Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuAutismÎncredere înaltă14.07.2026

Cadru de Adnotare Asistată de Model de Limbaj Large - pentru Analiza Cross-Platform a Comunităților Online de Autism: Implicații pentru Educația Părinților și Sprijinul Digital

Acest studiu dezvoltă și validează un cadru de adnotare asistat de LLM pentru a analiza conținutul din comunități online chinezești dedicate autismului, comparând un forum deschis (Baidu Tieba) cu platforme de consultație medic-pacient (Chunyu Doctor și Haodf). Cadrul sistematizează clasificarea subiectelor și a identității autorilor pentru a contribui la îmbunătățirea educației părinților și a sprijinului digital pentru familiile cu copii autisti.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Gene imun disregulate răspunzătoare glucocorticoizilor în tulburarea spectrului autist și sindromul de intestin iritabil: o semnătură moleculară comună

Acest studiu transcriptomic integrativ identifică o dezregulare convergentă a semnalizării imune receptive la glucocorticozi (GRI) în celulele sangvine periferice din pacienții cu tulburare de spectru autist (ASD) și sindrom de intestin iritabil (IBS), propunând o legătură moleculară între aceste condiții care apar frecvent concomitent prin disfuncția axei HPA. Patru gene centrale (LRFN1, NUAK2, TMEM154, GAPT) au fost identificate ca discriminatori de boală consistenți exprimați în principal în monocite, celule NK și celule B, cu analiza de reglare sugerând mecanisme transcripționale receptive la stres.

StudiuADHDÎncredere bună14.07.2026

Program de Instruire Bazat pe Teorie OPTIMAL pentru Îmbunătățirea Abilităților de Aruncare la Copiii cu Tulburare din Spectrul Autist

Acest studiu randomizat controlat a evaluat o intervenție de învățare motorie bazată pe teoria OPTIMAL (sprijin pentru autonomie, așteptări îmbunătățite, focalizare externă) la 30 de copii cu autism vârsta 6-11 ani care practicau aruncarea peste umăr. Grupul de antrenament bazat pe teoria OPTIMAL a demonstrat performanțe semnificativ mai bune comparativ cu grupul control atât la testele de retenție pe termen scurt, cât și pe termen lung.

StudiuPreprintAutismÎncredere înaltă14.07.2026

miR4ASD: O Bază de Date a microARN-urilor Umane Asociate cu Tulburarea Spectrului Autist

miR4ASD este o bază de date curat manual, cu acces deschis, care integrează date din studii caz-control privind disregularea microARN în autism, acoperind analiza expresiei genelor și a variantelor genetice în mai multe țesuturi și populații. Resursa consolidează metadate structurate din 59 de studii între pari selectate cu rigurozitate pentru a sprijini explorarea sistematică a implicării miARN în ASD și a facilita descoperirea biomarkerilor.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă14.07.2026

Prevalența Bruxismului și Asocierea Acestuia cu Tulburările Somnului, Anxietatea și Calitatea Vieții Orale la Copiii cu Tulburare de Spectrul Autist

Acest studiu transversal a comparat 70 de copii cu tulburare de spectru autist cu 70 de colegi neurotipi și a constatat că bruxismul (scârcitul dinților) a fost semnificativ mai prevalent în grupul ASD (44,3% versus 15,7%). Bruxismul în ambele grupuri a fost asociat cu calitatea somnului mai slabă, deși impactul psihosocial al acestuia asupra calității vieții legate de sănătatea bucală a diferit între copiii autisti și cei neurotipi.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →