Cunoștințele și atitudinile cadrelor didactice față de ADHD și tratamentul acestuia în Turcia

Un studiu realizat în rândul cadrelor didactice din Turcia a arătat că, deși majoritatea au identificat corect predominanța masculină a ADHD și comorbitatea acesteia cu tulburările de învățare, au persistat concepții greșite semnificative — 20,3% dintre aceștia credeau în mod eronat că medicamentele pentru ADHD creează dependență. Rezultatele subliniază necesitatea îmbunătățirii formării cadrelor didactice pentru a combate percepțiile negative și a sprijini incluziunea persoanelor cu ADHD în mediul școlar.