Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Utilizarea serviciilor medicale înainte de diagnosticarea ADHD: studiu caz-martor bazat pe populație

Acest studiu bazat pe populație a comparat utilizarea serviciilor medicale la 8.127 de copii și tineri cu ADHD și 40.136 de subiecți din grupul de control, selectați pe baza criteriilor de potrivire, folosind dosarele medicale din sistemul de asistență medicală primară din Anglia (1998-2015), constatând că cei la care s-a pus ulterior diagnosticul de ADHD au apelat la serviciile medicale de două ori mai frecvent în cei doi ani anteriori diagnosticului. Cazurile de ADHD au prezentat cele mai puternice asocieri cu consultările pentru tulburări mentale/comportamentale (de 25 de ori mai frecvente), dar și o frecvență crescută a consultărilor pentru afecțiuni comune, precum probleme ORL, astm și eczeme.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Colaborarea dintre practicienii terapiei ocupaționale și educatorii din școlile elementare pentru a sprijini elevii cu ADHD

Acest studiu a surveiat 147 de practicieni în terapie ocupațională și 35 de educatori din învățământul primar pentru a identifica barierele comune și preferințele de formare pentru sprijinirea elevilor cu ADHD. Ambele grupuri au împărtășit provocări similare, dar au diferit în ceea ce privește lacunele de cunoaștere și preferința pentru resurse de formare bazate pe video, cu recomandări pentru dezvoltarea colaborativă a materialelor de formare privind ADHD.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Cunoștințele părinților și atribuțiile comportamentale ca factori predictivi ai solicitării de ajutor pentru copiii cu ADHD

Acest studiu a analizat modul în care cunoștințele părinților despre ADHD și interpretările lor privind comportamentul copilului influențează interesul față de diverse servicii de sprijin în urma evaluării ADHD. Rezultatele au arătat că un nivel mai ridicat de cunoștințe despre ADHD, convingerea că simptomele persistă în timp și un nivel mai scăzut al controlului perceput asupra comportamentului copilului au prezis un interes mai puternic față de diferite tipuri de căutare a ajutorului, sugerând că o informare adaptată ar putea îmbunătăți utilizarea serviciilor.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție este asociată cu tulburări alimentare la adolescenți

Acest studiu transversal realizat pe un eșantion de 4.616 adolescenți israelieni a constatat că cei cu diagnostic de ADHD prezentau o prevalență semnificativ mai mare a tulburărilor alimentare în comparație cu colegii fără ADHD (50,2% față de 43,9%), această asociere rămânând semnificativă și după controlarea factorilor de confuzie. Relația dintre ADHD și tulburările alimentare a persistat indiferent de administrarea sau neadministrarea medicamentelor stimulante, subliniind necesitatea identificării precoce a problemelor alimentare la adolescenții cu ADHD.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Abilități de conducere, funcții executive și comportament adaptativ la adolescenții cu ADHD complex

Acest studiu transversal a comparat performanța la simulatorul de conducere, funcțiile executive și comportamentul adaptativ la 30 de adolescenți cu ADHD complex (ADHD cu dificultăți emoționale/de învățare) și la 33 de adolescenți fără ADHD, constatându-se că cei fără ADHD au demonstrat o performanță la conducere semnificativ mai bună. S-a constatat că funcțiile executive se corelează parțial cu scorurile obținute la simulatorul de conducere în grupul cu ADHD complex, ceea ce sugerează necesitatea unor programe de intervenție specifice.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare