NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă27.10.2026

Deficite distincte de empatiere în trăsăturile callous-unemotional din copilărie și tulburarea spectru autist

Acest studiu empiric a examinat modul în care trăsăturile de insensibilitate emoțională și simptomele tulburării spectrului autist sunt asociate în mod unic cu deficite diferite de empatie la copiii cu probleme de conduită. Rezultatele au arătat că simptomele autismului prezic în mod specific dificultăți în recunoașterea emoțiilor, în timp ce trăsăturile de insensibilitate emoțională prezic răspunsuri empatice reduse, cu efecte combinate atunci când ambele condiții sunt prezente.

StudiuAutismÎncredere bună27.10.2026

Variantele genetice în genele NEF2L2 și GABRB3 și asocierea lor cu tulburarea de spectru autist la copiii iraghieni

Acest studiu caz-control pe 90 de copii iragheni a investigat dacă polimorfismele genetice în NEF2L2 (regulatorul stresului oxidativ) și GABRB3 (subunitatea receptorului GABA) sunt asociate cu tulburarea de spectru autist. Deși NEF2L2 rs35652124 a arătat o asociere provizorie cu risc crescut de TSA, această descoperire necesită verificare independentă din cauza abaterii de la echilibrul Hardy-Weinberg în grupul de control; asocierile GABRB3 au fost analizate alături de măsurătorile biomarkerilor.

StudiuPreprintAutismÎncredere înaltă27.10.2026

Analiza Computațională a Strategiilor Sensorimotor în Tulburarea Spectrul Autist Utilizând Navigarea în Realitate Virtuală

Acest studiu examinează modul în care persoanele cu tulburare din spectrul autist (TSA) și controalele neurotipi difuzează în procesarea sensoriomotorie în timpul unei sarcini de navigare în realitate virtuală care necesită percepție și acțiune integrate. Folosind teoria Inverse Rational Control, cercetătorii au identificat diferențe senzoriale și motorii distincte între grupuri, sugerând că persoanele cu TSA utilizează strategii alternative de navigare mai degrabă decât simple deficite de performanță.

StudiuAutismÎncredere înaltă27.10.2026

Perspectivele terapeuților și diagnosticienilor asupra tulburărilor vizuale în tulburarea de spectru autist: Un studiu calitativ

Acest studiu calitativ a examinat modul în care 23 de profesioniști din domeniul sănătății (pediatri, psihologi, terapeuti ocupaționali și logopeți) percep și abordează deficiențele vizuale la copiii cu ASD, dezvăluind un decalaj semnificativ între conștientizarea dificultăților legate de vedere și integrarea lor sistematică în procesele de diagnostic și tratament. Barierele cheie identificate includ protocoale de evaluare a vederii nestructurate, conștientizare limitată a relației dintre vedere și ASD, constrângeri în aplicarea instrumentelor clinice și dependența de inițiativa părinților mai degrabă decât urmărirea sistematică.

StudiuPreprintAutismÎncredere înaltă27.10.2026

Subtipuri de Autism Derivate din Învățare Automată Relevă Contribuții Genetice Distincte din Variante Comune și Rare

Acest studiu a folosit învățarea automată pentru a identifica subtipuri clinic semnificative de autism pe baza a 14 măsuri de simptome în peste 6.000 de copii, care au fost validate într-o cohortă independentă de 2.700 de copii. Analiza a relevat că subtipurile diferite de autism au arhitecturi genetice distincte care implică atât variante poligenice comune, cât și mutații rare de tip copy-number și de novo, cu asociații pentru a sprijini necesitățile și utilizarea serviciilor.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice