Procesarea Senzorială, Funcțiile Executive și Comportamentul Adaptativ la Copiii cu Autism: Rolul Funcționării Intelectuale
Acest studiu pe 200 de copii autişti a examinat modul în care dificultăţile de procesare senzorială, disfuncţia executivă şi comportamentul adaptativ se raportează la funcţionarea intelectuală în grupele de vârstă preşcolară şi şcolară. Rezultatele au arătat că IQ-ul a fost principalul predictor al abilităţilor adaptive, procesarea senzorială afectând de asemenea direct funcţionarea zilnică, dar funcţia executivă nu a mediat relaţia dintre procesarea senzorială şi comportamentul adaptativ atunci când s-a controlat pentru IQ.