Evaluarea validității și fiabilității versiunii în limba chineză a Chestionarului privind stigmatizarea tulburării de deficit de atenție și hiperactivitate
Acest studiu a validat o traducere în limba chineză a Chestionarului privind stigmatizarea în tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate (ASQ) în rândul a 508 de adolescenți cu ADHD, cu vârste cuprinse între 11 și 13 ani, proveniți din două spitale din China. Analiza factorială confirmatorie a confirmat o structură cu trei factori, cu proprietăți psihometrice solide, inclusiv o bună adaptare a modelului, consistență internă și fiabilitate test-retest, remediind lipsa instrumentelor standardizate de evaluare a stigmatizării pentru populațiile chineze cu ADHD.
