Autism

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Analizele sistematice privind tulburările alimentare și tulburările din spectrul autist subliniază necesitatea extinderii în continuare a cercetării de înaltă calitate

Două revizuiri sistematice analizează relația dintre trăsăturile autiste, diagnosticul de tulburare din spectrul autist (TSA) și tulburările alimentare, constatând un nivel ridicat al trăsăturilor autiste în cazul anorexiei nervoase, dar dovezi contradictorii în ceea ce privește prevalența TSA. Atât trăsăturile autiste, cât și diagnosticul formal de TSA par să complice experiențele legate de tratamentul tulburărilor alimentare, autorii pledând pentru cercetări viitoare riguroase din punct de vedere metodologic în acest domeniu insuficient studiat.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Utilizarea analizei de rețea pentru identificarea elementelor esențiale ale calității vieții copiilor cu tulburări din spectrul autist

Cercetătorii au elaborat și validat o scală succintă de evaluare a calității vieții (QOLASD-C3), compusă din 3 itemi, destinată copiilor cu autism, prin extragerea elementelor esențiale dintr-o versiune cu 16 itemi, folosind analiza de rețea și testarea psihometrică. Scala a demonstrat fiabilitate și validitate, identificând în același timp variații semnificative ale calității vieții în funcție de rasă/etnie, gravitatea autismului și statutul socio-economic.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Tulburarea de spectru autist și anorexia nervală: Investigarea suprapunerii comportamentale și neurocognitive

Acest studiu a analizat 327 de adulți din grupurile cu autism, anorexie nervoasă, autism cu anorexie nervoasă (comorbiditate) și grupul de control, utilizând chestionare de autoevaluare și sarcini cognitive bazate pe performanță. Participanții din grupul clinic au prezentat dificultăți de mentalizare și comportamente repetitive mai accentuate decât cei din grupul de control, simptomele tulburărilor alimentare fiind predictori ai erorilor de schimbare a setului cognitiv, ceea ce sugerează existența unor mecanisme neurocognitive distincte care stau la baza suprapunerii dintre aceste afecțiuni.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Heterogenitatea comportamentelor de autovătămare la tinerii cu autism: tipare, factori predictivi și implicații pentru intervenție

Acest studiu a analizat severitatea comportamentului autolesiv (SIB) la 582 de tineri cu autism, constatând că 30-50% dintre îngrijitori au raportat preocupări cu privire la comportamente specifice, cum ar fi mușcatul unghiilor, zgâriatul pielii și lovirea capului. Rezultatele au identificat asociații distincte între diferitele forme de SIB și factori, inclusiv dezregularea, sensibilitatea senzorială, vârsta, sexul, coeficientul de inteligență și nivelul de limbaj, susținând abordări de evaluare individualizate pentru dezvoltarea intervențiilor.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Model predictiv utilizând Autism Diagnostic Observation Schedule pentru diagnosticul diferențial între schizofrenie și tulburarea spectrului autist

Acest studiu a comparat 40 de persoane cu schizofrenie și 50 cu TSA utilizând instrumente de diagnostic standardizate pentru a identifica care metode de evaluare diferențiază cel mai bine aceste condiții. Un model predictiv care combina elemente comportamentale specifice a demonstrat o acuratețe superioară comparativ cu algoritmii standard, abordând provocarea clinică a simptomelor suprapuse între cele două tulburări.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Analiza structurii biomarkerilor în tulburările din spectrul autist: o trecere în revistă a celor mai influente studii

Această analiză bibliometrică identifică și caracterizează cele mai citate 100 de articole privind biomarkerii autismului, din perioada 1988-2021, Statele Unite fiind principalul contributor la cercetare. Analiza stabilește categoriile principale de biomarkeri, printre care genetica, stresul oxidativ și disfuncția mitocondrială, evidențiind totodată direcțiile emergente de cercetare, precum imagistica cerebrală, metabolomica și asocierile cu comorbiditățile psihiatrice.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Valabilitatea traducerilor în limba farsi ale instrumentelor de screening SRS-2 și SCQ pentru tulburarea din spectrul autist

Acest studiu clinic a validat două chestionare de screening pentru autism (SRS-2 și SCQ) în limba farsi, prin compararea a 52 de copii cu TSA cu 53 de copii cu dezvoltare tipică, cu vârste cuprinse între 4 și 12 ani. Ambele instrumente au demonstrat o precizie diagnostică ridicată (arii ROC de 0,976 și, respectiv, 0,953) și corelații pozitive cu scalele de diagnosticare a autismului recunoscute.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Protocol de revizuire sistematică privind proprietățile psihometrice și invarianța măsurării în funcție de gen a instrumentelor de autoevaluare a autismului la adulți

Acest protocol de revizuire sistematică își propune să evalueze instrumentele de evaluare a autismului bazate pe autoevaluare, publicate începând cu anul 2014, care au fost supuse unor teste de invarianță a măsurării în funcție de gen, abordând preocupările conform cărora instrumentele actuale ar putea să nu surprindă în mod adecvat trăsăturile autismului, întrucât acestea se manifestă diferit la femei. Revizuirea va utiliza metode consacrate de evaluare a calității (COSMIN) pentru a analiza critic proprietățile psihometrice și pentru a identifica potențialele prejudecăți de gen în constructele de măsurare a autismului.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Utilizarea problematică a rețelelor sociale în tulburările din spectrul autist: rolul anxietății sociale

Acest studiu a comparat utilizarea problematică a rețelelor sociale (PSMU) la 76 de adolescenți cu autism și 107 adolescenți fără autism (cu vârste cuprinse între 8 și 17 ani), constatând niveluri generale similare de PSMU, dar modele diferite de relaționare cu vârsta și cu dimensiunile anxietății sociale. Anxietatea socială — în special umilirea/respingerea și anxietatea de performanță — a prezentat asocieri distincte cu PSMU la tinerii cu autism, comparativ cu colegii fără autism, sugerând că caracteristicile individuale și convingerile legate de anxietate sunt factori importanți în înțelegerea implicării în mediile digitale în cazul autismului.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Prevalența trăsăturilor autiste la tinerii adulți dintr-o clinică de sănătate mintală cu program ambulatoriu

Acest studiu a analizat 259 de tineri adulți (cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani) care frecventau o clinică de sănătate mintală, utilizând chestionare validate de screening pentru autism, și a constatat că 13-16% dintre aceștia au obținut scoruri peste pragurile clinice pentru trăsături autiste. Autorii recomandă integrarea screeningului pentru autism în protocoalele de evaluare psihiatrică pentru tinerii adulți care prezintă simptome nespecifice.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Analize longitudinale privind sănătatea mintală la persoanele cu autism: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică sintetizează cercetările longitudinale privind anxietatea și depresia la persoanele cu autism, analizând atât abordările statistice bazate pe traiectorii, cât și cele care nu se bazează pe traiectorii. Principalele concluzii identifică abilitățile de adaptare și relațiile cu colegii ca factori predictivi semnificativi ai simptomelor ulterioare de sănătate mintală în rândul populației cu autism.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

O analiză a peisajului cercetării în domeniul autismului la adulți în psihologie: o analiză bibliometrică și de rețea

O analiză sistematică a 850 de articole evaluate de colegi privind autismul la adulți, publicate în perioada 2013-2022, relevă o creștere anuală de 11,69% a producției științifice, anxietatea și depresia fiind identificate ca teme cheie de cercetare care apar concomitent. Principalele instituții de cercetare (King's College London, UC) și regiuni (SUA, Marea Britanie) care impulsionează cercetarea în domeniul autismului la adulți sunt identificate prin metode de analiză bibliometrică și de analiză a rețelelor.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Proiectarea, metodologia și concluziile preliminare ale unui program de registru pentru autism: Proiectul ABBILAR

Un program de registru instituit în provincia Azerbaidjanul de Est, Iran, a înregistrat 1.120 de cazuri de tulburări din spectrul autist (2015-2023) pe baza criteriilor DSM-IV/V, constatând că majoritatea pacienților erau de sex masculin, diagnosticați între vârstele de 3 și 7 ani, iar diagnosticul a fost pus de psihiatri. Registrul demonstrează potențialul de a contribui la elaborarea politicilor în domeniul sănătății și la dezvoltarea serviciilor de tratament prin corelarea datelor clinice cu cele privind tratamentul.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Neurodivergența și amenințarea: un studiu de caz privind evaluarea riscului de violență în tulburările din spectrul autist

Un studiu de caz clinic privind un adolescent de 17 ani cu tulburare din spectrul autist (TSA) și comorbidități precum depresia, disforia de gen și tulburarea alimentară, care a prezentat gânduri suicidale și violente, dar nu și-a pus niciodată în aplicare amenințările. Studiul subliniază complexitatea evaluării amenințărilor la persoanele cu neurodiversitate și solicită elaborarea unor protocoale standardizate pentru a distinge caracteristicile comportamentale asociate TSA de riscul real de violență.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Tulburarea Neurologică Funcțională și Tulburarea de Spectru Autist: Suprapunere Clinică și Mecanistică

Această revizuire narative examinează potențialul overlap între tulburarea neurologică funcțională (FND) și tulburarea din spectrul autist (ASD), condiții istorice sub-recunoscute, dar din ce în ce mai bine înțelese ca fiind coexistente cu simptome senzoriale, motorii și psihiatrice comune. Autorii sintetizează dovezi din mai baze de date și propun că modele teoretice precum teoria creierului bayesian și modelul tripartit al autismului pot ilumina intersecția mecanicistă între aceste două condiții.

StudiuAutismÎncredere înaltă17.06.2026

Competența lingvistică în autism: o analiză scientometrică

Această analiză scientometrică a examinat sistematic peste 12.000 de documente din principalele baze de date academice pentru a cartografia tendințele cercetării în achiziția și dezvoltarea limbajului la copiii cu tulburare de spectru autism. Analiza a identificat clustere de cercetare cheie incluzând abilități motorii și utilizarea gesturilor, strategii de comunicare parentale, procese cognitive și factori genetici legați de rezultatele limbajului în autism.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.06.2026

Distingerea între tulburarea din spectrul autist și anxietatea socială: abilitățile de adaptare în rândul studenților universitari

Un studiu realizat pe un eșantion de 211 de studenți a comparat comportamentul adaptativ al persoanelor cu autism și al celor fără autism, cu niveluri diferite de anxietate socială, folosind instrumente de evaluare standardizate. Rezultatele au arătat că studenții cu autism prezentau abilități de adaptare conceptuală mai reduse, indiferent de nivelul de anxietate, în timp ce anxietatea socială a avut un impact negativ asupra abilităților de adaptare socială atât în rândul grupului cu autism, cât și al celui fără autism.

StudiuAutismÎncredere bună17.06.2026

Utilizarea limbajului formal ca indicator de diagnostic al autismului la copiii vorbitori de limba arabă: un studiu de cohortă realizat în Kuweit

Acest studiu a examinat dacă preferința copiilor mici vorbitori de limba arabă pentru Arabă Standard Modernă (ASM) față de dialectele coloquiale servește ca marcator diagnostic pentru tulburarea spectrului autist (TSA) în comunități diglosice. În rândul copiilor cu vârste între 4-6 ani din Kuweit, utilizarea ASM a prezis diagnosticul de autism cu o probabilitate de 86% și s-a corelat cu severitatea TSA, deși nu s-a corelat cu educația părinților sau expunerea la ASM, ceea ce sugerează că ar putea ajuta la identificarea copiilor autisti verbali fluenți care sunt adesea răpiți în diagnostic.

Studii și știri