Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.919 articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.761 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.449 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.386 de articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.537 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.400 de articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.6 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.575 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.352 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.309 articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.401 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.480 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.396 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.429 de articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.48 de articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuADHDÎncredere bună02.10.2026

Suplimentarea cu Acizi Grași Polinesaturați și Rezultatele ADHD la Copii și Adolescenți: Revizuire Sistematică și Meta-Analiză a Studiilor Clinice Randomizate Controlate

Această meta-analiză a 16 studii controlate randomizate a constatat că suplimentarea cu AGPI (în principal acizi grași omega-3) a fost asociată cu îmbunătățiri mici, la limita semnificației statistice, în simptomele ADHD, cu efecte mai pronunțate pe testele de performanță cognitivă decât pe scările de evaluare comportamentală. Beneficiile par modeste și dependente de context, fără relații clare dose-răspuns identificate, sugerând că AGPI ar putea servi ca o potențială intervenție adjuvantă mai degrabă decât un tratament primar.

StudiuADHDÎncredere înaltă02.10.2026

Disparități sociodemografice în diagnosticul ADHD la copiii școlari din Suedia: Rolul performanței academice

Acest studiu pe bază de populație de 296.380 de elevi suedezi a examinat cum se raportează factorii sociodemografici (genul, statutul socioeconomic, statutul de imigrant) la diagnosticul ADHD și dacă diferențele în performanța academică explică aceste disparități. Constatările au arătat că diferențele de gen în diagnosticul ADHD au fost în mare măsură explicate de performanța academică, în timp ce gradienții socioeconomici s-au inversat după ajustare, sugerând interacțiuni complexe între modelele de trimitere diagnostică și funcționarea academică efectivă.

StudiuADHDÎncredere bună02.10.2026

Consumul de Băuturi Îndulcite cu Zahăr și Simptomele ADHD la Copii și Adolescenți: Revizuire Sistematică și Meta-Analiză

Această revizuire sistematică și meta-analiză a examinat studii observaționale care investighează relația dintre consumul de băuturi îndulcite cu zahăr și simptomele ADHD la copii și adolescenți. Cercetătorii au utilizat o metodologie standardizată în mai multe baze de date pentru a evalua dimensiunile efectelor și pentru a explora sursele de inconsistență din dovezile existente.

StudiuADHDÎncredere înaltă02.10.2026

Îmbunătățirea simptomelor ADHD semnificativă din punct de vedere clinic la copii și adolescenți tratați cu centanafadină: rezultatele studiului de fază 3

Această analiză secundară a două studii randomizate controlate de fază 3 a examinat eficacitatea centanafadinei în tratamentul simptomelor ADHD de bază (lipsa de atenție, hiperactivitate, impulsivitate) la copii și adolescenți pe parcursul a 6 săptămâni folosind scale de evaluare clinică standardizate. Centanafadina, un inhibitor al recaptării norepinefrinei-dopaminei-serotoninei aprobat de FDA, a demonstrat îmbunătățiri măsurabile în simptomele ADHD comparativ cu placebo pe mai multe măsuri de evaluare.

StudiuADHDÎncredere înaltă02.10.2026

Efectul tratamentului farmacologic al ADHD asupra performanței academice: Studiu bazat pe registru la nivel de populație

Acest studiu din registrul norvegian a examinat 6.255 de copii diagnosticați cu ADHD, urmărind utilizarea medicamentelor și rezultatele academice până la finalizarea obligatorie a școlii. Deși analiza observațională a arătat îmbunătățiri modeste ale notelor cu tratamentul, analiza variabilei instrumentale nu a găsit niciun efect cauzal, sugerând că asociațiile inițiale ar putea reflecta confuziunea mai degrabă decât beneficiile reale ale medicamentelor.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →