← Toate temele

Autism

Spectrul autist și particularitățile asociate.

552 de articole
← Toate secțiunile

Studii și știri

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă16.06.2026

Comorbiditatea dintre ADHD și tulburările din spectrul autist: caracteristici clinice, evaluare și strategii de gestionare

Această analiză sintetizează cercetările recente privind caracteristicile comune și distincte ale ADHD și ASD, inclusiv factorii neurobiologici și genetici comuni, abordând totodată provocările legate de evaluare în cazul în care ambele afecțiuni coexistă. Autorii recomandă efectuarea unui diagnostic diferențial amănunțit înainte de confirmarea comorbității și subliniază necesitatea unor abordări terapeutice personalizate, pe termen lung, care să includă o evaluare mai bună a rezultatelor privind calitatea vieții în condiții reale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Relația dintre trăsăturile autiste și cronotipul de somn la copiii și adolescenții cu ADHD

Acest studiu a analizat asocierile dintre cronotip (preferințele privind somnul și starea de veghe), trăsăturile autiste și simptomele psihiatrice la 97 de copii și adolescenți cu ADHD, utilizând chestionare standardizate adresate părinților și copiilor. Cronotipul a prezentat corelații pozitive semnificative cu simptomele depresive, fobia socială, anxietatea de separare și simptomele ADHD, simptomele depresive și comportamentele opoziționale fiind factori predictivi ai preferințelor cronotipice în analiza de regresie.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună16.06.2026

Restricția Creșterii Fetale, Tulburarea Spectrului Autist și ADHD: O Revizuire Narativă a Conexiunilor Potențiale

Acest review narativ examinează relația dintre restricția creșterii fetale (FGR) și dezvoltarea tulburării spectrului autist (ASD) și tulburii de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD). Deși tulburile neuroevolutive au fost asociate cu greutatea scăzută la naștere și prematuritate, autorii remarcă faptul că dovezile directe care leagă FGR de ASD sau ADHD rămân limitate și variabile.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Descrierea fenotipică a tulburării din spectrul autist și a psihopatologiei în sindromul de duplicație maternă a cromozomului 15q

Acest studiu a stabilit un protocol cuprinzător de evaluare neuropsihiatrică pentru persoanele cu sindromul de duplicație maternă 15q11-q13 (asociat cu aproximativ 0,5% din cazurile de autism), utilizând evaluări standardizate pentru trăsăturile de autism, funcționarea cognitivă/adaptativă și simptomele psihiatrice concomitente. Rezultatele obținute de la 6 persoane au evidențiat deficiențe cognitive la toți participanții, funcționare adaptativă sub medie la majoritatea acestora și diagnostice variabile de autism, însoțite de tulburări comportamentale și de somn concomitente.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Biomarkeri FGF-21 și 8-OHdG la copiii cu tulburare din spectrul autist care nu au urmat încă un tratament medicamentos

Acest studiu a analizat nivelurile plasmatice ale biomarkerilor FGF-21 și 8-OHdG la 29 de copii cu TSA care nu au urmat încă un tratament medicamentos, comparativ cu 31 de subiecți sănătoși din grupul de control, constatând valori semnificativ crescute ale 8-OHdG (ceea ce indică stres oxidativ și leziuni ale ADN-ului) în grupul cu TSA, în timp ce FGF-21 nu a prezentat diferențe semnificative. Rezultatele sugerează că stresul oxidativ ar putea juca un rol în fiziopatologia TSA și propun direcții viitoare de cercetare pentru abordări terapeutice de reducere a stresului.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Reactivitatea și reglarea emoțională la adulții cu autism: o revizuire sistematică pe unitățile de analiză ale RDoC

Această revizuire sistematică a 31 de studii evaluate de colegi analizează modul în care se măsoară reactivitatea și reglarea emoțională la adulții cu autism, folosind diverse abordări (circuite cerebrale, fiziologie, comportament și autoevaluare). Rezultatele arată concluzii mixte, indicând o reactivitate emoțională redusă la adulții cu autism, deși concluziile variază semnificativ în funcție de designul studiului, de paradigmele emoționale și de instrumentele de măsurare utilizate.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Convingerile părinților, sprijinul acordat și activitatea fizică la copiii cu tulburări din spectrul autist: o analiză de rețea

Acest studiu a examinat modul în care credințele parentale și suportul sunt legate de nivelurile de activitate fizică la 269 de copii chinezi cu autism folosind analiza în rețea, comparând grupurile de vârstă mai mici (6-11 ani) și mai mari (12-18 ani). Încurajarea parentală și ușurința percepută a participării au apărut ca factori cheie, cu mecanisme diferite care leagă credințele parentale de implicarea în activități pe grupurile de vârstă.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Utilizarea internetului și a rețelelor sociale în tulburările din spectrul autist: o analiză meta-analitică

Această meta-analiză a 46 de studii (42.274 de participanți) a constatat că persoanele cu autism prezintă rate mai ridicate de utilizare problematică a internetului în comparație cu colegii lor fără autism, în timp ce o a doua analiză a 15 studii (7.036 de participanți) a arătat că persoanele cu autism sunt mai puțin active pe platformele de socializare. Cercetarea prezintă asocieri cuantificate între autism și tiparele de implicare digitală, evaluând în același timp în mod critic calitatea studiilor.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Evoluția rolului învățării automate în tulburările din spectrul autist: dovezi actuale și direcții viitoare

Tehnologiile de învățare automată și inteligență artificială arată potențial în sprijinul screeningului, diagnosticului, subtipării și intervenției în cazul ASD, deși sunt menite să completeze și nu să înlocuiască evaluarea clinică expertă. Lucrările viitoare ar trebui să standardizeze colectarea datelor, să îmbunătățească interpretabilitatea modelelor și să valideze constatările în mai multe centre pentru aplicabilitate în lumea reală.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Variabilitate intraindividuală mai mare a mersului la copiii mici cu autism: un studiu pilot

Acest studiu pilot a comparat parametrii spațio-temporali ai mersului la 12 copii mici cu autism cu cei ai a 9 copii cu dezvoltare tipică (18-30 luni), constatând o variabilitate crescută a mersului și un control motor mai puțin consistent în grupul cu TSA în ceea ce privește lungimea pasului, lungimea pașilor, timpul de sprijin și timpul de mers. Autorii concluzionează că evaluarea obiectivă a mersului este fezabilă la copiii mici cu autism și sugerează că sunt necesare studii mai ample pentru a explora mecanismele neurologice și potențialele beneficii ale intervenției timpurii.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Dezvoltarea vocabularului și a sintaxei la copiii japonezi cu tulburare de spectru autist și sindrom Down

Acest studiu a comparat dezvoltarea vocabularului și a sintaxei la copiii japonezi cu tulburare din spectrul autist și sindromul Down (cu dizabilitate intelectuală) cu cea a copiilor cu dezvoltare tipică, ținând cont de vârsta mentală. Rezultatele au arătat că atât grupul cu TSA, cât și cel cu SD au prezentat o dezvoltare a vocabularului comparabilă cu cea a colegilor cu dezvoltare tipică, dar au manifestat un nivel semnificativ mai scăzut de înțelegere și exprimare sintactică, în special în ceea ce privește morfemele gramaticale.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Modele legate de gen și de medicație privind reactivitatea senzorială, comportamentele repetitive, gravitatea și coordonarea motorie la copiii cu tulburare din spectrul autist

Acest studiu a examinat relațiile dintre reactivitatea senzorială, comportamentele repetitive, echilibrul motor și severitatea autismului la 125 de copii cu TSA, analizând modul în care sexul și utilizarea medicamentelor au moderat aceste tipare. Fetele au prezentat o reactivitate senzorială mai mare și un echilibru mai bun; băieții au manifestat mai multe comportamente compulsive și ritualistice, utilizarea medicamentelor corelându-se cu o reactivitate senzorială mai mare și cu o severitate mai ridicată a autismului.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Stimularea magnetică funcțională în cazul disfuncției tractului urinar inferior la un copil cu sindromul Asperger: un raport de caz

Acest raport de caz descrie o fată în vârstă de 14 ani cu tulburare din spectrul autist, care prezenta constipație cronică, disfuncție vezicală și infecții recurente ale tractului urinar, tratată cu o combinație de medicamente din clasa inhibitorilor selectivi ai recaptării serotoninei, antibiotice și ședințe de stimulare magnetică funcțională. Evaluările clinice, inclusiv ecografia și urofluxmetria, au evidențiat golirea incompletă a vezicii urinare și tipare anormale de micțiune înainte de intervenție.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Calitatea vieții îngrijitorilor copiilor cu tulburări din spectrul autist în Arabia Saudită

Un studiu transversal realizat pe un eșantion de 302 de îngrijitori din Arabia Saudită a relevat că persoanele care îngrijesc copii cu TSA au înregistrat cele mai scăzute scoruri privind sănătatea fizică și cele mai ridicate scoruri privind relațiile sociale, îngrijitoarele prezentând o calitate a vieții fizice semnificativ mai scăzută decât îngrijitorii. Statutul socioeconomic și ocuparea forței de muncă s-au dovedit a fi factori predictivi pozitivi ai calității generale a vieții în mai multe domenii.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Instrumente de evaluare a mobilității copiilor și adolescenților cu tulburări din spectrul autist: o revizuire sistematică și o hartă decizională

Această revizuire sistematică a identificat și evaluat 11 instrumente standardizate utilizate pentru evaluarea mobilității la copiii și adolescenții cu autism, analizând proprietățile lor psihometrice și calitatea dovezilor cu ajutorul cadrelor COSMIN și GRADE. Revizuirea face distincția între instrumentele de evaluare a performanței și cele de evaluare a capacității, oferind clinicienilor o hartă decizională bazată pe dovezi pentru selectarea instrumentelor adecvate de evaluare a mobilității.

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Intervenții privind abilitățile sociale pentru copii și adolescenți cu tulburare din spectrul autist cu funcționalitate ridicată: o analiză narativă

Această analiză narativă examinează metodele de intervenție asupra abilităților sociale destinate copiilor și adolescenților cu tulburare din spectrul autist cu funcționalitate ridicată (HFASD), publicate în perioada 2014-2024, identificând 21 de intervenții repartizate în patru categorii: terapia cognitiv-comportamentală, intervenția naturalistă, terapia prin artă și metode diverse. Terapia cognitiv-comportamentală și abordările de intervenție naturalistă prezintă dovezi empirice substanțiale privind eficacitatea, în timp ce terapia prin artă se dovedește promițătoare, dar are un sprijin limitat, iar metodele diverse nu beneficiază de o rigoare adecvată a cercetării, majoritatea studiilor neavând contr

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Răspunsurile pupilare automate la percepția durerii la adulți și copii: influența rasei și a trăsăturilor autiste

În cadrul acestui studiu s-a utilizat pupilometria pentru a măsura răspunsurile fiziologice automate la expresiile faciale de durere la un eșantion de 72 de adulți și copii, constatându-se că dilatarea pupilei creștea la vizualizarea expresiilor de durere, comparativ cu cele neutre. Rezultatele au evidențiat atât o preferință pentru grupul propriu din punct de vedere rasial, cât și o corelație negativă între trăsăturile autiste și răspunsurile empatice de dilatare a pupilei, sugerând că răspunsurile pupilare pot indica o excitare empatică automată, modulată de apartenența la un grup social și de diferențele legate de autism.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Expresia redusă a genelor MAOA și TPH1 ca factori de risc potențiali la băieții cu tulburare din spectrul autist

Un studiu de tip caz-martor a comparat nivelurile de expresie genică ale genelor MAOA și TPH1 (enzime implicate în sinteza serotoninei) la 30 de băieți cu TSA față de 30 de subiecți din grupul martor, constatându-se o expresie semnificativ redusă în grupul cu TSA. Nu s-a constatat nicio corelație între nivelurile de expresie și gravitatea autismului în cadrul grupului de pacienți.