ADHD

StudiuADHDÎncredere înaltă07.08.2026

Utilizarea medicamentelor pentru ADHD, determinanți sociali și traiectoriile rezultatelor funcționale la copii

Acest studiu longitudinal a analizat datele de la copii cu vârsta de 9-10 ani din Studiul ABCD pe parcursul a cinci ani pentru a examina modul în care modelele de medicație pentru ADHD și determinanții sociali ai sănătății influențează rezultatele funcționale, inclusiv conflictul familial, comportamentul prosocial și experiențele școlare. Rezultatele au identificat trei clase de traiectorie distincte (Resilient, Declining, Low Improving) în domeniile funcționale, cu modelele de utilizare a medicamentelor și factorii sociali/structurali - inclusiv discriminarea, angajarea părinților și statutul asigurării - semnificativ asociați cu traiectoriile rezultatelor.

StudiuPreprintADHDÎncredere înaltă07.08.2026

Învățarea statistică și abilitatea ritmică la ADHD: Diferențele individuale depășesc efectele de grup

Acest studiu empiric a comparat abilitățile de învățare statistică (achiziția limbajului prin detecția implicită a modelelor) între 41 de persoane cu ADHD și 118 de controale neuroticolare, descoperind că nu există diferențe semnificative între grupuri în ciuda predicțiilor teoretice. Variabilitatea individuală a fost factorul dominant pe toate măsurile de învățare statistică, abilitate ritmică, memorie de lucru și dimensiunea vocabularului.

StudiuADHDÎncredere înaltă07.08.2026

Efectul psihoeducației bazate pe TCC asupra stigmei interiorizate și speranței la copiii cu ADHD: un studiu randomizat controlat

Un studiu controlat randomizat a evaluat efectele unui program de psihoeducație bazat pe TCC administrat de asistente medicale în 8 sesiuni pe 145 de copii cu TDAH, măsurând rezultate care includ stigma internalizată și speranță. Rezultatele au arătat că intervenția a redus stigma internalizată și a îmbunătățit gândirea plină de speranță la copiii cu TDAH comparativ cu grupul de control.

StudiuADHDÎncredere înaltă07.08.2026

Impactul pe termen lung al programului ECHO de tele-educație privind autismul asupra tratamentului tulburării spectrale de autism la copii de către profesioniștii sănătății aliate

Acest studiu calitativ a examinat dacă participarea la ECHO Autism, un program virtual de tele-educație, a produs îmbunătățiri susținute în modul în care profesioniștii din domeniul sănătății aliate (terapeuti ocupaționali, logopezi, terapeuti fizici) tratează copiii cu tulburări din spectrul autist. Profesioniștii din domeniul sănătății aliate au raportat că programul a consolidat cunoștințele lor, a îmbunătățit relațiile pacient-familie și a sprijinit dezvoltarea profesională, deși constrângerile de timp și inexperiența în prezentare au reprezentat bariere de participare.

PresăADHDÎncredere bună05.08.2026

Ordinea nașterii legată de tiparele de risc de boală la 10 milioane de frați în studiu observațional de amploare

Un studiu retrospectiv efectuat pe peste 10 milioane de frați a găsit asociații între ordinea nașteri și diferite rezultate de sănătate, inclusiv rate mai mari de diagnostice neuroevolutive și alergice la copiii născuți primii și abuz de substanțe la copiii născuți secunzi. Cercetătorii notează în mod explicit că datele observaționale și factorii confundenți potențiali împiedică tragerea de concluzii cauzale din aceste modele corelaționale.

PresăADHDÎncredere bună05.08.2026

ADHD asociat cu vizite crescute la departamentul de urgență legate de violență

Cercetările realizate de universități din Marea Britanie au constatat că persoanele cu ADHD se prezintă mai frecvent la departamentele de urgență pentru leziuni legate de violență comparativ cu populația generală. Studiul a fost publicat în Emergency Medicine Journal și sugerează că neurodivertitatea poate fi legată de un risc mai mare de a experimenta incidente violente.

StudiuADHDÎncredere bună03.08.2026

Instruire în limba turcă cu asistență dintre colegi: Lideri studenți cu ADHD care îmbunătățesc rezultatele în citire și competențe sociale

Acest studiu cu metodă mixtă a examinat elevii cu ADHD cu performanțe ridicate care au servit ca tutori peers pentru instruirea limbajului în patru școli din Ciprul de Nord, cu 80 de elevi care au primit sprijin. Rezultatele au arătat îmbunătățiri semnificative în acuratețea citirii, vocabular și comprehensiune (Cohen's d = 0,65-0,82), împreună cu câștiguri în abilități de comunicare și auto-eficacitate pentru atât tutorați, cât și tutori.

StudiuADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Modele de simptome ale tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate la copiii cu neurofibromatoza tip 1

Acest studiu a examinat simptomele ADHD în 656 de copii cu neurofibromatoza tip 1 din opt instituții internaționale, găsind atenția redusă și hiperactivitate/impulsivitate crescute, cu vârf în jurul vârstei de 10 ani, cu patru profiluri de simptome distincte identificate. Severitatea mai mare a simptomelor a fost asociată cu sexul feminin și educația parentală mai scăzută, evidențiind necesitatea recunoașterii timpurii și a intervențiilor individualizate în această populație.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună03.08.2026

Somnolență excesivă diurnă asemănătoare narcolepsiei la un pacient cu tulburare obsesiv-compulsivă și ADHD: Provocări diagnostice și de management

Un raport de caz complex descrie un pacient care se prezintă cu somnolență excesivă în timpul zilei, inițial diagnosticat greșit cu narcolepsie tip 2, dar în final diagnosticat cu hipersomnie secundară concomitentă cu TOC și ADHD. Cazul ilustrează modul în care evaluarea psihiatrică și neuropsihologică cuprinzătoare poate clarifica confuzia diagnostică și poate ghida tratamentul adecvat la pacienții cu condiții suprapuse de somn și neuroevolutive.

StudiuADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Alocarea echitabilă a medicamentelor stimulante rare pentru ADHD: Considerații etice și de politică

Acest articol abordează provocările etice ale distribuției echitabile a medicamentelor stimulante pentru ADHD, având în vedere lipsa acestora, în contextul ratelor de prevalență substanțiale (11% copii/adolescenți, 6% adulți diagnosticați în America). Articolul recunoaște problema mai amplă a cazurilor de ADHD nediagnosticate alături de disparități în accesul la medicamente.

StudiuADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Învățarea automată și învățarea profundă în diagnosticul ADHD: O analiză bibliometrică a tendințelor de cercetare globale (2011-2024)

Această analiză bibliometrică examinează 722 de publicații privind aplicațiile inteligenței artificiale în diagnosticul ADHD din 2011-2024, dezvăluind o creștere exponențială cu cercetări concentrate în SUA și China. Domeniul arată o tranziție tehnologică de la metodele tradiționale de învățare automată la arhitecturi de învățare profundă, cu EEG devenind modalitatea de neuroimagistică preferată datorită rentabilității și rezoluției temporale superioare.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Diabetul Maternal și Asocierea Acestuia cu Tulburarea Spectrului Autist și ADHD la Descendenți: O Revizuire Sistematică

Această recenzie sintetizează dovezi care arată că diabetul maternal (gestațional, tip 1 sau tip 2) este asociat cu un risc crescut de tulburare de spectru autist și ADHD la descendenți expuși, ADHD demonstrând o asociere mai puternică în special în cazurile de diabet tip 1. Mecanismele propuse includ stresul oxidativ indus de hiperglicemie, modificări epigenetice și dereglare hormonală, deși relațiile cauzale rămân incerte din cauza heterogenității studiilor și a posibililor factori de confuzie.

StudiuPreprintADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Conectivitatea efectivă EEG normativă ca biomarker neural pentru tulburarea spectrului autist

Acest studiu a dezvoltat un cadru normativ de conectivitate efectivă EEG folosind înregistrări din mai multe centre de la copii și adolescenți (vârstele 5-19 ani) pentru a identifica biomarkeri cantitativi pentru tulburarea spectrului autist. Abordarea normativă a atins 82% acuratețe în distingerea TSA de dezvoltarea tipică, îmbunătățindu-se la 95% atunci când combinată cu măsuri comportamentale, și a prezis cu succes severitatea receptivității sociale la participanții cu TSA.

StudiuPreprintADHDÎncredere înaltă03.08.2026

Prejudeciul local și recunoașterea feței în tulburarea spectrului autist: Examinarea conexiunii propuse

Acest studiu a investigat dacă abilitățile reduse de recunoaștere a fețelor la persoanele autiste sunt legate de o prejudecată de procesare perceptuală locală (concentrarea pe detalii în detrimentul ansamblului). În ciuda faptului că participanții autişti au prezentat performanțe mai slabe la recunoașterea fețelor comparativ cu controalele non-autiste, analiza bayesiană nu a găsit diferențe de grup semnificative în prejudeciala de procesare globală-locală, ceea ce sugerează că dificultățile de recunoaștere a fețelor în autism pot să nu rezulte din stilul de procesare perceptuală alterată.

PresăAutism + ADHDÎncredere bună02.08.2026

Rutinele zilnice regulate asociate cu reducerea durerii și depresiei la adulții vârstnici

Cercetările demonstrează că menținerea unor programe consecvente pentru somn, mese, activitate socială și orele de trezire se corelează cu reducerea simptomelor depresiei și durerilor, în special la adulții mai în vârstă care suferă de insomnie. Acest beneficiu pare să fie legat de întărirea ritmului circadian al corpului și minimizarea efectelor negative ale modelelor neregulate de somn-veghe.

PresăADHDÎncredere înaltă31.07.2026

FDA Aprobă Simtriyo (Centanafadine) pentru ADHD la Copii și Adulți

FDA din SUA a aprobat Simtriyo, un nou medicament care conține centanafadine, pentru tratarea ADHD la pacienți cu vârsta de 6 ani și mai mari care cântăresc cel puțin 20 kg. Această aprobare extinde opțiunile de tratament pentru populațiile pediatrice și adulte cu ADHD.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună30.07.2026

Exercițiul acvatic ca intervenție complementară pentru ADHD, tulburarea de spectru autist și sindromul Down: revizuire narativă a rezultatelor cognitive, comportamentale, motrice și funcționale

Această revizuire narativă a analizat 22 de studii evaluate de colegi care examinează intervențiile de exerciții acvatice pentru tulburări neuroevolutive (ADHD, ASD, sindromul Down), găsind dovezi de îmbunătățiri ale atenției, coordonării motorii, interacțiunii sociale și reglementării comportamentale în acestea populații. Revizuirea remarcă faptul că intervențiile acvatice bazate pe Halliwick au arătat o promisiune deosebită pentru persoanele cu autism, deși rezultatele au variat în funcție de tulburare și de măsura rezultatului.

StudiuADHDÎncredere bună30.07.2026

Consumul de alimente ultra-procesate și simptomele ADHD la copiii kuweițieni cu vârsta între 6-12 ani: Un studiu transversal

Acest studiu transversal a examinat 159 de copii kuweiti (6-12 ani) folosind scale validate de simptome ADHD și chestionare de frecvență a consumului alimentar, găsind o corelație pozitivă semnificativă între consumul de alimente ultra-procesate și severitatea simptomelor ADHD, cu hiperactivitatea arătând asocierea cea mai puternică. Relația a fost mai puternică la băieți decât la fete, sugerând că modelele dietetice pot fi asociate cu rezultatele comportamentale ADHD în această populație.

Studii și știri