Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă02.07.2026

Sindromul Beck-Fahrner asociat cu TET3: caracteristici clinice și diagnostic

Sindromul Beck-Fahrner asociat cu gena TET3 este o afecțiune epigenetică rară, caracterizată prin dizabilitate intelectuală, întârziere în dezvoltare care afectează abilitățile motorii și de vorbire, precum și hipotonie de intensitate variabilă în perioada de sugar. Printre caracteristicile asociate se numără epilepsia (în aproximativ 33% din cazuri), autismul, tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), anxietatea, problemele de vedere, pierderea auzului, anomalii de creștere și, ocazional, anomalii congenitale, diagnosticul fiind confirmat prin testarea genei TET3.

StudiuEpilepsieÎncredere bună02.07.2026

Faza postictală în epilepsia idiopatică canină: manifestări clinice, gestionare și impactul asupra calității vieții din perspectiva proprietarilor

Acest studiu observațional a chestionat 292 de proprietari de câini cu privire la simptomele postictale în cazul epilepsiei idiopatice canine, constatând că 97% dintre aceștia au raportat semne clinice postictale, inclusiv dezorientare, mers compulsiv, ataxie și orbire, care au afectat în mod semnificativ calitatea vieții atât a câinilor, cât și a proprietarilor. Medicamentele anticonvulsive de urgență s-au dovedit ineficiente în controlul semnelor postictale în 71% din cazuri, evidențiind o nevoie terapeutică nesatisfăcută în gestionarea fazei postictale a crizelor epileptice, adesea neglijată.

StudiuTraumatisme cranio-cerebraleÎncredere înaltă02.07.2026

Malformații cavernoase cerebrale familiale: caracteristici clinice, diagnostic și management

Malformațiile cavernoase cerebrale familiale (FCCM) reprezintă o afecțiune genetică care provoacă leziuni vasculare multiple la nivelul creierului și măduvei spinării, care pot crește în număr și dimensiune în timp, majoritatea persoanelor afectate prezentând simptome la vârsta adultă mijlocie, precum convulsii, deficite neurologice, dureri de cap sau hemoragii, deși până la 50% dintre pacienți rămân asimptomatici. Diagnosticul este confirmat prin imagistică, care evidențiază cavernoame multiple, sau prin teste genetice moleculare care identifică variante patogene în genele KRIT1, CCM2 sau PDCD10.

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă02.07.2026

Factori care împiedică și factori care favorizează accesul la tehnologii asistive în rândul veteranilor și al civililor cu tetraplegie

Acest studiu calitativ a analizat obstacolele și factorii favorabili percepuți în ceea ce privește adoptarea tehnologiilor asistive (TA) în rândul a 32 de adulți cu tetraplegie, comparând veteranii cu persoanele care nu sunt veterani prin intermediul unor grupuri de discuție organizate la două centre de reabilitare. Printre factorii favorizanți cheie s-au numărat cunoștințele colegilor și legăturile cu sursele de resurse, în timp ce barierele au inclus costurile dispozitivelor și cerințele de eligibilitate, beneficiile cuprinzând o independență sporită, siguranță și o calitate a vieții îmbunătățită.

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă02.07.2026

Tehnologii asistive în cazul leziunilor măduvei spinării: evoluție, oportunități și provocări legate de integrare

Această analiză narativă prezintă integrarea tehnologiilor asistive (TA) în îngrijirea leziunilor măduvei spinării, examinând evoluția acestora ca produse, servicii și procese de furnizare. Analiza identifică TA-urile ca o prioritate strategică de dezvoltare, cu potențialul de a îmbunătăți calitatea vieții și de a reduce costurile asistenței medicale, evidențiind în același timp lacune semnificative în cadrul etic, în orientările de reglementare și în cercetarea multidomenială privind acceptarea, diseminarea și implementarea în condiții reale.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →