Autism

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună15.06.2026

Riscul Tulburării Spectrului Autist și ADHD la Copiii cu Encefalopatie Hipoxic-Ischemică

Acest studiu de cohortă bazat pe populație de 533.230 de sugari născuți la termen în Hong Kong (2004-2024) a constatat că copiii cu encefalopatia hipoxic-ischemică perinatală aveau un risc semnificativ crescut de ADHD (RR 1,84), cu asociații mai puternice la copiii născuți de mame sub 24 de ani. Relația dintre HIE și tulburarea de spectru autist nu a atins semnificația statistică și necesită investigații suplimentare.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă15.06.2026

Prezența concomitentă a ADHD și a tulburărilor din spectrul autist este asociată cu un risc mai mare de apariție a comportamentelor alimentare inadecvate la copii și adolescenți

Acest studiu a analizat datele a 64.691 de copii și adolescenți din Statele Unite pentru a examina legăturile dintre ADHD, TSA și ADHD-TSA comorbide, pe de o parte, și comportamentele alimentare disfuncționale, pe de altă parte. Rezultatele au arătat că ambele afecțiuni au crescut în mod independent probabilitatea apariției unor tipare alimentare inadecvate (alimentație restrictivă și supraalimentare emoțională), prezența comorbidității conferind un risc suplimentar comparativ cu fiecare afecțiune luată separat.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă15.06.2026

Relațiile cotidiene dintre ADHD și simptomele de internalizare la studenți: o analiză aprofundată a seriilor temporale

Acest studiu a analizat relațiile zilnice dintre simptomele ADHD și depresie/anxietate la 151 de studenți, pe o perioadă de 28 de zile, folosind metoda evaluării ecologice momentane. Rezultatele au evidențiat asocieri temporale bidirecționale, cum ar fi faptul că dificultățile de relaxare preziceau anxietatea din ziua următoare, iar dificultățile de concentrare preziceau depresia din ziua următoare, sugerând existența unor mecanisme care stau la baza comorbidității dintre ADHD și tulburările de internalizare.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună15.06.2026

Prevalența trăsăturilor de autism și ADHD la adulții cu sindromul colonului irritabil și impactul lor asupra severității simptomelor

Acest studiu transversal pe 110 pacienți cu SII a găsit rate înalte de screening pentru autism (31%) și ADHD (41%), cu o comorbiditate semnificativă (24%). Pacienții cu screening pozitiv pentru ADHD au arătat o severitate mai mare a simptomelor SII, în timp ce cei pozitivi pentru autism au demonstrat praguri de durere mai scăzute la testarea barostat, sugerând o relație fenotipică semnificativă între aceste condiții și disfuncția gastrointestinală.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă15.06.2026

Viloxazină cu eliberare prelungită pentru adulții cu ADHD și depresie și/sau anxietate comorbide: Rezultatele studiului de fază 4

Acest studiu deschis de fază 4 (n = 161, vârsta medie 39,4 ani) a evaluat viloxazina cu eliberare prelungită (200–600 mg/zi), un medicament nestimulant pentru ADHD aprobat de FDA, la adulți cu ADHD și depresie și/sau anxietate comorbide, pe o perioadă de 14 săptămâni. Tratamentul a îmbunătățit semnificativ simptomele ADHD măsurate prin scorul total AISRS (media la momentul inițial 37,5, variație la finalul studiului -17,3, p<0,0001), cu monitorizarea siguranței prin telemedicină și dispozitive de uz casnic.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună15.06.2026

Stresul pregestațional și riscul neuroevolutiv: Mecanisme în autism și ADHD

Această revizuire examinează modul în care stresul parental anterior concepției poate influența neuroevoluția descendenților prin modificări epigenetice, maturarea sistemului GABA și programarea axei HPA, crescând potențial vulnerabilitatea la autism și ADHD. Dovezile sugerează că stresul pregestațional reprezintă un factor de risc dezvoltator insuficient recunoscut, cu căi mecanistice comparabile cu expunerea la stresul prenatal.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună15.06.2026

Diferențele legate de gen în caracteristicile ADHD și răspunsul la tratament la copiii japonezi cu și fără tulburare de spectru autist

Acest studiu retrospectiv a examinat diferențele de gen în prezentarea simptomelor ADHD și capacitatea de răspuns la tratament la copiii japonezi, comparând pe cei cu ADHD doar cu cei cu ADHD comorbid cu tulburarea spectrului autist. Rezultatele au arătat că băieții au avut scoruri semnificativ mai mici ale coeficientului social și evaluări mai ridicate ale hiperactivității decât fetele, băieții din grupul cu comorbiditate ASD prezentând inițial inteligență cognitivă și socială mai mică decât cei cu ADHD doar.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Identificarea tulburărilor din spectrul autist cu ajutorul modelelor de învățare automată aplicate datelor RMN

Acest studiu propune o metodă obiectivă de diagnosticare a tulburărilor din spectrul autist (ASD) prin extragerea vectorilor de calitate din datele RMN multimodale și aplicarea tehnicilor de învățare automată și învățare profundă. Modelul de ansamblu bazat pe vot propus a atins o precizie de diagnostic de 95,84% utilizând biomarkeri tehnici obținuți din indicatorii de calitate a imagisticii derivați din baza de date ABIDE II.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Selecția colecțiilor de simboluri grafice realizată de logopezi pentru elevii cu tulburări din spectrul autist

Acest studiu calitativ a analizat factorii care influențează alegerea de către logopezi a colecțiilor de simboluri grafice destinate elevilor cu TSA, prin intermediul unor interviuri semi-structurate și al unei analize tematice. Rezultatele au identificat mai mulți factori de decizie, printre care pregătirea logopedului, vârsta clientului, preferințele familiei, proprietățile simbolurilor, precum iconicitatea și costul, precum și metodele de evaluare, cum ar fi metoda încercării și erorii și evaluarea dinamică, subliniind necesitatea unor orientări bazate pe dovezi pentru a asigura un sprijin individualizat în comunicare.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Învățarea prin implicare socială în educația stomatologică: îmbunătățirea competențelor studenților în îngrijirea sănătății orale a copiilor cu tulburări din spectrul autist

Acest studiu a evaluat un program structurat de învățare prin implicare în comunitate destinat unui număr de 102 studenți la stomatologie din anul IV, conceput pentru a le îmbunătăți cunoștințele, autoeficacitatea și atitudinile profesionale în ceea ce privește acordarea de îngrijiri de sănătate orală copiilor cu tulburări din spectrul autist. Programul a inclus pregătire teoretică, cercetare pe teren și desfășurarea de activități de educație pentru sănătate, fiind însoțit de evaluări înainte și după derularea programului, realizate cu ajutorul unor instrumente de măsurare validate.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Efectele exercițiilor acvatice bazate pe metoda Halliwick asupra abilităților sociale și motorii la copiii cu autism: un studiu pilot

Acest studiu pilot a analizat un program de intervenție de 12 săptămâni bazat pe metoda Halliwick, care a inclus exerciții acvatice, la 12 copii cu TSA, măsurând abilitățile motorii, comportamentul social și integrarea senzorială cu ajutorul unor scale de evaluare validate. Rezultatele au evidențiat îmbunătățiri ale comportamentelor asociate autismului, ale echilibrului și ale pregătirii pentru activitățile acvatice în grupul de intervenție, comparativ cu grupul de control, beneficiile persistând timp de 4 săptămâni după încheierea programului.

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Diversitatea cariotipului molecular la 234 de pacienți pediatrici cu tulburări din spectrul autist, evaluată prin analiza cu microarray cromozomial

Acest studiu retrospectiv a analizat rezultatele testelor de microarray cromozomial efectuate la 234 de copii cu tulburări din spectrul autist, constatând rezultate normale în 59% dintre cazuri și variații patogene ale numărului de copii în 8,55% dintre cazuri. Cele mai frecvente anomalii au fost duplicările și delețiile izolate, cu regiuni genomice specifice identificate la mai mulți pacienți, ceea ce a contribuit la înțelegerea heterogenității genetice în cadrul tulburărilor din spectrul autist (TSA).

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Diferențele între sexe în tulburările din spectrul autist: fenotipuri comportamentale și senzoriale la om și în modelele murine

Acest studiu multimodal a analizat fenotipurile autismului în funcție de sex la adulții cu TSA și la un model genetic de șoarece, constatând că femelele au raportat o sensibilitate senzorială mai mare și au prezentat deficiențe comportamentale mai reduse, evaluate de medici, în ciuda unor trăsături autiste auto-raportate similare cu cele ale masculilor. Șoarecii de sex feminin cu duplicația 15q au prezentat, de asemenea, o reactivitate senzorială sporită, ceea ce sugerează existența unor mecanisme neurobiologice specifice sexului în autism.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

De la nopți agitate la un somn liniștit: experiențele trăite de mame în gestionarea problemelor de somn la copiii cu tulburări din spectrul autist

Acest studiu calitativ a analizat experiențele a 13 mame în gestionarea tulburărilor de somn la copiii cu tulburare din spectrul autist de intensitate ușoară până la moderată. Rezultatele au evidențiat trei teme: epuizarea cauzată de dificultățile prelungite legate de somn, căutarea de către mame a îndrumării profesionale și a strategiilor de gestionare a somnului, precum și adaptarea treptată, însoțită de îmbunătățirea rezultatelor, prin intervenții și sprijin adecvate.

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Validarea chestionarului „Brief Observation of Social Communication Change” (BOSCC) pentru măsurarea schimbărilor în interacțiunea socială la copiii de vârstă preșcolară cu autism

Acest studiu a evaluat fiabilitatea, validitatea și capacitatea de a reflecta schimbările în interacțiunile sociale la copiii mici cu autism, utilizând 414 observații video dintr-un studiu multicentric, randomizat și controlat. Rezultatele au arătat că BOSCC prezintă o fiabilitate ridicată și o capacitate acceptabilă de a reflecta schimbările legate de tratament, atunci când a fost validat în raport cu evaluările îmbunătățirii clinice.

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Îmbunătățirea echității și a accesului la diagnosticarea autismului prin integrarea serviciilor de sănătate comportamentală în asistența medicală primară pediatrică

Acest studiu descrie implementarea unui parcurs ierarhizat de screening și diagnosticare a autismului în cadrul asistenței medicale primare pediatrice, care integrează consultanța în domeniul sănătății comportamentale în cadrul vizitelor de rutină de control al copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani, utilizând instrumente de evaluare de referință disponibile în limbile engleză și spaniolă. Programul are ca scop reducerea timpilor de așteptare pentru evaluarea de specialitate și remedierea disparităților în ceea ce privește accesul la diagnosticul de autism în rândul familiilor hispanice și a celor care nu vorbesc limba engleză.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Sindromul „geniului” în calculul calendaristic la persoanele cu autism: funcția cognitivă și profilurile de inteligență Wechsler

Acest studiu a analizat sindromul savantului în calculul calendaristic (SSC) la persoanele cu autism, comparând profilurile cognitive între subtipurile de savanți și grupul de control format din persoane cu autism fără sindromul savant, folosind Scalele de Inteligență Wechsler. SSC a fost cel mai frecvent întâlnit la persoanele cu dizabilitate intelectuală ușoară, acestea prezentând modele cognitive distincte, inclusiv o capacitate de memorare a șirurilor de cifre (Digit Span) ridicată, dar un IQ general mai scăzut în comparație cu colegii autiști fără sindromul savant.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

De la sarcina alostatică la epuizare: dereglarea axei HPA și invizibilitatea îmbătrânirii în spectrul autismului – O analiză integrativă

Această analiză integrativă sintetizează datele privind dereglarea axei HPA la adulții cu autism și la persoanele în vârstă, examinând răspunsurile la stres prin prisma nivelului de cortizol salivar în cadrul a șapte studii empirice (n=166). Rezultatele relevă o dereglare cronică a axei HPA, caracterizată prin stres anticipativ în situații sociale și tulburări de somn, în timp ce intervențiile bazate pe tehnologie se dovedesc promițătoare în reducerea reactivității la stres.

Studii și știri