diferențele demografice (vârstă și sex) între mai multe centre de imagistică. Modelele CNN utilizează optimizarea automată a hiperparametrilor prin intermediul algoritmului „Artificial Bee Colony” și demonstrează precizii cuprinse între 71 și 88%, în funcție de sarcina de clasificare, evaluate pe setul de date ABIDE provenit din mai multe centre.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Validarea psihometrică a versiunii scurte a Chestionarului pediatric pentru părinți în rândul îngrijitorilor copiilor cu tulburare din spectrul autist

Acest studiu a validat versiunea scurtă a Inventarului pediatric pentru părinți (PIP-SF) ca instrument fiabil de măsurare a stresului parental, în special în rândul îngrijitorilor copiilor cu tulburări din spectrul autist, studiul incluzând 363 de îngrijitoare la nivel național. Instrumentul a demonstrat o bună consistență internă, validitate concurentă cu instrumentele de măsurare a stresului și anxietății, precum și sensibilitate la severitatea tulburării din spectrul autist (TSA) a copilului, susținând utilitatea sa clinică în evaluarea sarcinii îngrijitorilor în cazul autismului.

StudiuAutismÎncredere bună06.07.2026

Scorbutul la copiii cu tulburări din spectrul autist: implicații stomatologice și considerații clinice

Copiii cu tulburări din spectrul autist se confruntă cu un risc crescut de deficit de vitamina C din cauza sensibilităților senzoriale și a aportului alimentar limitat, ceea ce se poate manifesta prin sângerări gingivale, disconfort oral și dureri musculo-scheletice. Evaluarea interdisciplinară, care include o analiză detaliată a alimentației și un examen clinic complet, este esențială pentru diagnosticarea la timp și prevenirea intervențiilor medicale inutile în rândul acestei populații vulnerabile.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Elaborarea unei definiții consensuale a autismului sever în cercetare, prin utilizarea unei metode Delphi modificate

Acest studiu a utilizat o abordare sistematică de consens de tip Delphi, la care au participat peste 70 de cercetători, îngrijitori, persoane cu autism și medici, cu scopul de a stabili criterii de cercetare standardizate pentru autismul profund (PA) — un termen care descrie persoanele cu autism care au nevoie de sprijin pe tot parcursul vieții, 24 de ore din 24. Cercetarea abordează definițiile inconsistente utilizate în prezent în diverse studii, ceea ce împiedică compararea semnificativă a rezultatelor și înțelegerea punctelor forte și a nevoilor acestei populații.

Studii și știri