Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres
← Toate temele

Autism

Spectrul autist și particularitățile asociate.

910 articole
Fișe de lucruCere sprijin
← Toate secțiunile

Studii și știri

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Interpretarea gesturilor semnificative și ambigue ale mâinilor la adulții cu și fără autism: un studiu de stabilire a valorilor de referință

În cadrul acestui studiu s-a creat o bază de date cu 162 de videoclipuri cu gesturi, a căror semnificație a fost evaluată de 40 de adulți cu autism și 40 de adulți fără autism; s-au constatat corelații de peste 0,90 între evaluările celor două grupuri, ceea ce indică o concordanță puternică. Evaluatorii cu autism au folosit denumiri verbale mai variate, dar au demonstrat o înțelegere semantică echivalentă, ceea ce sugerează că diferențele apar la nivel lexical, mai degrabă decât la nivel conceptual.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Procesul strategic de luare a deciziilor sociale la adolescenții cu dezvoltare tipică și la cei cu autism

Un studiu care a comparat 48 de copii cu dezvoltare tipică și 56 de copii cu autism (cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani) a constatat că ambele grupuri și-au adaptat cooperarea bazată pe încredere în mod similar, dar au prezentat diferențe în ceea ce privește modul în care vârsta și abilitățile sociale au influențat comportamentul — abilitățile sociale fiind un factor predictiv mai puternic al comportamentului copiilor cu dezvoltare tipică, în timp ce vârsta a reprezentat un factor predictiv mai puternic în cazul copiilor cu autism. Modelarea computațională a relevat că copiii cu autism aveau convingeri inițiale mai scăzute cu privire la încrederea pe care o pot acorda celorlalți, comparativ cu colegii lor cu dezvoltare tipică, această diferență fiind corelată cu nivelul abilităților sociale.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Reducerea suprastimulării senzoriale în secțiile de urgență: strategii propuse de adulții cu autism și de îngrijitorii acestora

Acest studiu calitativ a colectat opiniile a 44 de adulți cu autism și ale îngrijitorilor copiilor cu autism cu privire la provocările senzoriale întâmpinate în timpul vizitelor la secția de urgențe și la adaptările practice în domeniile vizual, auditiv, tactil, olfactiv, gustativ și proprioceptiv. Concluziile cheie subliniază faptul că personalul medical ar trebui să întrebe pacienții despre preferințele senzoriale înainte de a le acorda îngrijiri și să pună în aplicare strategii de proiectare adaptate nevoilor senzoriale, bazate pe dovezi științifice, pentru a reduce escaladarea situațiilor de îngrijire.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Diagnosticul tulburării pervazive de dezvoltare nespecificate altfel: o revizuire sistematică a literaturii de specialitate

Această revizuire sistematică analizează PDD-NOS, un diagnostic de autism subprag din DSM-IV care a fost încorporat în categoria mai largă a tulburărilor din spectrul autist din DSM-5. Analiza a 23 de articole evaluate de colegi a identificat inconsistențe diagnostice, provocări legate de diagnosticul diferențial, variabilitate prognostică și tipare de comorbitate, concluzionând că integrarea PDD-NOS în cadrul spectrului autist din DSM-5 a fost adecvată.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Stresul provocat de separarea de mamă declanșează o reacție neuro-imună în hipocamp, determinând apariția unor comportamente de tip autist la șoarecii masculi

Acest studiu a analizat modul în care stresul provocat de separarea de mamă în primele etape ale vieții la șoareci activează căile neuroinflamatorii din hipocamp, ducând la modificări comportamentale similare celor observate în autism, inclusiv deficite sociale și comportamente repetitive. Analiza moleculară a evidențiat o expresie crescută a markerilor inflamatori (TNF-α, IL-1β, TLR4, HMGB1, NLRP3) în hipocampul șoarecilor separați, sugerând că calea de semnalizare HMGB1/TLR4 ar putea media fenotipurile de tip autist induse de stres.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Asocierea trăsăturilor autiste cu strategiile de reglare cognitiv-emoțională într-un eșantion non-clinic

Acest studiu a analizat modul în care trăsăturile autiste se raportează la strategiile cognitive de reglare a emoțiilor la 234 de participanți fără diagnostic clinic, utilizând versiunile japoneze validate ale Scalei de reacție socială-2 (Social Responsiveness Scale-2) și ale Chestionarului de reglare cognitivă a emoțiilor (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire). Rezultatele indică faptul că persoanele cu trăsături autiste mai pronunțate tind să utilizeze mai puține strategii adaptative de reglare a emoțiilor și mai multe strategii neadaptative, ceea ce ar putea fi explicat prin diferențele în ceea ce privește capacitatea de a adopta perspectiva altora și funcția executivă, asociate cu caracteristicile spectrului autist.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Perspectivele părinților asupra calității vieții legate de sănătatea orală la copiii și adolescenții cu tulburări din spectrul autist: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a examinat perspectivele părinților asupra calității vieții legate de sănătatea orală la copiii cu autism, prin analiza a 15 studii publicate în perioada 2003-2023. Cercetarea evidențiază modul în care problemele de sănătate orală afectează în mod specific funcționarea zilnică și calitatea generală a vieții copiilor cu autism, îngrijitorii jucând un rol esențial în gestionarea acestor probleme.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Comparație între Scala Clancy de evaluare a comportamentului în autism și Lista de verificare a comportamentului în autism pentru depistarea tulburărilor din spectrul autist

Acest studiu a comparat proprietățile psihometrice ale două instrumente de screening bazate pe raportul îngrijitorilor (CABS și ABC) pentru tulburarea din spectrul autist la 154 de copii suspectați de TSA. Lista de verificare a comportamentului autist (Autism Behavior Checklist) a demonstrat o sensibilitate și o performanță generală superioare în comparație cu Scala Clancy de evaluare a comportamentului autist (Clancy Autism Behavior Scale), cu valori-prag optime de 62, respectiv 13.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Factori care influențează viața părinților copiilor cu tulburări din spectrul autist în Arabia Saudită: o analiză cuprinzătoare

Această revizuire sistematică a 14 studii a analizat modul în care creșterea unui copil cu TSA afectează părinții din Arabia Saudită, constatând că mamele se confruntă frecvent cu un nivel ridicat de anxietate, stigmatizare și o calitate redusă a vieții. Printre factorii-cheie care influențează experiențele părinților se numără calitatea relației conjugale, stigmatizarea socială, dificultățile financiare, gravitatea TSA și stresul legat de pandemie, ceea ce subliniază necesitatea unui sprijin psihologic și social sporit.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Asocierea dintre bolile cardiace congenitale și tulburările din spectrul autist: un protocol pentru o revizuire sistematică și o metaanaliză

Prezentul protocol descrie o revizuire sistematică și o meta-analiză care investighează relația dintre diferite tipuri de malformații cardiace congenitale (MCC) și riscul de tulburare din spectrul autist (TSA) la copii. Studiul va efectua căutări în mai multe baze de date și va utiliza metode standard de meta-analiză, inclusiv evaluarea sistemelor de eroare, testarea heterogenității și analize de sensibilitate.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Simptome intestinale la copiii cu tulburări din spectrul autist: un studiu chinez realizat în mai multe orașe

Acest studiu a comparat simptomele intestinale la 1.222 de copii cu TSA și 1.206 de copii cu dezvoltare tipică, cu vârste cuprinse între 2 și 7 ani, din 13 orașe chineze, utilizând scale validate. Copiii cu TSA au prezentat rate semnificativ mai mari de constipație (40,1% față de 25,6%) și alte probleme gastrointestinale, care au fost corelate cu scoruri mai ridicate ale simptomelor de autism.

StudiuAutismÎncredere înaltă18.06.2026

Tulburarea din spectrul autist la vârsta adultă

Autismul este o afecțiune neurodezvoltativă cronică, cu factori genetici și de mediu, caracterizată prin diferențe în comunicarea socială și comportamente repetitive, care necesită o evaluare diagnostică specializată. Adulții cu autism prezintă un risc crescut de anxietate și depresie, afecțiuni care pot fi tratate cu succes prin psihoterapie adaptată și tratamente bazate pe dovezi științifice pentru afecțiunile concomitente, alături de intervenții comportamentale.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Evaluarea obiectivă a tulburărilor din spectrul autist pe baza caracteristicilor prozodice în cadrul unor sarcini de vorbire structurate

Acest studiu a comparat caracteristicile prozodice (înălțimea sunetului, intensitatea, sincronizarea) între adulții cu TSA de nivel înalt și un grup de control cu dezvoltare tipică, folosind sarcini structurate de interpretare a unor scenarii, cu 29 de scenarii. Modelele de învățare automată au atins o precizie de 90,4% în clasificarea grupurilor cu TSA față de cele cu dezvoltare tipică, sugerând potențialul de dezvoltare a unor instrumente obiective de evaluare bazate pe date audio pentru TSA.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Terapiile asistate de animale pentru tulburarea de spectru autist: prezentare clinică și rezumat de cercetare

Această lucrare trece în revistă abordările terapiei asistate de animale pentru copiii cu tulburare din spectrul autist, acoperind diverse subtipuri și rezultate în domeniile socio-emoțional, fizic, comportamental și adaptativ. Autorii sintetizează dovezile de cercetare existente pentru a oferi practicienilor pediatrici informații pentru a-i consilia pe familiile care iau în considerare această opțiune terapeutică complementară.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Evaluarea cantitativă a comportamentului de a merge pe vârfuri la persoanele cu tulburare din spectrul autist și dizabilitate intelectuală: un studiu transversal

Acest studiu a evaluat comportamentul de mers pe vârfuri (TTB) la 50 de persoane cu autism cu vârste cuprinse între 4 și 26 de ani, utilizând protocoale de codificare bazate pe observație și înregistrări video, identificând trei grupuri funcționale în funcție de momentul în care apărea TTB. Severitatea și persistența TTB au variat între grupuri, cantitatea de mers pe vârfuri static fiind corelată cu cea dinamică, deși vârsta, severitatea autismului și dizabilitatea intelectuală nu au fost asociate în mod semnificativ cu prevalența TTB.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Diagnosticul prin învățare automată al gradului de severitate al autismului, pe baza indicatorilor de condiție fizică și de volum cerebral la copii

Acest studiu analizează corelațiile dintre condiția fizică, volumul materiei cenușii din anumite regiuni ale creierului și gradul de severitate al autismului la 90 de copii cu TSA, utilizând algoritmi de învățare automată. Modelul „Extreme Gradient Boosting” a atins o precizie de 77,9% în diagnosticarea gradului de severitate al autismului, forța musculară și volumul talamic fiind identificate ca factori predictivi cheie.

StudiuAutismÎncredere bună18.06.2026

Diversitatea și clasificarea variațiilor genetice în tulburările din spectrul autist

Această analiză examinează numărul tot mai mare de variații genetice identificate în tulburările din spectrul autist și propune un sistem de clasificare multidimensional pentru organizarea acestor variante. Schema de clasificare utilizează șase criterii (amploarea, momentul apariției, conținutul informațional, frecvența, implicarea genelor și modelul de moștenire) pentru a grupa variațiile genetice într-un mod care să corespundă conceptualizării spectrului autist.