Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuAutismÎncredere înaltă16.06.2026

Dovezi obținute prin neuroimagistică privind procesarea emoțiilor faciale în tulburarea din spectrul autist: o meta-analiză a studiilor de neuroimagistică funcțională

Această meta-analiză a 25 de studii fMRI a examinat diferențele de activitate cerebrală în timpul procesării emoțiilor faciale la persoanele cu autism, comparativ cu cele fără autism, constatând o activare redusă în regiuni precum girusul frontal inferior, girusul fusiform și zonele temporale. Rezultatele sugerează că atât sarcinile de recunoaștere explicită, cât și cele de recunoaștere implicită a emoțiilor activează în mod diferit rețelele cerebrale similare la persoanele cu autism, ceea ce ar putea avea implicații pentru înțelegerea diferențelor de procesare socială în autism.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Efectele directe și indirecte ale gravității tulburărilor din spectrul autist asupra sănătății dentare la copii și adolescenți: un studiu bazat pe modelarea ecuațiilor structurale

Acest studiu transversal, realizat pe un eșantion de 399 de copii cu autism, a analizat modul în care severitatea tulburării din spectrul autist (TSA) afectează sănătatea dentară, atât prin efecte directe, cât și prin mecanisme indirecte, legate de disponibilitatea de a se spăla pe dinți și de calitatea alimentației. Rezultatele au arătat că severitatea TSA a avut efecte directe semnificative asupra sănătății dentare (0,199) și efecte indirecte mediate de o aderență redusă la periajul dinților (0,137) și de o calitate mai slabă a alimentației (0,070).

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Adaptări pedagogice pentru studenții cu autism în cadrul educației medicale: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a analizat șapte studii privind modul în care practicile din domeniul educației medicale pot fi adaptate pentru a veni în sprijinul studenților și medicilor cu autism, identificând strategii-cheie, printre care formarea în materie de sensibilizare, adaptări individualizate și predarea empatiei prin colaborare. Concluziile subliniază importanța modelelor de urmat cu autism în mediul clinic, precum și a alegerilor lingvistice care recunosc autismul ca o diferență de dezvoltare neurologică, mai degrabă decât ca un deficit.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Răspuns la Itagaki et al. Comentariu privind analiza microbiotei bacteriene și fungice intestinale la copiii cu tulburări din spectrul autist

Acesta este un răspuns supus evaluării inter pares la un comentariu metodologic privind un studiu care examinează diferențele în compoziția microbiotei intestinale între copiii cu autism și frații lor fără autism. Autorii își susțin concluziile cercetării privind microbiota bacteriană și fungică în autism prin intermediul unei contraargumente științifice.

StudiuAutismÎncredere bună16.06.2026

Evaluarea a trei metode de screening pentru a sprijini procesul decizional în diagnosticarea autismului la adulți

O analiză retrospectivă a 422 de cazuri de adulți trimiși la un serviciu de diagnosticare a autismului din Marea Britanie a examinat trei instrumente de screening (AQ, EQ, CAST-RQ) și a constatat că atingerea pragurilor de referință la toate cele trei instrumente prezicea un diagnostic de autism cu o probabilitate de 98,3%. Rezultatele sugerează că trierea pacienților care prezintă rezultate pozitive la toate măsurătorile ar putea eficientiza procesul de evaluare și reduce timpii de așteptare, menținând în același timp acuratețea diagnosticului.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare