Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres
← Toate temele

Autism

Spectrul autist și particularitățile asociate.

910 articole
Fișe de lucruCere sprijin
← Toate secțiunile

Studii și știri

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Aderența diagnostică în autism și ADHD: Un studiu calitativ al experiențelor de reevaluare la tineri adulți

Acest studiu calitativ explorează motivele pentru care 14 tineri adulți suedezi (vârsta 17-30 ani) care au primit diagnostice de autism și/sau ADHD în copilărie au solicitat o reevaluare diagnostică, constatând că, deși diagnosticele au oferit inițial acces la sprijin, ele au devenit adesea bariere restrictive care au afectat perspectivele de carieră și identitatea în vârsta adultă. Cercetarea evidențiază modul în care diagnosticele psihiatrice persistă în diferite contexte instituționale în ciuda modificării funcționării individuale, ridicând întrebări cu privire la relevanța temporală și impactul continuu al etichetelor neurodevelopmentale din copilărie.

StudiuPreprintAutism + ADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Intoleranța afectivă ca mecanism transdiagnostic care leagă trăsăturile autismului și ADHD de depresie și anxietate

Acest studiu prospectiv pe 494 de participanți a examinat modul în care trăsăturile autismului și ADHD cresc riscul de simptome internalizante pe parcursul a șase luni. Intoleranța afectivă—care cuprinde dificultăți de reglare emoțională, intoleranța la disconfort și sensibilitatea la anxietate—a apărut ca mecanismul principal, explicând pe deplin relația dintre trăsăturile autiste și rezultatele de sănătate mintală, reducând în același timp impactul independent al sensibilității senzoriale și intolenței la incertitudine.

StudiuAutismÎncredere înaltă10.07.2026

Parametri Acustici ai Vocalelor în Evaluarea și Rehabilitarea Vorbirii la Copiii Autişti cu Vorbire Minimală și Afectare a Motoricității Vorbirii: O Revizuire Narativă

Această revizuire narativi examinează caracteristicile acustice ale vocalelor la copiii autişti, în special la cei cu vorbire minimală sau cu dificultăţi motor-vorbire, folosind măsuri obiective cum ar fi frecvenţele formanţi şi aria spaţiului vocalic. Dovezile sugerează că unele subgrupuri autiste prezintă o distinţie redusă a vocalelor şi o variabilitate acustică mai mare, deşi rezultatele sunt eterogene, cu studii de intervenţie directă limitate disponibile.

StudiuAutismÎncredere înaltă10.07.2026

Provocările și strategiile de igienă bucală pentru îngrijitorii copiilor cu tulburare de spectru autist

Un studiu calitativ cu 26 de părinți/îngrijitori de copii cu autism a identificat patru provocări principale în spălatul dinților: dificultăți comportamentale/fizice/funcționale (dexteritate slabă, înțelegere limitată), provocări senzoriale (hipersensibilitate orală), inconsistențe în rutină și povara îngrijitorului. Au emerged trei strategii eficiente: modelarea prin frați/surori sau videoclipuri, supraveghere parentală structurată și abordări individualizate.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Detectarea Timpurie a Tulburării Grave de Spectru Autist la Copiii Mici Folosind Măsuri de Urmărire Oculară

Acest studiu a evaluat dacă sistemul de urmărire a privirii Gazefinder poate identifica copiii cu tulburare de spectru autist (TSA) severă într-o populație clinică de 442 de copii cu vârsta între 2-6 ani. Copiii cu TSA severă au arătat o fixare redusă a privirii pe regiunile gurii și pe oameni comparativ cu formele geometrice, iar un criteriu composite de fixare a privirii a atins o sensibilitate de 85,7% și o specificitate de 55,3% pentru discriminarea cazurilor severe.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Rețele morfologice cerebrale modificate la copiii de vârstă preșcolară cu tulburare de spectru autist

Acest studiu prospectiv a examinat topologia rețelei cerebrale la 43 de copii în vârstă preșcolară cu ASD versus 46 de controale cu dezvoltare tipică, utilizând analiza teoretic-grafică a rețelelor cerebrale structurale. Copiii cu ASD au arătat o micșorare a proprietății de lume mică, o creștere a clusterizării și proprietăți nodale alterate în regiuni precum girusul fusiform, cu măsuri de rețea corelând cu severitatea autismului în evaluările diagnostic standardizate.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Managementul autismului, ADHD-ului și anxietății comorbide la copii: guanfacina cu eliberare prelungită ca opțiune de tratament nonstimulant

Acest articol trece în revistă utilizarea guanfacinei cu eliberare prelungită (GXR) pentru tratarea simptomelor de hiperactivitate și comportamentale la copiii cu tulburare din spectrul autist și ADHD sau anxietate comorbidă. Dovezile susțin GXR ca o opțiune sigură și eficace fără stimulanți, în special pentru copiii cu anxietate concomitentă, probleme de somn sau toleranță scăzută la stimulanți, necesitând dozare atentă și monitorizare clinică.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Spirulina platensis ca terapie adjuvantă la risperidonă în autism indus de acid valproic la șobolani: efecte asupra stresului oxidativ, inflamației și semnalizării ERK

Acest studiu preclinic a evaluat spirulina platensis combinată cu risperidonă într-un model de autism indus de acid valproic la șobolani, măsurând rezultate comportamentale, biochimice și moleculare, inclusiv markeri de stres oxidativ, citokine inflamatorii și integritate neuronală. Ambele tratamente, individual și în combinație, au redus comportamentele asemănătoare autismului și markerii neuroinflammatori, cu mecanisme care implică activitate antioxidantă și modularea căii ERK.

StudiuAutismÎncredere înaltă10.07.2026

Analiza sentimentului și temei a discuțiilor despre tulburarea de spectru autist pe rețelele sociale chineze: dovezi de pe Bilibili și Rednote

Acest studiu a analizat 1.563 de postări și 17.908 comentarii despre autism pe platformele de rețele sociale chineze folosind procesarea limbajului natural și analiza sentimentelor. Concluziile au relevat polarizarea emoțională, cu sentiment pozitiv echilibrat în postări (52,8%), dar comentarii copleșitor negative (66,9%), alături de modele tematice distincte incluzând narațiuni familiale, strategii de intervenție și controverse conceptuale în jurul TEA.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Stimularea Transcraniană cu Curent Direct pentru Comportamentele Repetitive Restricționate în Autism: Un Studiu de Fezabilitate

Un studiu de fezabilitate, în regim deschis, a examinat stimularea transcraniană cu curent continuu (tDCS) direcționată către cortexul prefrontal și motoric în 17 adolescenți autişti cu comportamente repetitive clinicamente semnificative. Intervenția a fost bine tolerată, fără efecte adverse grave, demonstrând reduceri semnificative ale comportamentelor repetitive și îmbunătățiri ale funcționării executive, susținute la evaluarea de urmărire la 3 luni.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Caracterizarea tulburării din spectrul autist bazată pe EEG folosind analiza wavelet și IA explicabilă

Această cercetare prezintă un cadru computational care analizează oscilațiile neurale EEG pe mai multe benzi de frecvență (delta la gamma) utilizând transformate discrete cu ondine și învățare automată pentru a sprijini diagnosticul ASD. Au fost testate mai mulți algoritmi, regresia logistică și rețelele LSTM obținând o acuratețe de 87-88%, deși utilitatea clinică și validarea pe seturi de date independente rămân de stabilit.

StudiuAutismÎncredere bună10.07.2026

Etiologii genetice și factori de risc pentru autism regresiv și tulburare dezintegrativă din copilărie: O revizuire a domeniului

Această revizuire de domeniu a analizat literatura din perioada 2010-2024 privind cauzele genetice ale autismului regresiv (dezvoltare normală urmată de pierderea abilităților) și tulburării dezintegrării din copilărie (regresie după vârsta de 2 ani), identificând aproximativ 90 variante genetice și asociații cu factori epigenetici, disfuncție imunitară și expuneri la substanțe toxice. Autorii evidențiază comorbidități care includ boala inflamatorie intestinală, febră și boală mitocondrială, și apelează la definiții diagnostice standardizate și dezvoltarea biomarkerilor pentru a înțelege mai bine etiologiile eterogene care stau la baza acestor condiții.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună10.07.2026

Complexitățile Diagnostice ale Autismului și Psihozer: Provocări în Managementul Clinic al Condiţiilor Comorbide

Acest comentariu clinic examinează dificultățile diagnostice care apar când tulburarea din spectrul autist și schizofrenia coexistă, evidențiind modul în care simptomele psihozice pot masca sau complica recunoașterea trăsăturilor autiste subiacente. Autorii remarcă lacune semnificative în dovezi empirice pentru managementul acestor comorbidități și recomandă ca evaluarea autismului să fie amânată până după stabilizarea simptomelor psihozice în serviciile de psihoză timpurie.

PresăAutismÎncredere bună09.07.2026

Terapia ABA Virtuală Furnizată de Analiști Certificați Demonstrează Rezultate Pozitive pentru Autism

Un studiu realizat pe 504 de familii a constatat că serviciile de analiză comportamentală aplicată (ABA) complet la distanță furnizate de analiști comportamentali certificați sunt fezabile și acceptabile, 76% dintre participanți prezentând îmbunătățiri măsurabile în funcționarea adaptativă. ABA virtual reprezintă o alternativă viabilă la terapia tradițională în persoană pentru sprijinul tulburării spectrul autist.

PresăAutism + ADHDÎncredere bună08.07.2026

Analiza explică eficacitatea limitată a antidepresivelor în depresie în boala Alzheimer și boala Parkinson

O revistă Molecular Psychiatry explică faptul că depresia care apare în association cu boala Alzheimer și boala Parkinson implică mecanisme moleculare și neurobiologice distincte, diferite de depresia primară, ceea ce ar putea explica eficacitatea limitată a antidepresivelor standard. Autorii susțin dezvoltarea viitoare a tratamentelor utilizând biomarkeri, neuroimagistică și profilarea detaliată a simptomelor pentru a identifica intervenții țintite specifice bolii.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Legătura dintre ADHD și anorexie: modul în care ADHD influențează experiențele legate de tulburările alimentare la adulți

Acest studiu calitativ a analizat 15 adulți cu ADHD și anorexie nervoasă concomitente, prin intermediul unor interviuri semi-structurate, pentru a înțelege modul în care caracteristicile fiecărei afecțiuni influențează experiența trăită. Rezultatele au evidențiat o suprapunere și o interacțiune semnificative între simptomele ADHD și cele ale tulburărilor alimentare, participanții instrumentalizând caracteristicile ambelor afecțiuni în moduri care le-au complicat experiențele și au perpetuat profilul de comorbire.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Utilizarea acetaminofenului în perioada prenatală și riscul de tulburări din spectrul autist și de tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate: un studiu de cohortă bazat pe perechi de frați

Acest amplu studiu bazat pe populație, realizat în Hong Kong (2001-2023), a analizat dacă expunerea prenatală la paracetamol crește riscul de tulburare din spectrul autist (TSA) sau de tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate (TDAH) la copii, utilizând un design bazat pe perechi de frați pentru a controla factorii de confuzie familiali. Cercetarea abordează preocupările ridicate de studiile observaționale anterioare, valorificând dosarele medicale electronice și comparând frații cu expunere prenatală discordantă la paracetamol, pentru a minimiza prejudecățile familiale nemăsurate.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă06.07.2026

Factori de risc cognitivi comuni în cazul deficitelor de denumire rapidă automatizată asociate dislexiei de dezvoltare și comorbidității cu ADHD: o analiză computațională bazată pe teoria atenției vizuale

Acest studiu a analizat 218 de copii (cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani) din diferite grupuri – copii cu doar dislexie, doar ADHD, ambele afecțiuni și copii cu dezvoltare normală – pentru a identifica mecanismele cognitive comune. Folosind modelarea computațională bazată pe Teoria atenției vizuale a lui Bundesen, cercetătorii au descoperit că deficiențele în ceea ce privește viteza de procesare, atenția spațială și inhibiția irelevanței sunt comune ambelor afecțiuni și contribuie în mod specific la deficitele de denumire rapidă.