Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.555 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.445 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.336 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.301 articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.389 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.298 de articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.1 articol
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.321 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.236 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.252 de articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.300 de articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.343 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.278 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.313 articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.4 articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Un adolescent cu cleptomanie și ADHD tratat cu metilfenidat și guanfacină: un raport de caz

Un băiat în vârstă de 16 ani, care suferea atât de ADHD, cât și de cleptomanie (impulsul de a fura obiecte de care nu are nevoie), a fost tratat cu metilfenidat (formulă OROS), ceea ce a dus la ameliorarea atât a simptomelor ADHD, cât și a comportamentului de furt. Adăugarea guanfacinei seara a permis ameliorarea simptomelor reziduale în momentele în care nivelurile de metilfenidat scădeau, sugerând o potențială eficacitate a acestei combinații în gestionarea ambelor afecțiuni.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Influența psihostimulentelor asupra densității și conținutului mineral osos la copiii cu ADHD: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a analizat dacă medicamentele psihostimulante afectează densitatea și conținutul mineral osos la copiii cu ADHD, prin analiza a cinci studii clinice cu o durată cuprinsă între cinci și șapte ani. Rezultatele au fost mixte, unele studii indicând o scădere a conținutului și a densității minerale osoase la pacienții care luau psihostimulante, în timp ce altele au raportat modificări ale metabolismului osos și ale markerilor metabolici.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

Factori neuropsihologici și preferința pentru singurătate la copiii cu ADHD și sindromul de dezangajare cognitivă

Acest studiu a analizat modul în care dereglarea emoțională și tulburările de internalizare mediază relația dintre dificultățile de atenție și preferința pentru singurătate la 176 de copii (cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani) cu ADHD și sindromul de dezangajare cognitivă. Rezultatele sugerează că deficitele de atenție selectivă și susținută prezic preferința pentru singurătate în principal prin dificultățile de reglare emoțională și prin problemele de internalizare asociate.

StudiuADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Deficiențe de scriere de mână la copiii cu ADHD: o revizuire sistematică a caracteristicilor produsului și ale procesului

Această revizuire sistematică analizează dacă copiii cu ADHD prezintă anomalii ale scrisului de mână atât la nivelul rezultatului (lizibilitate, viteză), cât și la nivelul procesului (presiunea exercitată asupra stiloului, viteza de deplasare a stiloului, sincronizarea mișcărilor). Analiza a 21 de studii a relevat că studiile riguroase din punct de vedere metodologic au raportat în mod constant deficiențe ale scrisului de mână la copiii cu ADHD, deși există variații metodologice considerabile în literatura de specialitate.

StudiuADHDÎncredere bună18.06.2026

O analiză longitudinală a capacităților funcțiilor executive, a tulburării de deficit de atenție și hiperactivitate și a pubertății la adolescenți

Acest studiu longitudinal, desfășurat pe o perioadă de 3 ani, a urmărit 99 de adolescenți (cu vârste cuprinse între 8 și 19 ani) pentru a analiza modul în care vârsta, stadiul de pubertate și simptomele ADHD se corelează cu dezvoltarea funcțiilor executive. Rezultatele au arătat că adolescenții mai mari, cu un stadiu avansat de dezvoltare pubertară, prezentau funcții executive mai slabe și că deficitele timpurii ale funcțiilor executive au prezis apariția ulterioară a simptomelor ADHD, dar nu și invers.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →