Deficiențe de scriere de mână la copiii cu ADHD: o revizuire sistematică a caracteristicilor produsului și ale procesului

Această revizuire sistematică analizează dacă copiii cu ADHD prezintă anomalii ale scrisului de mână atât la nivelul rezultatului (lizibilitate, viteză), cât și la nivelul procesului (presiunea exercitată asupra stiloului, viteza de deplasare a stiloului, sincronizarea mișcărilor). Analiza a 21 de studii a relevat că studiile riguroase din punct de vedere metodologic au raportat în mod constant deficiențe ale scrisului de mână la copiii cu ADHD, deși există variații metodologice considerabile în literatura de specialitate.