Domenii de autoreglare în autism, sindromul Down și sindromul Williams: modele transdiagnostice vs. modele specifice fiecărei afecțiuni
Acest studiu empiric a analizat controlul regulativ în cazul autismului, sindromului Down, sindromului Williams și dezvoltării neurotipice la 233 de copii cu vârste cuprinse între 5 și 13 ani, folosind chestionare completate de părinți care evaluau reglarea cognitivă, emoțională, socială și senzorială. Rezultatele au evidențiat atât provocări comune în materie de reglare între grupurile neurodiverse, cât și diferențe specifice fiecărei afecțiuni, analizele de cluster sugerând că profilurile de reglare, mai degrabă decât etichetele diagnostice, prezic mai bine nevoile de sprijin.