Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.
Acest articol examinează modul în care perturbațiile mielinei și substanței albe pot contribui la dificultăți de interacțiune socială în tulburarea spectrului autist. Revizuirea explorează mecanismele neurobiologice care stau la baza tulburării spectrului autist pentru a informa dezvoltarea unor intervenții țintite.
Acest studiu a combinat toxicologia computațională, randomizarea mendeliană și modelele animale pentru a elucida modul în care expunerea la acidul valproic poate contribui la efectele neurodezvoltării asociate autismului prin căi epigenetice și metabolice. Șobolanii expuși prenatal la VPA au prezentat comportamente de tip autist și degenerare neuronală, cu o expresie alterată a unor regulatori-cheie precum HDAC1 și ESR1, ceea ce sugerează mecanisme de natură mai degrabă de mediu decât pur genetice.
O revizuire sistematică și o meta-analiză a 25 de studii au evaluat modele de învățare automată aplicate datelor de urmărire oculară pentru a distinge copiii cu autism de omologii cu dezvoltare tipică, implicând 2.319 de participanți în cadrul studiilor. Analiza combinată a constatat că modelele ML au obținut o acuratețe de 85%, o sensibilitate de 86% și o specificitate ridicată în detectarea autismului din modelele de urmărire oculară.
Această analiză examinează prezența excesivă a tinerilor cu autism în centrele de corecție pentru minori și nevoile lor de sprijin nesatisfăcute în cadrul acestor sisteme insuficient pregătite. Autorii propun strategii fezabile, adaptate la autism și bazate pe dovezi științifice, menite să îmbunătățească rezultatele și să faciliteze reintegrarea cu succes în comunitate.
Acest studiu longitudinal a analizat diferențele dintre fete și băieți cu autism în ceea ce privește dezvoltarea neuronală în perioada adolescenței, constatând că dezvoltarea pubertară accelerează creșterea vitezei de conducere neurală, cu modele distincte în funcție de sex în ceea ce privește creșterea materiei corticale față de cea a materiei albe. Fetele cu autism au prezentat creșteri mai mari ale cortexului frontal și parietal, însoțite de intensificarea simptomelor de anxietate și depresie, în timp ce băieții cu autism au prezentat creșteri mai mari ale cortexului insular, dar o dezvoltare mai lentă a substanței albe în comparație cu colegii lor fără autism.
