ADHD

StudiuADHDÎncredere bună18.07.2026

Instrument de Suport pentru Comunicare bazat pe Procesarea Limbajului Natural pentru Adolescenți și Adulți Tineri cu Tulburare de Spectru Autist: Un Studiu de Fezabilitate

Acest studiu de fezabilitate a evaluat un instrument digital de asistență în comunicare bazat pe NLP pentru 16 adolescenți și tineri adulți cu autism pe o perioadă de 8 săptămâni, care a oferit feedback în timp real privind sentimentul, intenția și simplificarea contextuală. Rezultatele au arătat îmbunătățiri semnificative în claritatea comunicării, anxietate socială redusă și încredere sporită, iar analiza calitativă a identificat teme ale reducerii poverii și autonomiei crescute în interacțiunile digitale.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună17.07.2026

Secțiunea cezariană și riscul tulburării din spectrul autist și ADHD la descendenți: O meta-analiză

Această meta-analiză a 35 de studii a constatat că nașterea prin cezariană a fost asociată cu riscuri ușor crescute de autism (OR=1,25) și ADHD (OR=1,11) în comparație cu nașterea vaginală, riscul variind în funcție de sex și tipul de anestezie. Cu toate acestea, analizele pe perechi de frați au arătat nicio diferență semnificativă, ceea ce sugerează că factori de confuzie pot explica asociațiile observate mai degrabă decât modul de naștere în sine.

StudiuADHDÎncredere înaltă16.07.2026

Profilul clinic și prevalența tulburărilor neuroevolutive la copii într-un centru de îngrijire terțiară

Un studiu prospectiv pe 1000 de copii cu vârsta cuprinsă între 6 luni și 9 ani a identificat 91 de cazuri (9,1%) de tulburări neuroevolutive incluzând ADHD, tulburare de spectru autist, dizabilitate intelectuală și tulburări de învățare. Studiul a găsit o prevalență mai mare la băieți și în grupa de vârstă 3-4 ani, evidențiind lacune semnificative în detectarea tulburărilor neuroevolutive în țările în dezvoltare și vulnerabilitatea copiilor din medii cu venituri scăzute.

StudiuADHDÎncredere bună14.07.2026

Starea inițială de Omega-3 și răspunsul la tratament în ADHD pediatric: O revizuire sistematică și o meta-analiză stratificată după biomarcatori

Această analiză sistematică și meta-analiză a examinat șapte studii controlate randomizate pentru a determina dacă statusul nutrițional de bază al omega-3 (măsurat prin biomarkeri precum nivelurile eritrocitare de EPA/DHA) explică răspunsurile variabile la suplimentarea cu omega-3 la copiii și adolescenții cu ADHD. Rezultatele au arătat un beneficiu mic, dar semnificativ din punct de vedere statistic, al suplimentării cu omega-3, cu dovezi sugerând că efectele tratamentului pot diferi în funcție de statusul nutrițional de bază, explicând potențial eterogeneitatea eficacității observată anterior.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună14.07.2026

Tratamentul cu brexpiprazol la un copil cu autism, ADHD și hoarding legat de trauma: un raport de caz

Un raport de caz descrie un copil cu tulburare din spectrul autist și ADHD complicată de tulburare de acumulare, anxietate de separare și simptome de traumă care a arătat răspuns limitat la tratamentele convenționale. Tratamentul adiacent cu brexiprazol a dus la îmbunătățiri modest în comportamentele de acumulare și motivația socială, ilustrând considerentele farmacologice pentru prezentări neuroevolutive complexe rezistente la tratament.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Tulburări Neurodezvoltative în Tulburările de Alimentație și Rude: Un Studiu de Cohortă Finlandez

Acest studiu finlandez pe scară largă cu cohorte a examinat co-apariția autismului, ADHD, ticurilor și OCD la 4.240 de persoane cu tulburări de alimentație și frații lor. Persoanele cu anorexie nervos au arătat 6-11 ori mai mari șanse pentru autism și OCD, în timp ce cei cu alte tulburări de alimentație au arătat rate și mai mari, în special bărbații cu autism (creștere de 32 de ori).

StudiuADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Antrenamentul Părinților Adaptat Cultural pentru Riscul ADHD la Vârsta Preșcolară în Thailanda: Un Studiu Controlat Randomizat

Acest RCT a evaluat un program de instruire în managementul părinților adaptat la nivelul cultural, bazat pe grup, pentru îngrijitori thailandezi ai copiilor în vârstă preșcolară cu risc pentru ADHD, comparând-l cu materialele educaționale standard. Studiul a utilizat instrumente de screening validate și măsuri de rezultate standardizate pentru a evalua reducerea simptomelor și schimbările de parenting pozitiv pe parcursul a 6 săptămâni.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună14.07.2026

Trăsături de personalitate antisociale, narcisiste și simptome ADHD la sportivii de luptă: Un studiu de comparație transversal

Acest studiu transversal a comparat 150 de atleți de luptă cu 150 de controale non-atletice în privința trăsăturilor de personalitate și simptomelor ADHD folosind scale validate. Atletii de luptă au obținut scoruri semnificativ mai mari la măsurile comportamentului antisocial, narcisismului și machiavellismului, cu simptome ADHD descriptiv ridicate, deși ADHD nu a rămas un predictor independent în analiza multivariată; comorbidităților psihiatrice și comportamentele de autoincriminare au fost, de asemenea, mai prevalente în grupul de atleți.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Gene imun disregulate răspunzătoare glucocorticoizilor în tulburarea spectrului autist și sindromul de intestin iritabil: o semnătură moleculară comună

Acest studiu transcriptomic integrativ identifică o dezregulare convergentă a semnalizării imune receptive la glucocorticozi (GRI) în celulele sangvine periferice din pacienții cu tulburare de spectru autist (ASD) și sindrom de intestin iritabil (IBS), propunând o legătură moleculară între aceste condiții care apar frecvent concomitent prin disfuncția axei HPA. Patru gene centrale (LRFN1, NUAK2, TMEM154, GAPT) au fost identificate ca discriminatori de boală consistenți exprimați în principal în monocite, celule NK și celule B, cu analiza de reglare sugerând mecanisme transcripționale receptive la stres.

StudiuADHDÎncredere bună14.07.2026

Program de Instruire Bazat pe Teorie OPTIMAL pentru Îmbunătățirea Abilităților de Aruncare la Copiii cu Tulburare din Spectrul Autist

Acest studiu randomizat controlat a evaluat o intervenție de învățare motorie bazată pe teoria OPTIMAL (sprijin pentru autonomie, așteptări îmbunătățite, focalizare externă) la 30 de copii cu autism vârsta 6-11 ani care practicau aruncarea peste umăr. Grupul de antrenament bazat pe teoria OPTIMAL a demonstrat performanțe semnificativ mai bune comparativ cu grupul control atât la testele de retenție pe termen scurt, cât și pe termen lung.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Prevalența Bruxismului și Asocierea Acestuia cu Tulburările Somnului, Anxietatea și Calitatea Vieții Orale la Copiii cu Tulburare de Spectrul Autist

Acest studiu transversal a comparat 70 de copii cu tulburare de spectru autist cu 70 de colegi neurotipi și a constatat că bruxismul (scârcitul dinților) a fost semnificativ mai prevalent în grupul ASD (44,3% versus 15,7%). Bruxismul în ambele grupuri a fost asociat cu calitatea somnului mai slabă, deși impactul psihosocial al acestuia asupra calității vieții legate de sănătatea bucală a diferit între copiii autisti și cei neurotipi.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Diabet de tip 2 și insuficiență renală acută induse de olanzapină la un pacient cu autism: prezentare de caz și implicații clinice

O femeie de 31 de ani cu tulburare din spectrul autist a dezvoltat hiperglicemie severă și insuficiență renală acută în timp ce era în tratament pe termen lung cu olanzapină, necesitând întreruperea medicamentului și management intensiv inclusiv hemodializă și terapie cu insulină. Cazul evidențiază importanța critică a monitorizării metabolice la pacienții care primesc antipsihotic atipici, cu agenți alternativi cum ar fi risperidonul oferind alternative mai sigure pentru managementul comportamental.

StudiuADHDÎncredere bună10.07.2026

Perspectivele părinților asupra terapiei ocupaționale asistate de cai pentru copiii cu ADHD

Un studiu calitativ a explorat modul în care părinții au perceput terapia ocupațională asistată de cai (ASTride) pentru copiii lor cu ADHD cu vârsta între 7-12 ani, utilizând interviuri semi-structurate și analiza teoriei înrădăcinate. Părinții au raportat beneficii percepute, inclusiv reglarea emoțională îmbunătățită și transferul de abilități la copii, strategii parentale îmbunătățite și efecte pozitive din mediul stabil calmant, bogat în senzații.

StudiuADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Dimensiunile simptomelor ADHD și atitudinile pozitive: Hiperactivitatea/Impulsivitatea asociată cu percepții de sine mai favorabile

Acest studiu cantitativ a dezvoltat Scara Atitudinilor Pozitive față de ADHD (PATAS) în trei eșantioane independente de adulți din 24 de țări pentru a măsura aspectele pozitive autoraportate ale ADHD-ului. Rezultatele au arătat că simptomele mai pronunțate de hiperactivitate/impulsivitate au corelat constant cu atitudini mai pozitive față de afecțiune, în timp ce simptomele de atenție redusă au arătat asociații negative variabile cu atitudinile pozitive.

StudiuADHDÎncredere înaltă10.07.2026

ADHD la adulți: Subdiagnostic, Bariere în Asistența Medicală și Recunoașterea în Medicina de Familie

ADHD-ul la adulți persistă după copilărie, dar rămâne largamente nediagnosticat și netratat, în special în Spania, din cauza comorbidității psihiatrice, pregătirii insuficiente a furnizorilor de servicii medicale, stigmei și lacunelor în îngrijirea în perioada de tranzițieie. Cazurile nediagnosticate prezintă rezultate semnificativ mai proaste, inclusiv deficiențe academice/profesionale, risc de abuz de substanțe, comorbiditate psihiatrică și mortalitate crescută, subliniind necesitatea unei pregătiri ciblează a furnizorilor de îngrijire primară pentru a îmbunătăți detectarea și managementul.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Aderența diagnostică în autism și ADHD: Un studiu calitativ al experiențelor de reevaluare la tineri adulți

Acest studiu calitativ explorează motivele pentru care 14 tineri adulți suedezi (vârsta 17-30 ani) care au primit diagnostice de autism și/sau ADHD în copilărie au solicitat o reevaluare diagnostică, constatând că, deși diagnosticele au oferit inițial acces la sprijin, ele au devenit adesea bariere restrictive care au afectat perspectivele de carieră și identitatea în vârsta adultă. Cercetarea evidențiază modul în care diagnosticele psihiatrice persistă în diferite contexte instituționale în ciuda modificării funcționării individuale, ridicând întrebări cu privire la relevanța temporală și impactul continuu al etichetelor neurodevelopmentale din copilărie.

StudiuADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Optimizarea Machine Learning a SNAP-IV pentru screeningul eficient al ADHD

Cercetătorii au utilizat învățarea automată pe mai mulți clasificatori pentru a identifica elementele cel mai predictive din scala de evaluare SNAP-IV, reducând evaluarea cu 18 articole la 4 articole raportate de părinți și 6 articole raportate de către învățători, menținând în același timp acuratețea diagnosticului. Forma scurtată a demonstrat performanțe robuste pe cohorte independente și validitate structurală prin analiză factorială de confirmare, oferind un instrument mai eficient pentru screeningul ADHD la scară largă fără a compromite calitatea psihometrică.

StudiuPreprintAutism + ADHDÎncredere înaltă10.07.2026

Intoleranța afectivă ca mecanism transdiagnostic care leagă trăsăturile autismului și ADHD de depresie și anxietate

Acest studiu prospectiv pe 494 de participanți a examinat modul în care trăsăturile autismului și ADHD cresc riscul de simptome internalizante pe parcursul a șase luni. Intoleranța afectivă—care cuprinde dificultăți de reglare emoțională, intoleranța la disconfort și sensibilitatea la anxietate—a apărut ca mecanismul principal, explicând pe deplin relația dintre trăsăturile autiste și rezultatele de sănătate mintală, reducând în același timp impactul independent al sensibilității senzoriale și intolenței la incertitudine.

Studii și știri