Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.922 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.764 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.449 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.388 de articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.538 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.400 de articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.6 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.579 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.356 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.309 articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.401 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.480 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.399 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.429 de articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.49 de articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuAutismÎncredere bună19.08.2026

Corecție: Relația dintre Profilurile Scării Wechsler de Inteligență pentru Copii-IV și Refuzul Școlii la Copiii cu Tulburare de Spectru Autist

Aceasta este o notificare de corectie pentru un studiu cu evaluare de colegi care examineaza relatiile dintre profilele cognitive pe testele standardizate de inteligenta si comportamentele de refuz scolar la copiii cu tulburare de spectru autist. Cercetarea originala a folosit instrumente de evaluare psihometrice stabilite pentru a investiga rezultatele educationale si comportamentale in aceasta populatie.

StudiuAutismÎncredere înaltă19.08.2026

Marcarea Prosodicã a Focalizãrii Contrastive la Copiii Vorbitoare de Mandarin cu Tulburare din Spectrul Autist

Acest studiu a comparat modul în care copiii cu tulburări din spectrul autist (TSA) care vorbesc limba mandarină, comparativ cu colegii lor cu dezvoltare tipică, utilizează indicii acustici (tonalitate, durată, intensitate) pentru a marca focalizarea contrastivă în propoziții. Copiii cu TSA au prezentat modele prozodice distincte, inclusiv tonalitate mai înaltă la sfârșitul propoziției în cazul focalizării și rapoarte durată/intensitate modificate, ceea ce sugerează diferențe în modul în care semnalizează structura informației în limba tonală.

StudiuADHDÎncredere înaltă19.08.2026

Fenotipuri clinice asociate cu ștergeri NRXN1 la cinci copii cu tulburare de spectru autist din Oman

Această serie de cazuri descrie cinci copii omani cu rare ștergeri de gen NRXN1 care au îndeplinit toți criteriile diagnostice pentru tulburarea spectrului autist, însoțite de întârzieri în vorbire/limbaj, deficiență cognitivă și prezentări variabile, inclusiv microcefalie și convulsii. Un copil a avut ADHD comorbid, iar constatările subliniază eterogenitatea fenotipică în rândul purtătorilor de ștergere NRXN1, subliniind necesitatea unor studii mai mari pentru a clarifica relațiile genotip-fenotip în vederea unei consiliere genetice îmbunătățite.

StudiuAutismÎncredere înaltă19.08.2026

Dezvoltarea unui Program de Intervenție Psihosocială Bazat pe Dovezi pentru Reducerea Sarcinii Cuidatorilor în Familiile Copiilor cu Tulburare de Spectru Autist

Acest studiu descrie dezvoltarea sistematică a unui program de intervenție psihosocială structurate, conceput pentru a reduce povara pe care o simt familia în rândul celor care acordă îngrijiri copiilor cu autism, utilizând cadre teoretice integrate de teorie a stresului și consultație cu experți. Programul finalizat include trei module de bază care abordează factori de stres, evaluarea cognitivă și strategii de coping, încorporând psihoeduca, ție, mindfulness, terapie de acceptare și angajament, antrenament de auto-compasiune și abilități de rezolvare a problemelor.

StudiuAutismÎncredere înaltă19.08.2026

Telemedicina în managementul tulburării din spectrul autist: O revizuire în scop a dovezilor de evaluare și intervenție

Această analiză a literaturii de referință sintetizează dovezi din nouă studii privind rolul telemedicalului în managementul autism-ului, constatând că evaluarea bazată pe telemedicină poate realiza concordanță diagnostică comparabilă cu evaluarea în persoană și că interventiile administrate de la distanță pot produce rezultate similare în domenii selectate. Deși satisfacția celor care prestează îngrijiri și a clinicienilor a fost în general ridicată, rămân provocări semnificative, inclusiv bariere în accesul la tehnologie, variabilitate în implicare și preocupări de echitate în mediile cu resurse limitate; telemedicalul pare a fi cel mai potrivit ca complement mai degrabă decât înlocuitor pentru îngrijirea în persoană.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →