← Toate temele

ADHD

Atenție, impulsivitate și hiperactivitate.

744 de articole
← Toate secțiunile

Studii și știri

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Deficiențe contrastante în funcționarea buclei fonologice între copiii cu ADHD și cei cu dificultăți de citire

Acest studiu a analizat diferențele privind memoria de lucru la copiii chinezi cu ADHD, cu dificultăți de citire sau cu ambele afecțiuni, folosind sarcini de recunoaștere care măsoară codificarea fonologică și repetarea. Rezultatele au arătat că deficitele bucla fonologică par să fie legate mai degrabă de dificultățile de citire decât de ADHD în mod specific, copiii cu comorbiditate având performanțe similare cu cele ale copiilor care prezintă doar dificultăți de citire.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Anomalii cardiace asociate cu tulburări psihiatrice: un studiu de randomizare mendeliană

Acest studiu utilizează analiza prin randomizare mendeliană pentru a investiga relațiile cauzale dintre anomaliile cardiace și afecțiunile psihiatrice, inclusiv ADHD, autismul, depresia și anxietatea. Rezultatele sugerează că insuficiența cardiacă și bradicardia ar putea oferi protecție împotriva dezvoltării ADHD, în timp ce cardiomiopatia hipertrofică prezintă o asociere modestă cu riscul de schizofrenie.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Keratoconusul superior în tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție: un raport de caz și o trecere în revistă a literaturii de specialitate

Cazul unui bărbat în vârstă de 49 de ani, la care s-a diagnosticat ADHD la vârsta adultă, care s-a prezentat cu keratoconus superior (ectazie corneană) bilateral, gravitatea afecțiunii fiind corelată cu obiceiul de a-și freca ochii, folosit ca mecanism de adaptare la ADHD. Autorii analizează 11 cazuri anterioare de keratoconus și propun ipoteza că frecarea repetată a ochilor, ca urmare a ADHD, ar putea contribui la apariția acestei afecțiuni corneene rare.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Consumul de canabis de către mamă în timpul sarcinii și tulburările din spectrul autist sau tulburarea de deficit de atenție/hiperactivitate la copii

O meta-analiză a 13 studii observaționale a constatat că expunerea la canabis în timpul sarcinii este asociată cu o ușoară creștere a riscului de tulburări din spectrul autist (ASD) (RR 1,30) și de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) (RR 1,13), deși rezultatul privind ADHD ar putea reflecta un bias de publicare. Un studiu de cohortă mai amplu a arătat că tulburarea de consum de canabis în timpul sarcinii a fost asociată cu un risc substanțial mai mare de ASD (RR 3,02–3,21), deși autorii recunosc existența unor limitări, inclusiv potențiali factori de confuzie genetici și de mediu.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Cartografierea simptomelor pe baza conectomului și analiza expresiei genice la copiii cu autism și ADHD

Acest studiu a analizat 166 de copii cu autism sau ADHD pentru a identifica mecanisme neurobiologice comune, constatând că severitatea simptomelor de autism era asociată cu anumite tipare de conectivitate funcțională între rețeaua frontoparietală și rețeaua modului implicit, independent de severitatea simptomelor de ADHD. Analiza expresiei genice a corelat aceste modele de conectivitate cu gene cu variație diferențială cunoscută în autism, sugerând o suprapunere biologică transdiagnostică între aceste afecțiuni.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Factori predictivi ai diagnosticului de tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate la copiii de vârstă preșcolară: un studiu bazat pe populație, realizat pe baza registrelor naționale

Acest studiu suedez bazat pe populație, care a cuprins 631.695 de copii, a identificat 39 din cele 41 de factori predictivi examinați, asociați cu un risc crescut de diagnosticare a ADHD înainte de vârsta de 6 ani, inclusiv comorbidități psihiatrice, afecțiuni medicale, antecedente ale părinților și factori perinatali. Au fost descoperite asocieri noi cu boala de reflux gastroesofagian, contracțiile premature în timpul sarcinii și antecedentele penale ale părinților.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Constituie temperamentul un factor de risc pentru tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate la adulți?

Acest studiu a analizat caracteristicile temperamentului la 59 de adulți cu ADHD, comparativ cu 44 de subiecți sănătoși din grupul de control, utilizând scale de evaluare standardizate. Adulții cu ADHD au înregistrat scoruri semnificativ mai ridicate în ceea ce privește temperamentul ciclotimic, iritabil și anxios, fiind constatate corelații pozitive între anumite trăsături de temperament și severitatea simptomelor ADHD.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Creșterea unui copil cu ADHD: perspective iordaniene

Un studiu calitativ realizat pe un eșantion de doisprezece părinți iordanieni ai unor copii cu ADHD a identificat trei teme principale: gestionarea diagnosticului și a incertitudinii, adaptarea la povara bolii în viața de familie și epuizarea cauzată de îngrijirea copilului. Cercetarea evidențiază provocările semnificative de natură fizică, emoțională, economică și socială cu care se confruntă aceste familii, pe lângă accesul limitat la servicii specializate de sănătate mintală în Iordania.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Medicamente pentru tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate la adulți: o analiză a eficacității și siguranței medicamentelor

Această analiză bazată pe dovezi examinează tratamentele farmacologice pentru ADHD la adulți, inclusiv stimulentele (medicamente care cresc nivelul de dopamină/norepinefrină, cu efecte mai rapide, dar cu potențial de utilizare abuzivă) și non-stimulantele (cu acțiune mai lentă și risc mai scăzut de abuz). Sinteza evaluează eficacitatea clinică, siguranța și raportul cost-eficacitate și oferă îndrumări privind alegerea medicației atât în rândul populației generale, cât și în rândul deținuților.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Eficacitatea intervenției comportamentale asupra problemelor de somn la copiii cu ADHD: un studiu randomizat controlat

Un studiu randomizat controlat a evaluat o intervenție comportamentală privind somnul (în format hibrid, față în față și online) comparativ cu îngrijirea standard la 92 de copii cu ADHD, măsurând calitatea somnului, calitatea vieții și simptomele ADHD. Grupul de intervenție a prezentat îmbunătățiri semnificative la toate indicatorii, cu efecte de amploare, demonstrând că intervențiile comportamentale țintite asupra somnului pot reduce simptomatologia ADHD și pot îmbunătăți calitatea vieții la copiii afectați.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Calitatea vieții legată de vedere și simptomele vizuale asociate activităților la distanță mică la pacienții cu tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate

Acest studiu a comparat 37 de adulți cu ADHD cu un grup de control de aceeași vârstă și de același sex, utilizând evaluări standardizate ale calității vieții legate de vedere și ale simptomelor insuficienței de convergență. Persoanele cu ADHD au raportat simptome vizuale semnificativ mai intense în timpul activităților la distanță mică și o funcționare mai redusă în activitățile la distanță mică, în interacțiunile sociale și la conducerea autovehiculelor, comparativ cu grupul de control, ceea ce sugerează existența unor probleme vizuale comorbide importante în această populație.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Analiza motivelor care stau la baza diagnosticării tardive sau neefectuate a ADHD la tineri: un studiu de cohortă la nivel de populație

Acest studiu de populație realizat în Marea Britanie, care a cuprins aproape 10.000 de tineri, a analizat motivele pentru care unele persoane, în special femeile, primesc diagnosticul de ADHD mai târziu sau nu îl primesc deloc. Cercetătorii au comparat caracteristicile comportamentale, emoționale, cognitive și familiale între cei diagnosticați devreme (la vârsta de 5-7 ani), târziu (la vârsta de 11-14 ani) și cei cu ADHD nediagnosticat, constatând că persoanele diagnosticate mai devreme prezentau dificultăți mai severe în relațiile cu colegii, de comportament și emoționale.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Asocierea dintre negativitatea de nepotrivire auditivă și memoria de lucru vizuală la copiii de vârstă școlară cu ADHD

Acest studiu a analizat 86 de copii cu ADHD și 90 de copii cu dezvoltare tipică, utilizând EEG pentru a măsura procesarea auditivă (negativitatea de nepotrivire) în timpul unei sarcini de tip „oddball” și a evaluat capacitatea memoriei de lucru vizuale. Copiii cu ADHD au prezentat o amplitudine redusă a negativității de nepotrivire auditivă și o memorie de lucru vizuală mai slabă în comparație cu grupul de control, alături de o relație inversă neașteptată între amplitudinea MMN și severitatea deficienței cognitive, ceea ce sugerează existența unor mecanisme neurobiologice comune care stau la baza procesării cognitive auditive și vizuale.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Evaluarea ADHD și siguranța aviației în rândul piloților: o comparație cu politica privind depresia majoră

Acest comentariu analizează modul în care Administrația Federală a Aviației evaluează ADHD la candidații la funcția de pilot, folosind politica privind tratamentul depresiei majore și certificarea ca punct de referință pentru luarea deciziilor bazate pe dovezi. Autorii susțin că deciziile privind siguranța aviației în legătură cu ADHD trebuie să se bazeze pe dovezi științifice solide, mai degrabă decât pe presupuneri, subliniind că un tratament eficient, precum cel cu psihostimulante, nu trebuie să compromită siguranța zborului atunci când persoanele sunt evaluate corespunzător.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Detectarea anomaliilor temporale în ADHD cu ajutorul rețelelor neuronale recurente

Acest studiu aplică tehnici de învățare automată (modele de tip „isolation forest” și RNN) pentru a detecta și prezice anomaliile din tiparele de activitate motorie ale persoanelor cu ADHD, utilizând setul de date HYPERAKTIV. Modelul RNN a atins o precizie predictivă ridicată (0,953) și se dovedește promițător în identificarea unor semnături obiective ale ADHD legate de mișcare, în vederea susținerii intervențiilor personalizate și a procesului de luare a deciziilor clinice.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Înțelegerea socială și relațiile de prietenie la copiii cu ADHD sau dislexie

Acest studiu a comparat înțelegerea socială și calitatea prieteniei la 192 de elevi greci din învățământul primar cu ADHD, dislexie sau dezvoltare tipică, utilizând sarcini standardizate privind teoria minții și măsuri de evaluare a empatiei. Copiii cu ADHD au înregistrat performanțe semnificativ mai scăzute în ceea ce privește calitatea prieteniei, empatia și teoria minții avansată, în comparație cu colegii lor dislexici și cei cu dezvoltare tipică.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Comentariu: Relațiile dintre timpul petrecut în fața ecranului și ADHD la copii: un studiu de randomizare mendeliană

Acest comentariu analizează potențialele relații cauzale dintre expunerea la timpul petrecut în fața ecranului și diagnosticul de ADHD la copii, utilizând randomizarea mendeliană, o metodă din domeniul epidemiologiei genetice. Studiul folosește variația genetică ca variabile instrumentale pentru a distinge corelația de cauzalitate în cadrul asocierii dintre timpul petrecut în fața ecranului și ADHD.