Autism

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Relația genetică dintre sistemul imunitar și tulburările din spectrul autist și trăsăturile asociate acestora

Acest studiu de asociere la nivel genomic a analizat corelațiile genetice dintre tulburarea din spectrul autist (TSA) și 11 afecțiuni/markeri imunitari, constatând că TSA prezintă o corelație pozitivă cu bolile alergice și una negativă cu anumite afecțiuni autoimune. Scorurile poligenice derivate din fenotipurile imunitare au fost comparate cu măsurătorile trăsăturilor de tip autist într-un eșantion de populație, pentru a identifica căile genetice specifice care leagă funcția imunitară de caracteristicile asociate autismului.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Pregătirea pentru învățământul postliceal a tinerilor aflați în perioada de tranziție, cu dizabilități intelectuale și autism: Analiza Studiului național longitudinal privind tranziția din 2012

Acest studiu a analizat date longitudinale la nivel național pentru a examina modul în care tinerii cu autism și dizabilitate intelectuală sunt pregătiți pentru învățământul postliceal și dacă pregătirea lor diferă de cea a colegilor lor. Rezultatele au evidențiat diferențe minime între grupurile de tineri cu autism, dar decalaje semnificative în comparație cu alte categorii de elevi în ceea ce privește accesul la activități cheie de pregătire.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Preocupările părinților cu privire la reciprocitatea socio-emoțională și diagnosticul de tulburare din spectrul autist (TSA) la copii

Acest studiu a analizat modul în care preocupările părinților corespund cu diagnosticele de tulburare din spectrul autist la 80 de copii, prin analiza descrierilor sub formă de text liber din interviurile de diagnostic. Părinții copiilor diagnosticați cu TSA erau de patru ori mai predispuși să semnaleze deficiențe în reciprocitatea socio-emoțională, comparativ cu părinții copiilor de aceeași vârstă care nu au primit un astfel de diagnostic, ceea ce evidențiază acest aspect ca un factor predictiv semnificativ pentru diagnostic.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Riscul de psihoză la persoanele cu tulburări din spectrul autist expuse la factori de stres psihosociali: un studiu de analiză a dosarelor medicale pe o perioadă de 9 ani

Această analiză retrospectivă a dosarelor medicale pe o perioadă de 9 ani a comparat 69 de adolescenți cu autism internați în spital din cauza simptomelor psihotice/manice cu cei internați din cauza altor probleme de sănătate mintală, examinând expunerea anterioară la factori de stres psihosociali pe baza unor criterii de diagnostic validate. Persoanele cu autism care prezentau simptome psihotice au înregistrat rate semnificativ mai ridicate de evenimente de viață adverse anterioare, dificultăți școlare/profesionale și tulburări familiale în comparație cu grupul de control.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună18.06.2026

Probleme de somn la copiii cu autism și ADHD: un studiu comparativ privind efectele asupra abilităților de comunicare

Acest studiu comparativ a analizat tulburările de somn la 122 de copii (cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani) din trei grupuri: copii cu dezvoltare tipică, cu TSA și cu ADHD, constatând că ambele grupuri clinice prezentau un număr semnificativ mai mare de tulburări de somn decât grupul de control, grupul cu ADHD manifestând probleme respiratorii mai grave în timpul somnului. Dificultățile de somn au mediat parțial relația dintre severitatea simptomelor și abilitățile de comunicare atât în grupul cu TSA, cât și în cel cu ADHD, sugerând că evaluarea somnului este importantă atunci când se evaluează comunicarea în aceste afecțiuni.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

O analiză cuprinzătoare a abordărilor bazate pe inteligența artificială pentru detectarea și clasificarea autismului

Această analiză examinează aplicarea inteligenței artificiale în depistarea precoce a autismului prin intermediul mai multor modalități, printre care urmărirea mișcărilor oculare, analiza expresiilor faciale, evaluarea abilităților motorii și neuroimagistica (RMN/fRMN/EEG). Lucrarea sintetizează progresele recente în clasificarea autismului pe baza inteligenței artificiale, discutând totodată atât succesele, cât și provocările legate de implementarea acestor tehnologii în vederea îmbunătățirii rezultatelor identificării precoce și ale intervenției.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Funcționarea intelectuală, adaptativă și comportamentală asociată cu anumite niveluri de sprijin la copiii cu autism

Acest studiu a analizat rezultatele evaluărilor standardizate efectuate pe un eșantion de 136 de copii cu autism, cu scopul de a identifica factorii care influențează nivelurile de sprijin stabilite de medici pentru comunicarea socială și comportamentele restrictive/repetitive în cadrul diagnosticului conform DSM-5-TR. Rezultatele au evidențiat asocieri consistente între stabilirea nivelului de sprijin și funcționarea intelectuală, abilitățile de adaptare, severitatea simptomelor de autism și vârstă, dar nu și sexul.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Tulburările din spectrul autist în SUA: Am făcut destul?

Acest articol analizează principalele provocări sistemice din domeniul îngrijirii persoanelor cu autism în Statele Unite, printre care se numără practicile inconsistente de diagnosticare și trimitere către specialiști, accesul inegal la terapeuți ABA calificați și lacunele din serviciile de tranziție destinate adulților. Articolul propune strategii pentru remedierea acestor deficiențe ale sistemului de furnizare a serviciilor medicale și de sprijin, pe baza datelor epidemiologice actuale.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Anomalii ale mersului la copiii cu sindromul Phelan-McDermid

Acest studiu a comparat anomaliile de mers la 67 de copii din trei grupuri: sindromul Phelan-McDermid, tulburarea din spectrul autist idiopatică și un grup de control cu dezvoltare tipică, utilizând o scală standardizată de observare a mersului. Rezultatele au evidențiat o prevalență semnificativ mai mare a anomaliilor de mers în cazul sindromului Phelan-McDermid (55-94%) comparativ cu celelalte grupuri, existând corelații între anomaliile de mers și funcționarea intelectuală.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Tendințe în diagnosticarea tulburărilor din spectrul autist într-o comunitate de pe litoralul englez (1952-2022)

Acest studiu epidemiologic a analizat diagnosticele de autism în rândul pacienților din cabinetele medicilor de familie din Fleetwood pe o perioadă de 70 de ani, constatând o tendință de creștere a numărului de diagnostice în ultimele două decenii, în concordanță cu tendințele observate la nivel național în Regatul Unit. Cercetătorii atribuie această creștere în primul rând unei mai bune informări și unor practici de diagnostic îmbunătățite, mai degrabă decât unor schimbări reale ale prevalenței, și subliniază că diferențele de gen în ceea ce privește diagnosticele devin mai puțin pronunțate atunci când se iau în considerare tendințele temporale.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Interpretarea gesturilor semnificative și ambigue ale mâinilor la adulții cu și fără autism: un studiu de stabilire a valorilor de referință

În cadrul acestui studiu s-a creat o bază de date cu 162 de videoclipuri cu gesturi, a căror semnificație a fost evaluată de 40 de adulți cu autism și 40 de adulți fără autism; s-au constatat corelații de peste 0,90 între evaluările celor două grupuri, ceea ce indică o concordanță puternică. Evaluatorii cu autism au folosit denumiri verbale mai variate, dar au demonstrat o înțelegere semantică echivalentă, ceea ce sugerează că diferențele apar la nivel lexical, mai degrabă decât la nivel conceptual.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Procesul strategic de luare a deciziilor sociale la adolescenții cu dezvoltare tipică și la cei cu autism

Un studiu care a comparat 48 de copii cu dezvoltare tipică și 56 de copii cu autism (cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani) a constatat că ambele grupuri și-au adaptat cooperarea bazată pe încredere în mod similar, dar au prezentat diferențe în ceea ce privește modul în care vârsta și abilitățile sociale au influențat comportamentul — abilitățile sociale fiind un factor predictiv mai puternic al comportamentului copiilor cu dezvoltare tipică, în timp ce vârsta a reprezentat un factor predictiv mai puternic în cazul copiilor cu autism. Modelarea computațională a relevat că copiii cu autism aveau convingeri inițiale mai scăzute cu privire la încrederea pe care o pot acorda celorlalți, comparativ cu colegii lor cu dezvoltare tipică, această diferență fiind corelată cu nivelul abilităților sociale.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Reducerea suprastimulării senzoriale în secțiile de urgență: strategii propuse de adulții cu autism și de îngrijitorii acestora

Acest studiu calitativ a colectat opiniile a 44 de adulți cu autism și ale îngrijitorilor copiilor cu autism cu privire la provocările senzoriale întâmpinate în timpul vizitelor la secția de urgențe și la adaptările practice în domeniile vizual, auditiv, tactil, olfactiv, gustativ și proprioceptiv. Concluziile cheie subliniază faptul că personalul medical ar trebui să întrebe pacienții despre preferințele senzoriale înainte de a le acorda îngrijiri și să pună în aplicare strategii de proiectare adaptate nevoilor senzoriale, bazate pe dovezi științifice, pentru a reduce escaladarea situațiilor de îngrijire.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Diagnosticul tulburării pervazive de dezvoltare nespecificate altfel: o revizuire sistematică a literaturii de specialitate

Această revizuire sistematică analizează PDD-NOS, un diagnostic de autism subprag din DSM-IV care a fost încorporat în categoria mai largă a tulburărilor din spectrul autist din DSM-5. Analiza a 23 de articole evaluate de colegi a identificat inconsistențe diagnostice, provocări legate de diagnosticul diferențial, variabilitate prognostică și tipare de comorbitate, concluzionând că integrarea PDD-NOS în cadrul spectrului autist din DSM-5 a fost adecvată.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Stresul provocat de separarea de mamă declanșează o reacție neuro-imună în hipocamp, determinând apariția unor comportamente de tip autist la șoarecii masculi

Acest studiu a analizat modul în care stresul provocat de separarea de mamă în primele etape ale vieții la șoareci activează căile neuroinflamatorii din hipocamp, ducând la modificări comportamentale similare celor observate în autism, inclusiv deficite sociale și comportamente repetitive. Analiza moleculară a evidențiat o expresie crescută a markerilor inflamatori (TNF-α, IL-1β, TLR4, HMGB1, NLRP3) în hipocampul șoarecilor separați, sugerând că calea de semnalizare HMGB1/TLR4 ar putea media fenotipurile de tip autist induse de stres.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Asocierea trăsăturilor autiste cu strategiile de reglare cognitiv-emoțională într-un eșantion non-clinic

Acest studiu a analizat modul în care trăsăturile autiste se raportează la strategiile cognitive de reglare a emoțiilor la 234 de participanți fără diagnostic clinic, utilizând versiunile japoneze validate ale Scalei de reacție socială-2 (Social Responsiveness Scale-2) și ale Chestionarului de reglare cognitivă a emoțiilor (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire). Rezultatele indică faptul că persoanele cu trăsături autiste mai pronunțate tind să utilizeze mai puține strategii adaptative de reglare a emoțiilor și mai multe strategii neadaptative, ceea ce ar putea fi explicat prin diferențele în ceea ce privește capacitatea de a adopta perspectiva altora și funcția executivă, asociate cu caracteristicile spectrului autist.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Perspectivele părinților asupra calității vieții legate de sănătatea orală la copiii și adolescenții cu tulburări din spectrul autist: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a examinat perspectivele părinților asupra calității vieții legate de sănătatea orală la copiii cu autism, prin analiza a 15 studii publicate în perioada 2003-2023. Cercetarea evidențiază modul în care problemele de sănătate orală afectează în mod specific funcționarea zilnică și calitatea generală a vieții copiilor cu autism, îngrijitorii jucând un rol esențial în gestionarea acestor probleme.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Comparație între Scala Clancy de evaluare a comportamentului în autism și Lista de verificare a comportamentului în autism pentru depistarea tulburărilor din spectrul autist

Acest studiu a comparat proprietățile psihometrice ale două instrumente de screening bazate pe raportul îngrijitorilor (CABS și ABC) pentru tulburarea din spectrul autist la 154 de copii suspectați de TSA. Lista de verificare a comportamentului autist (Autism Behavior Checklist) a demonstrat o sensibilitate și o performanță generală superioare în comparație cu Scala Clancy de evaluare a comportamentului autist (Clancy Autism Behavior Scale), cu valori-prag optime de 62, respectiv 13.

Studii și știri