Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Valoarea diagnostică a testului integrat de performanță continuă vizual-auditivă și a potențialelor legate de evenimente P300 în cazul ADHD

Acest studiu prospectiv a comparat potențialele legate de eveniment P300 și scorurile obținute la testul de performanță continuă vizual-auditivă integrată (IVA-CPT) între 30 de pacienți cu ADHD și 30 de subiecți sănătoși din grupul de control, constatându-se că pacienții cu ADHD prezentau o latență mai lungă a P300, o amplitudine mai mică și scoruri mai scăzute la IVA-CPT. Analiza curbei ROC a demonstrat că ambele măsuri au prezentat o precizie ridicată în identificarea ADHD la toate subtipurile, existând o corelație pozitivă semnificativă între P300 și performanța la IVA-CPT.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Imagistica fundului de ochi ca biomarker pentru ADHD: învățarea automată pentru screening și stratificarea funcțiilor executive

Acest studiu a analizat fotografii ale fundului de ochi realizate la 648 de copii și adolescenți, utilizând învățarea automată pentru a dezvolta modele de screening pentru ADHD, obținând o precizie ridicată (AUROC 0,955–0,969), densitatea vaselor fiind caracteristica cu cea mai mare putere predictivă. Cercetarea a explorat, de asemenea, posibilitatea ca caracteristicile retinei să permită stratificarea deficitelor funcției executive în cazul ADHD, reprezentând o abordare neinvazivă inedită care să completeze metodele de diagnostic existente.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Efectul tehnologiei realității virtuale asupra atenției și abilităților motorii la copiii cu ADHD: revizuire sistematică și metaanaliză

Această meta-analiză a 9 studii clinice randomizate controlate, la care au participat 370 de copii cu ADHD, a evaluat dacă intervențiile bazate pe realitatea virtuală îmbunătățesc atenția și abilitățile motorii în comparație cu grupul de control care nu a beneficiat de realitatea virtuală. Rezultatele au arătat că tehnologia realității virtuale a generat îmbunătățiri modeste, dar semnificative din punct de vedere statistic, atât în ceea ce privește atenția, cât și funcția motorie la copiii cu ADHD.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Deficiențe contrastante în funcționarea buclei fonologice între copiii cu ADHD și cei cu dificultăți de citire

Acest studiu a analizat diferențele privind memoria de lucru la copiii chinezi cu ADHD, cu dificultăți de citire sau cu ambele afecțiuni, folosind sarcini de recunoaștere care măsoară codificarea fonologică și repetarea. Rezultatele au arătat că deficitele bucla fonologică par să fie legate mai degrabă de dificultățile de citire decât de ADHD în mod specific, copiii cu comorbiditate având performanțe similare cu cele ale copiilor care prezintă doar dificultăți de citire.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Anomalii cardiace asociate cu tulburări psihiatrice: un studiu de randomizare mendeliană

Acest studiu utilizează analiza prin randomizare mendeliană pentru a investiga relațiile cauzale dintre anomaliile cardiace și afecțiunile psihiatrice, inclusiv ADHD, autismul, depresia și anxietatea. Rezultatele sugerează că insuficiența cardiacă și bradicardia ar putea oferi protecție împotriva dezvoltării ADHD, în timp ce cardiomiopatia hipertrofică prezintă o asociere modestă cu riscul de schizofrenie.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare