Eficacitatea antrenamentului prin imitație pentru persoanele cu tulburări din spectrul autist: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a 38 de studii evaluează intervențiile bazate pe imitație destinate copiilor cu autism, constatând că abordările precum antrenamentul de imitație reciprocă generează îmbunătățiri moderate până la semnificative ale abilităților de imitație, cu potențiale beneficii mai ample asupra dezvoltării. Eficacitatea variază în funcție de vârsta copilului, de formatul de aplicare și de nivelul de competență, intervenția timpurie structurată și abordările naturaliste personalizate fiind promițătoare, deși metodele emergente, precum telemedicina, necesită o validare suplimentară.