Efectul psihoeducației bazate pe TCC asupra stigmei interiorizate și speranței la copiii cu ADHD: un studiu randomizat controlat
Un studiu controlat randomizat a evaluat efectele unui program de psihoeducație bazat pe TCC administrat de asistente medicale în 8 sesiuni pe 145 de copii cu TDAH, măsurând rezultate care includ stigma internalizată și speranță. Rezultatele au arătat că intervenția a redus stigma internalizată și a îmbunătățit gândirea plină de speranță la copiii cu TDAH comparativ cu grupul de control.
Surse
- MED — Wed Aug 05 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Thu Jul 16 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
Afișăm titlu + rezumat scurt în limita dreptului de autor; textul integral e la sursă.