NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuDepresieÎncredere înaltă02.10.2026

Depresia în Boala Renală Cronică și Dializă: O Analiză Narativă de Psihonefrology

Această recenzie examinează depresia ca o comorbiditate frecventă dar insuficient recunoscută la pacienții cu boală renală cronică, în special la cei în hemodializă, explorând relația bidirectională cu boala renală prin mecanisme biologice (inflamație, disfuncție neuroendocrină) și factori de stres psihosociali. Autorii abordează provocările screeningului, consecințele clinice incluzând aderența redusă la tratament și mortalitate crescută, și intervenții farmacologice și non-farmacologice bazate pe dovezi în cadrul unor modele de îngrijire multidisciplinare integrate.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă02.10.2026

Variabilitatea Timpului de Reacție și Indicii de Monitorizare a Performanței Electrofziologice la Tinerii cu ADHD și OCD

Acest studiu a comparat modele de activitate neuroognitivă și electrică cerebrală în 84 de tineri cu ADHD, 90 cu OCD și 136 de controale sănătoase folosind o sarcină de flancare, găsind profile specifice tulburării: ADHD a arătat variabilitate crescută a timpului de reacție și componente modificate de monitorizare a erorilor, în timp ce OCD a arătat acuratețe redusă la sarcină și negativitate crescută legată de erori. Ambele afecțiuni au prezentat o acumulare redusă de dovezi post-decizionale reflectată în diferențe diminuate ale amplitudinii Pe-Pc, sugerând deficite comune în mecanismele de ajustare comportamentală în ciuda semnăturilor de performanță distincte.

StudiuADHDÎncredere bună02.10.2026

Suplimentarea cu Acizi Grași Polinesaturați și Rezultatele ADHD la Copii și Adolescenți: Revizuire Sistematică și Meta-Analiză a Studiilor Clinice Randomizate Controlate

Această meta-analiză a 16 studii controlate randomizate a constatat că suplimentarea cu AGPI (în principal acizi grași omega-3) a fost asociată cu îmbunătățiri mici, la limita semnificației statistice, în simptomele ADHD, cu efecte mai pronunțate pe testele de performanță cognitivă decât pe scările de evaluare comportamentală. Beneficiile par modeste și dependente de context, fără relații clare dose-răspuns identificate, sugerând că AGPI ar putea servi ca o potențială intervenție adjuvantă mai degrabă decât un tratament primar.

StudiuADHDÎncredere înaltă02.10.2026

Disparități sociodemografice în diagnosticul ADHD la copiii școlari din Suedia: Rolul performanței academice

Acest studiu pe bază de populație de 296.380 de elevi suedezi a examinat cum se raportează factorii sociodemografici (genul, statutul socioeconomic, statutul de imigrant) la diagnosticul ADHD și dacă diferențele în performanța academică explică aceste disparități. Constatările au arătat că diferențele de gen în diagnosticul ADHD au fost în mare măsură explicate de performanța academică, în timp ce gradienții socioeconomici s-au inversat după ajustare, sugerând interacțiuni complexe între modelele de trimitere diagnostică și funcționarea academică efectivă.

StudiuADHDÎncredere bună02.10.2026

Consumul de Băuturi Îndulcite cu Zahăr și Simptomele ADHD la Copii și Adolescenți: Revizuire Sistematică și Meta-Analiză

Această revizuire sistematică și meta-analiză a examinat studii observaționale care investighează relația dintre consumul de băuturi îndulcite cu zahăr și simptomele ADHD la copii și adolescenți. Cercetătorii au utilizat o metodologie standardizată în mai multe baze de date pentru a evalua dimensiunile efectelor și pentru a explora sursele de inconsistență din dovezile existente.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice