Autism

StudiuPreprintAutismÎncredere bună30.07.2026

Pubertatea și Dezechilibrul Sistemelor Duale la Tineri: Autismul ca Factor de Moderare

Acest studiu empiric a examinat cum pubertatea afectează dezechilibrul dintre căutarea recompensei (căutarea senzațiilor) și controlul impulsurilor la adolescenți, cu accent pe tulburarea spectrului autist ca moderator. Rezultatele au arătat că pubertatea a crescut dezechilibrul sistemelor duale la băieții fără autism (risc mai mare de comportament riscant), dar acest efect a fost semnificativ redus la băieții cu autism, sugerând un mecanism protector în populația autistă.

StudiuAutismÎncredere înaltă28.07.2026

Profilul Disfuncției Emoționale la Copiii de Vârstă Preșcolară cu Tulburare din Spectrul Autist: Un Studiu Italian Multi-Centru

Acest studiu multicentric a examinat disreglarea emoțională (DE) la 825 copii autisti preșcolari italieni folosind evaluări raportate de părinți, găsind că 30% au manifestat DE sever-moderată cu probleme emoțional-comportamentale semnificativ mai ridicate. Băieții cu DE au arătat o reactivitate emoțională mai mare decât fetele, contribuind la înțelegerea diferențelor de gen în profilurile disreglării în rândul copiilor autisti mici.

StudiuAutismÎncredere bună28.07.2026

Activități și Terapii Asistate de Animale pentru Tulburarea Spectrului Autist: Revizuire Sistematică și Meta-analiză

O meta-analiză a 45 de studii (1.212 participanți) a constatat că activitățile/terapiile asistate de animale au produs îmbunătățiri semnificative în comunicarea socială, iritabilitate, hiperactivitate și utilizarea cuvintelor la persoanele autiste. Cu toate acestea, efectele asupra conștientizării sociale, cognițiilor sociale, motivației sociale și comportamentelor stereotipe nu au fost semnificative din punct de vedere statistic, ceea ce sugerează beneficii terapeutice selective mai degrabă decât pe scară largă.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă28.07.2026

Simptomatologie comună între Dermatita Atopică, ADHD și Tulburarea Spectrul Autist: Protocol de Revizuire Sistematică de Domeniu

Acest protocol prezintă o scoping review sistematică care examinează mecanismele fisiopatologice comune și problemele modulării senzoriale la copiii cu dermatită atopică, ADHD și tulburarea spectrului autist, ale căror prevalențe par să crească în paralel. Reviewul va sintetiza dovezile existente și va identifica lacunele în cunoștințele privind etiologia de bază care conectează aceste trei condiții.

StudiuAutismÎncredere înaltă27.07.2026

Selectivitatea alimentară, funcționarea adaptivă și profilul comportamental în tulburarea de spectru autist

Acest studiu retrospectiv pe 286 de copii autişti a constatat că cei cu selectivitate alimentară (43,3%) au manifestat abilități adaptive mai scăzute și probleme comportamentale mai mari comparativ cu cei fără selectivitate alimentară, în ciuda unor niveluri cognitive similare și a severității simptomelor autismului. Copiii cu multiple tipuri de selectivitate alimentară au arătat profiluri clinice mai grave, ceea ce sugerează că selectivitatea alimentară poate fi un marker comportamental relevant din punct de vedere clinic în autism, justificând identificarea timpurie și monitorizarea longitudinală.

PresăAutismÎncredere bună26.07.2026

Copiii autişti şi riscul înecului: Strategii de siguranţă în apă şi lecţii de înot

Copiii cu autism se confruntă cu un risc crescut de înec în timpul activităților de apă din vară. Intervenții bazate pe dovezi, inclusiv antrenamentul de înot și educația privind siguranța în apă, pot reduce semnificativ acest risc de mortalitate.

StudiuAutismÎncredere bună26.07.2026

Percepțiile părinților cu privire la schimbările funcționale la copiii cu autism după intervenția prin Metoda Integrării Globale

Acest studiu calitativ a examinat percepțiile părinților cu privire la schimbările în funcționarea copiilor lor după participarea la Metoda de Integrare Globală (MIG), o intervenție centrată pe funcționalitate pentru autism. Părinții au raportat îmbunătățiri în funcțiile motrice și au perceput programul MIG ca mai integrat și mai accesibil în comparație cu intervențiile convenționale fragmentate.

StudiuPreprintAutismÎncredere bună26.07.2026

Compararea Învățării Automate Cuantice-Hibride și Clasice pentru Screening-ul Tulburării de Spectru Autist

Această cercetare evaluează algoritmi hibrizi cuantici de clustering în comparație cu abordările clasice de învățare automată pe date de screening al autismului, analizând performanța acestora folosind metrice standard de calitate. Implementările hibride cuantice au obținut rezultate comparabile cu metodele clasice, cu implicații practice pentru aplicații clinice în era calculului cuantic.