Terapia de antrenare a atenției îmbunătățește funcțiile executive și simptomele comportamentale la copiii cu ADHD: Rezultatele reabilitării cognitive la distanță

Un studiu randomizat controlat a evaluat programul „Reabilitare atentivă și îmbunătățirea atenției” (ARIA), derulat online cu 30 de copii cu ADHD, comparându-l cu un grup de control activ (povestirea de povești). Programul ARIA a generat îmbunătățiri semnificative în ceea ce privește indicatorii de atenție (erori de omisiune/comisie, timpul de răspuns), anumiți indicatori ai funcțiilor executive și simptomele comportamentale evaluate de părinți, susținând astfel reabilitarea cognitivă la distanță ca o abordare viabilă de intervenție.