Autism

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Caracteristici ale autismului și funcționarea adaptativă la adolescenți cu tulburare de spectru autist în comparație cu tulburare de comunicare socială

Acest studiu comparativ al 76 de adolescenți cu tulburare de spectru autist și 44 cu tulburare de comunicare socială a constatat că cei cu TCS au prezentat caracteristici autiste cu semnificativ mai puțin severe pe durata vieții, dar dificultăți sociale similare în prezent, cu o funcționare adaptativă mai bună în general. Rezultatele clarifică granițele diagnostice între aceste condiții suprapuse și sugerează profiluri dezvoltale distincte care pot informa evaluarea clinică și alocarea resurselor.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Diferențe Dependente de Sex în Procesarea Durerii Cerebrale și Experiența Subiectivă a Durerii în Autism

Acest studiu a examinat dacă adulții autisti și non-autisti prezintă răspunsuri corticale diferite la stimuli termici și dacă sexul influențează această relație. Participanții autisti au raportat evaluări ale durerii mai mari și au arătat o activitate cerebrală mai scăzută (amplitudinea N2) în răspuns la căldură, cu diferențele cele mai pronunțate la femei, iar relația dintre activitatea cerebrală și percepția durerii a diferit semnificativ între sexe.

StudiuAutismÎncredere bună23.10.2026

Corectare: Impactul Diagnosticului Tulburării Spectrului Autist asupra Familiilor

Aceasta este o notificare de corecție pentru un articol de cercetare publicat care examinează modul în care primirea unei diagnosticări de tulburare din spectrul autist afectează dinamica familiei și experiențele acesteia. Corecția abordează constatările articolului original privind rezultatele psihosociale pentru familiile cu membri recent diagnosticați autişti.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Predictorii agresivenei la copii și adolescenți cu tulburare de spectru autism: O revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a sintetizat dovezi din 13 studii metodologic solide pentru a identifica șase categorii de predictori ai agresivității la tinerii cu autism: factori demografici, factori legați de îngrijitor, simptomi centrali, comorbiditate, factori psihologici și factori biologici. Deficitele de comunicare socială și calitatea slabă a somnului au arătat asociații relativ consistente cu agresivitatea, deși rezultatele privind alți factori precum vârsta, coeficientul de inteligență și markerii senzoriali au rămas mixte.

StudiuAutismÎncredere bună23.10.2026

Utilizarea Medicinei Complementare și Alternative în Rândul Familiilor Copiilor cu Tulburare de Spectru Autist în Țările Arabe: Asociații cu Factorii Sociodemografici și Alfabetismul Sanitar

Acest sondaj transversal al 142 de familii din cinci țări arabe a constatat că utilizarea MAC în rândul copiilor cu autism era frecventă, suplimentele alimentare și terapia prin ținere fiind cele mai des raportate, motivate în principal de dorința părinților de a explora toate opțiunile de tratament. O mai bună abilitate verbală și sexul masculin au fost asociate cu o utilizare mai mare a MAC, evidențiind necesitatea ca profesioniștii din domeniul sănătății să furnizeze informații bazate pe dovezi și să îmbunătățească discuțiile privind alfabetizarea sanitară în jurul acestor abordări complementare.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Vocalizări sonice atipice din perioada timpurie a vieții perturbă comunicarea dintre pui și mamă în modelul autismului BTBR

Acest studiu a examinat modul în care vocalizările neonatale alterate la șoarecii BTBR cu trăsături asemănătoare autismului afectează comportamentele de recuperare maternală și rezultatele comunicării. Constatările arată că puii BTBR produc apeluri anormale (durată, amplitudine și diversitate alterate) care se corelează cu un răspuns maternal mai lent și o diadă comunicațională perturbată în comparație cu șoarecii C57 tipici.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Sinele Activ în Autism: Fundațiile Multisenzoriale și Sensorimotor ale Reprezentării Sinelui Corporal

Această revizuire sistematică a 37 de studii empirice (2010-2025) examinează modul în care diferențele în integrarea multisenzorială și procesarea sensoriomotorie se raportează la autoreprezentatarea atipică la persoanele autiste. Participanții autisti au arătat diferențe în sincronizarea multisenzorială, susceptibilitate redusă la anumite iluzie de proprietate corporală, o dependență mai mare de informațiile proprioceptive și variații în planificarea motorului, deși constatările au variat în funcție de etapele dezvoltale și condițiile experimentale.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Intervenții bazate pe dramatizare pentru abilități sociale la copiii și adolescenții cu autism: o meta-analiză a eficacității și factorilor moderatori

Această meta-analiză a 16 studii controlate a constatat că intervențiile bazate pe dramă au produs un efect mediu semnificativ asupra abilităților sociale la copiii și adolescenții autişti (g=0,54), cu efecte care variază în funcție de abordarea dramatică, setarea intervenției și agentul de prestare. Vârsta participanților și doza de intervenție nu au fost moderatori semnificativi ai eficacității.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă23.10.2026

Comportamentele alimentare, tiparele de creștere și riscul de malnutriție la copiii cu autism și alte dizabilități de dezvoltare

Acest studiu transversal pe 220 de copii (97 cu autism, 123 cu alte tulburări în dezvoltare, inclusiv sindromul Down, tulburări de limbaj și ADHD) a constatat că copiii autisti aveau profiluri distincte ale comportamentului alimentar și modele de creștere în comparație cu alte grupuri, cu scoruri mai ridicate de selectivitate alimentară și asociații diferite între comportamentele alimentare și starea nutritivă. Riscul de malnutriție a variat în funcție de grupul diagnostic, modelele specifice de comportament alimentar corelând cu IMC și rezultatele nutritive diferit în funcție de afecțiuni.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Instrumente și scale pentru evaluare, screening și diagnostic psihoeducațional la copii și adolescenți cu tulburare de spectru autist: o revizuire de scop

Această analiză de scop examinează instrumentele și scările validate utilizate pentru evaluarea, screening-ul și diagnosticarea tulburării din spectrul autist la copii și adolescenți. Studiul mapează sistematic instrumentele de diagnostic psihoeducațional disponibile pentru a sprijini practica clinică și educațională.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Adaptarea Japoneză a Testului de Citire a Minții în Filme: Diferențierea Autismului de Depresie Printr-o Evaluare Cognitivă Socială

Cercetătorii au adaptat testul Reading the Mind in Films pentru vorbitorii de limba japoneză pentru a evalua abilitățile cognitive sociale la persoane cu tulburarea spectrului autist, comparând 23 de adulți autisti cu 39 de controale cu dezvoltare tipică și 40 de adulți cu depresie. Testul a arătat performanțe semnificativ mai scăzute la indivizii autisti și a oferit o discriminare mai bună a TSA decât măsurile existente, în timp ce depresia nu a produs deficite similare, sugerând că instrumentul surprinde dificultățile cognitive sociale specifice autismului.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă22.10.2026

Timp până la Debutul Tulburării de Anxietate Generalizată După Tulburarea de Utilizare a Substanțelor: O Analiză de Supraviețuire din Eșantionul Național

Acest studiu epidemiologic a analizat date din 36.309 adulți americani pentru a examina incidența cumulativă și momentul apariției tulburării de anxietate generalizată (TAG) după diferite tulburări de utilizare a substanțelor. Tulburarea de utilizare a canabisului a arătat cel mai înalt risc la 10 ani de debut al TAG (7,06%), urmată de nicotină (5,45%) și alcool (5,22%), depășind substanțial grupa de control (1,34%).

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă19.10.2026

Asocierea dintre Tulburarea de Deficit de Atenție/Hiperactivitate și Deficiența Cognitivă la Vârsta Avansată: Dovezi din Înregistrările Electronice de Sănătate și Analiza Genetică

Acest studiu pe o cohortă mare de 187.341 de adulți cu vârsta de 50+ ani a constatat că diagnosticul de ADHD era asociat cu un risc crescut de 4 ori de a dezvolta ușoară deficiență cognitivă sau demență, rezultatele fiind corroborate de analiza responsabilității genetice folosind scoruri de risc poligenice. Constatările sugerează că ADHD poate fi un factor de risc independent pentru declinul cognitiv în vârstă înaintată, deși mecanismele rămân să fie clarificați.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună19.10.2026

Dieta maternă și tulburările de spectru autism și ADHD la copii: o revizuire narativă critică a tiparelor dietetice, expunerii la colină și polifenoli

Această analiză narativă sistematică examinează dovezile umane care leagă tiparele alimentare prenatale, aportul de colină și expunerile la polifenoli de riscul tulburării spectrului autist (TSA) și tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate (TDAH). Deși studiile pe diete complete arată cea mai directă evidență și datele preclinice susțin plauzibilitatea biologică, rezultatele rămân dependente de cohortă cu potențial confuz; revizuirea subliniază că dovezile actuale nu susțin suplimentarea cu nutrienți unici în doze mari pentru prevenția TSA/TDAH, recomandând în schimb concentrarea pe nutriția maternă adecvată și echilibrată.

StudiuAutismÎncredere bună19.10.2026

Model de Învățare Profundă pentru Detecția Tulburării din Spectrul Autism Folosind RMN și Rețele Neuronale Optimizate

Acest studiu prezintă un cadru de învățare automată care combină algoritmi de optimizare fracționară cu rețele neuronale pulsante pentru a clasifica tulburarea din spectrul autist din imagini MRI cerebrale, obținând o acuratețe de 96,67%. Abordarea își propune să îmbunătățească detecția timpurie a tulburării din spectrul autist prin automatizarea analizei modelelor de conectivitate funcțională fără a depinde masiv de interpretarea experților.

StudiuAutismÎncredere bună19.10.2026

Stresul perceput și sensibilitatea auditivă subiectivă la studenți universitari autisti și non-autisti: un studiu comparativ transversal

Acest studiu comparativ investighează relația dintre nivelurile de stres percepute și sensibilitatea auditivă subiectivă la studenții universitari, comparând populațiile autiste și non-autiste. Cercetarea utilizează metodologia transversală pentru a examina dacă percepția stresului se corelează diferit cu experiențele de sensibilitate auditivă pe diferite neuroticuri.

StudiuAutismÎncredere înaltă19.10.2026

Editorial: Tulburarea spectrului autist: explorarea continuumului vorbirii și limbajului

Acest editorial examinează relația dintre tulburarea spectrului autist și dezvoltarea vorbirii și limbajului, recunoscând diversitatea profilurilor de comunicare din spectru. Explorează cum variază abilitățile lingvistice dintre indivizii autisti și importanța înțelegerii acestei eterogenități în contextele clinice și educaționale.

StudiuAutismÎncredere înaltă19.10.2026

Modelarea normativă relevă heterogenitatea neurobiologică la scară multiplă în tulburarea de spectru autist

Acest studiu a analizat datele de rezonanță magnetică funcțională în stare de repaus de la 349 de indivizi cu autism și 459 de controale pentru a cartografia modelele de activitate cerebrală spontană și a identifica subtipuri neurobiologice prin modelarea normativă. Cinci factori funcționali lateni au fost extrași, cuprinzând domenii de prelucrare socio-senzoriomotorie, acțiune-asociate, executive, emoționale și atenționale, cu abateri individuale legate de prezentări clinice și corelate genetice moleculare.

Studii și știri