NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuAutismÎncredere bună27.08.2026

Atenția vizuală și controlul inhibitor la copiii în vârstă școlară cu tulburare de spectru autist de nivel 1: Un studiu cu urmărire oculară

Acest studiu a comparat atenția vizuală și controlul inhibitor între 16 copii cu autism nivel 1 și 14 copii cu dezvoltare tipică (vârsta medie ~7,5 ani) folosind sarcini de urmărire oculară cu prosaccade și antisaccade. Copiii cu autism-nivel 1 au prezentat atenție vizuală tipică, dar abilități de inhibiție semnificativ mai slabe, sugerând dificultăți în controlul răspunsurilor automate, în ciuda abilităților intelectuale medii.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună27.08.2026

Abordări prin Telemedecină a Catatoniei în Tulburarea Spectrului Autist și Dizabilitatea Intelectuală: O Serie de Cazuri

Această serie de cazuri retrospectivă examinează 14 pacienți cu dizabilitate intelectuală (60% cu autism concomitent) care au primit diagnostic de catatonie și tratament prin telepsihiatrie, utilizând în principal lorazepam, cu 71,4% care au arătat îmbunătățire clinică. Studiul sugerează că telepsihiatria poate fi fezabilă pentru gestionarea catatoniei în tulburări neuroevolutive, deși evaluarea structurată și monitorizarea continuă rămân esențiale.

StudiuAutismÎncredere înaltă27.08.2026

Acordul privind nivelul de severitate a autismului DSM-5-TR: Consistența evaluării prin telehealth versus evaluarea în persoană

Acest studiu a evaluat acordul între clinicieni în atribuirea nivelurilor de severitate DSM-5-TR pentru autism la copii mici folosind teleconsultații versus evaluări în persoană. Rezultatele au arătat un acord moderat pentru comunicare socială/interacțiune (κ=0,318) și un acord ușor pentru comportamente restrictive (κ=0,195), sugerând că factori dincolo de simptomele principale ale autismului influențează evaluările de severitate în ciuda consistenței clasificării diagnostice.

StudiuAutismÎncredere bună27.08.2026

Coparticiparea părinților și copiilor în activități fizice îmbunătățește nivelurile de activitate și abilitățile motorii la copiii cu tulburare din spectrul autist

Acest studiu de intervenție controlat de 8 săptămâni a demonstrat că copiii cu autism care au participat la activități fizice structurate cu implicarea părinților au arătat îmbunătățiri semnificativ mai mari în nivelurile de activitate fizică și abilități motorii fundamentale în comparație cu grupurile doar copii sau grupurile de control. Constatările susțin coparticiparea părinte-copil ca o abordare eficace bazată pe familie pentru a promova activitatea fizică și dezvoltarea abilităților motorii la autism.

StudiuPreprintAutismÎncredere bună27.08.2026

Interesul pentru Exercițiul de Box în Realitate Virtuală Imersivă în Rândul Studenților Universitari Cu și Fără Tulburare din Spectrul Autist

Acest studiu a chestionat 179 de studenți universitari (32% autişti) cu privire la interesul pentru un program de box în realitate virtuală de patru săptămâni şi nu a găsit diferenţe semnificative în interes între participanţii autişti şi cei non-autişti. Prezența unei condiţii de sănătate fizică a fost singurul predictor semnificativ al unui interes mai mare, sugerând că exerciţiile bazate pe realitate virtuală pot fi o opţiune de activitate fizică accesibilă şi larg acceptată în diferite grupuri neuroevolutive.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice