Autism + ADHD

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă17.06.2026

ADHD Complex într-un copil de 4 ani cu cardiopatie congenitală reparată și tulburare de spectru autist

Un studiu de caz al unui copil mic cu tetralogia lui Fallot, tulburare din spectrul autist și diagnostic ulterior de ADHD-tip combinat, evidențiind vulnerabilități dezvoltamentale la copiii cu cardiopatii congenitale critice. Managementul a implicat o abordare colaborativă între cardiologie și specialiști în dezvoltare, utilizând medicație alături de terapie comportamentală și analiza comportamentului aplicat, cu rezultate pozitive.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Repetitive, dar nu interschimbabile: asemănări și diferențe între comportamentele repetitive observate în sindromul Tourette, tulburarea obsesiv-compulsivă (TOC), TOC de tip Tourette și tulburarea din spectrul autist

Această analiză clinică examinează comportamentele repetitive care se suprapun, dar sunt totuși distincte, în sindromul Tourette, tulburarea obsesiv-compulsivă (TOC) și tulburarea din spectrul autist, analizând manifestările clinice ale acestora, rezultatele neuroimagistice, aspectele genetice și răspunsurile la tratament. Autorii propun ideea că ticurile, compulsiile și stereotipiile se încadrează pe un spectru impulsiv-compulsiv, unele cazuri sugerând că sindromul Tourette și tulburarea obsesiv-compulsivă ar putea avea baze neurobiologice comune.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Terapia cognitiv-comportamentală (TCC) integrată cu reglarea senzorială pentru prevenirea gândurilor suicidare la adolescenții cu autism

Adolescenții cu tulburări din spectrul autist (TSA) se confruntă cu un risc crescut de suicid din cauza dificultăților sociale, emoționale și senzoriale. Rezumatul propune combinarea terapiei cognitiv-comportamentale cu strategii de reglare senzorială ca abordare cuprinzătoare pentru reducerea ideilor suicidare și îmbunătățirea rezultatelor în materie de sănătate mintală în rândul acestei populații.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Depresia și atitudinile față de căutarea ajutorului psihologic la mamele turce ale copiilor cu autism: adaptarea centrata pe problemă ca mediator

Acest studiu cu 250 de mame turce ale copiilor autişti a investigat modul în care depresia şi strategiile de coping influenţează disponibilitatea lor de a apela la ajutor psihologic profesional. Rezultatele au arătat că depresia a fost pozitiv legată de coping-ul centrat pe problemă, dar negativ asociată cu atitudinile faţă de căutarea de ajutor, rezolvarea problemelor jucând un rol mediator între depresie şi căutarea ajutorului psihologic.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Utilizarea problematică a rețelelor sociale în tulburările din spectrul autist: rolul anxietății sociale

Acest studiu a comparat utilizarea problematică a rețelelor sociale (PSMU) la 76 de adolescenți cu autism și 107 adolescenți fără autism (cu vârste cuprinse între 8 și 17 ani), constatând niveluri generale similare de PSMU, dar modele diferite de relaționare cu vârsta și cu dimensiunile anxietății sociale. Anxietatea socială — în special umilirea/respingerea și anxietatea de performanță — a prezentat asocieri distincte cu PSMU la tinerii cu autism, comparativ cu colegii fără autism, sugerând că caracteristicile individuale și convingerile legate de anxietate sunt factori importanți în înțelegerea implicării în mediile digitale în cazul autismului.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Distingerea între tulburarea din spectrul autist și anxietatea socială: abilitățile de adaptare în rândul studenților universitari

Un studiu realizat pe un eșantion de 211 de studenți a comparat comportamentul adaptativ al persoanelor cu autism și al celor fără autism, cu niveluri diferite de anxietate socială, folosind instrumente de evaluare standardizate. Rezultatele au arătat că studenții cu autism prezentau abilități de adaptare conceptuală mai reduse, indiferent de nivelul de anxietate, în timp ce anxietatea socială a avut un impact negativ asupra abilităților de adaptare socială atât în rândul grupului cu autism, cât și al celui fără autism.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Factori care împiedică și factori care favorizează tranziția către serviciile de sănătate mintală pentru tinerii cu autism și cei cu ADHD: un protocol de revizuire exploratorie

Prezentul protocol prezintă o revizuire sistematică de tip „scoping” care examinează factorii care facilitează sau împiedică tranziția de la serviciile de sănătate mintală pentru copii și adolescenți la cele pentru adulți, în cazul tinerilor cu autism și/sau cu ADHD care prezintă afecțiuni de sănătate mintală concomitente. Revizuirea va sintetiza datele din mai multe baze de date, utilizând criterii stabilite de evaluare a calității, pentru a identifica strategii bazate pe dovezi științifice menite să îmbunătățească continuitatea serviciilor.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Dezconectivitatea prefrontal-limbică stă la baza deficitelor de reglare emoțională la adolescenții deprimați cu tulburare de anxietate

Acest studiu a analizat modul în care depresia și tulburarea de anxietate socială comorbide afectează reglarea emoțiilor în timpul stresului social la adolescenți, folosind EEG și analiza conectivității funcționale. Tinerii cu depresie au prezentat o capacitate redusă de a reevalua cognitiv emoțiile și o cuplare prefrontal-limbică slăbită, cu deficiențe mai pronunțate la cei cu anxietate comorbide, ceea ce sugerează că anxietatea amplifică ineficiența neuronală care stă la baza dereglării emoționale în cazul depresiei.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Depresia majoră, tulburările de anxietate și tendințele suicidale în epilepsie: managementul clinic pentru neurologi

Această analiză clinică abordează prevalența ridicată a episoadelor depresive majore și a tulburărilor de anxietate la pacienții cu epilepsie, care afectează în mod semnificativ rezultatele tratamentului și calitatea vieții. Ea oferă neurologilor strategii practice pentru screening, diagnostic, alegerea medicamentelor psihotrope și evaluarea riscului de suicid în cadrul acestei populații vulnerabile.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Validarea chestionarului Hopkins Symptom Checklist-5 pentru depistarea tulburării de anxietate generalizată și a tulburării depresive majore în rândul populației generale

Acest studiu norvegian realizat pe o populație generală a evaluat cât de bine identifică instrumentul de screening HSCL-5 tulburarea de anxietate generalizată și tulburarea depresivă majoră, în comparație cu interviurile diagnostice structurate (CIDI 5.0), la un eșantion de 1.343 de adulți. HSCL-5 a demonstrat o bună capacitate de discriminare (AUC 0,90 pentru femei, 0,85 pentru bărbați), fiind identificate scoruri-prag optime specifice fiecărui sex pentru utilizarea clinică.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Prezicerea tulburării de anxietate generalizată la adolescenții chinezi cu depresie: analiză bazată pe învățarea automată

În cadrul acestui studiu s-au utilizat tehnici de învățare automată pe baza datelor colectate de la 2.316 de adolescenți cu depresie, pentru a identifica nouă factori-cheie de risc pentru apariția concomitentă a tulburărilor de anxietate, printre care ruminația, stresul, calitatea somnului și victimizarea din partea colegilor, precum și reziliența ca factor de protecție. Analiza interacțiunilor a evidențiat modul în care acești factori se combină pentru a crea diferite profiluri de risc de anxietate în această populație.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Eficacitatea transdiagnostică și siguranța clozapinei în comparație cu alte antipsihotice: un studiu meta-analitic la nivel național

Acest studiu de cohortă bazat pe registre, realizat în Finlanda și Suedia, a evaluat eficacitatea și siguranța clozapinei în cazul mai multor tulburări psihiatrice, inclusiv schizofrenia, tulburarea bipolară, depresia și tulburarea de personalitate borderline, utilizând un design intraindividual care a redus la minimum erorile de selecție. Rezultatele principale au inclus ratele de spitalizare psihiatrică, clozapina fiind comparată cu alte antipsihotice și stabilizatoare de dispoziție, în funcție de diagnostic.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Somnul și tulburările psihiatrice: interacțiuni bidirecționale și mecanisme neurobiologice comune

Tulburările de somn sunt recunoscute în prezent ca factori care contribuie activ la apariția și recidiva afecțiunilor psihiatrice, printre care depresia, anxietatea, tulburarea bipolară, ADHD și PTSD, implicând o dereglare a sistemelor circadiene și a rețelelor de neurotransmițători. Problemele de somn reprezintă caracteristici transdiagnostice care afectează manifestarea simptomelor, prognosticul și rezultatele tratamentului, poziționând somnul ca o țintă de intervenție modificabilă în îngrijirea sănătății mintale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Validitatea diagnosticului simptomelor de depresie centrală la adulții cu ADHD: un studiu de analiză a rețelelor

Acest studiu a identificat cinci simptome principale ale depresiei (afect depresiv, devalorizare personală, sentiment de gol, agitație și pierderea interesului) care permit diagnosticarea eficientă a tulburării depresive majore la adulții cu ADHD, prin utilizarea analizei de rețea pe un eșantion de 418 de participanți. Modelul a demonstrat o validitate diagnostică comparabilă cu cea a scalelor complete de evaluare și a fost susținut de rezultatele neuroimagistice care au evidențiat alterări funcționale ale creierului la nivelul cortexului cingular anterior.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Fenotipuri comportamentale transdiagnostice și simptome gastrointestinale comorbide în tulburările de dezvoltare neurologică: un studiu exploratoriu

Acest studiu a analizat datele comportamentale ale unui număr de 1.716 copii (cu autism, ADHD și subiecți de control cu dezvoltare tipică) folosind modelarea mixtă pentru a identifica șase grupuri comportamentale distincte care depășesc granițele diagnostice. Simptomele gastrointestinale au fost semnificativ mai frecvente în grupul care prezenta cel mai sever profil comportamental, ceea ce sugerează că simptomele gastrointestinale ar putea fi corelate cu severitatea comportamentală în cadrul tulburărilor de dezvoltare neurologică.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Relația dintre depresia majoră, ADHD și boala coronariană: un studiu de randomizare mendeliană

Această analiză de randomizare mendeliană a examinat asocierile genetice dintre depresia majoră, ADHD și boala coronariană, utilizând date de asociere la nivel de genom. Studiul a identificat asocieri sugestive între depresie și riscul de boală coronariană, precum și între ADHD și boala coronariană, deși analiza multivariabilă a indicat că efectul ADHD ar putea fi influențat de alți factori, precum indicele de masă corporală.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Diferențierea tulburării bipolare pediatrice de ADHD prin utilizarea actigrafiei și a datelor privind starea de spirit raportate de pacienți, cu ajutorul predicției bazate pe învățarea automată

Acest studiu a analizat 209 pacienți internați pentru a distinge tulburarea bipolară de ADHD, prin analiza modelelor obiective de activitate (actigrafie) alături de evaluările auto-raportate privind starea de spirit și nivelul de energie. Modelele de învățare automată care utilizează date de actigrafie, somn și date demografice au prezis cu succes episoadele severe de tulburări de dispoziție din aceeași zi și din ziua următoare, tulburarea bipolară prezentând o corelație mai strânsă între extremele de activitate și tulburările de dispoziție.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Trăsături autiste la copiii cu tulburare specifică de învățare și ADHD concomitente: factori predictivi cognitivi și comportamentali

Acest studiu realizat pe un eșantion de 150 de copii cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani a constatat că cei care prezentau atât tulburare specifică de învățare, cât și ADHD manifestau trăsături autiste semnificativ mai pronunțate în comparație cu grupurile care prezentau doar ADHD, deficitele de motivație, funcția executivă și abilitățile motorii fiind factori predictivi cheie. Rezultatele sugerează că manifestarea trăsăturilor autiste în cazul comorbidității neurodezvoltării este asociată cu deficiențe subiacente la nivel motivațional, executiv și senzoriomotor, mai degrabă decât să existe ca o afecțiune independentă.

Studii și știri