Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.560 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.450 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.342 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.301 articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.389 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.302 articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.2 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.332 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.243 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.255 de articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.303 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.348 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.284 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.315 articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.4 articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Comparație între procesele cognitive la temperaturi scăzute și moderate la copiii cu și fără ADHD

Acest studiu a comparat procesele atenționale și executive la 85 de copii cu ADHD și 72 de copii cu dezvoltare tipică, utilizând stimuli emoționali și neemoționali în cadrul unor sarcini cognitive. Rezultatele au arătat că stimulii emoționali au îmbunătățit performanța la sarcinile de atenție și de control inhibitor în ambele grupuri, sugerând că valența emoțională facilitează funcțiile executive, indiferent de diagnosticul de ADHD.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Studiu de fezabilitate privind terapia cognitiv-comportamentală individuală pentru ADHD la adulți în Japonia: protocol pentru un studiu multicentric

Acest studiu de fezabilitate evaluează un program inovator de TCC individuală, adaptat cultural, destinat adulților japonezi cu ADHD, pe o perioadă de 24-28 de săptămâni, care include o fază de intervenție de 12-16 săptămâni și o perioadă de urmărire de 12 săptămâni. Rezultatele primare evaluează fezabilitatea prin prisma ratelor de abandon, a evenimentelor adverse și a modificărilor simptomatice măsurate cu ajutorul unor scale de evaluare standardizate, urmând ca analiza secundară să vizeze efectele pe termen lung ale tratamentului și calitatea vieții.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

Program digital de sprijin pentru temele de acasă destinat copiilor și adolescenților cu ADHD: Protocolul unui studiu randomizat controlat

Acest studiu evaluează PANDAH, o aplicație digitală concepută pentru a reduce conflictele și anxietatea legate de temele pentru acasă în familiile cu copii cu ADHD cu vârste cuprinse între 9 și 16 ani. Un studiu clinic randomizat (RCT) multicentric realizat în Franța compară aplicația cu îngrijirea obișnuită/lista de așteptare pentru a măsura îmbunătățirile în ceea ce privește performanța la teme și calitatea vieții familiei.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Terapia psihomotorie de grup îmbunătățește competențele socio-emoționale și motorii la copiii de vârstă preșcolară cu și fără ADHD

Un program de terapie psihomotorie de grup, cu o durată de 27 de săptămâni, a îmbunătățit atât competențele motorii, cât și cele socio-emoționale la 54 de copii de vârstă preșcolară (19 cu ADHD, 35 fără), deși copiii fără ADHD au înregistrat scoruri inițiale mai ridicate la toate măsurătorile. Studiul demonstrează că intervențiile incluzive, bazate pe activitate fizică, au efecte benefice asupra dezvoltării neurologice atât la copiii cu dezvoltare tipică, cât și la cei cu ADHD.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Tendințe în dezvoltarea dispozitivelor medicale sud-coreene pentru ADHD și tulburarea de spectru autist: Revizuire narativă

Această analiză narativă examinează inovațiile dispozitivelor medicale din Coreea de Sud pentru diagnosticarea și gestionarea ADHD și ASD, abordând lacunele în suportul educației speciale și accesibilitatea la tratament. Studiul a sintetizat literatura evaluată de colegi din mai multe baze de date pentru a identifica tendințele actuale de utilizare și dezvoltare a tehnologiei pentru aceste afecțiuni.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →