Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.581 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.470 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.346 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.305 articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.391 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.305 articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.2 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.337 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.244 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.255 de articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.305 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.354 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.284 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.319 articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.4 articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
PresăAutism + ADHDÎncredere bună04.06.2026

Oamenii de știință au descoperit bacterii intestinale care ar putea contribui la prevenirea autismului și a ADHD

Cercetările sugerează că modificările epigenetice de la naștere influențează dezvoltarea microbiomului intestinal, anumite tipare microbiene fiind corelate cu semne timpurii de autism și ADHD până la vârsta de trei ani. Studiul sugerează că interacțiunile prenatale dintre factorii genetici și microbieni ar putea modela traiectoriile de dezvoltare neurologică, deși mecanismele cauzale sunt încă în curs de investigare.

PresăADHDVerificat editorial04.06.2026

Editorial despre timpul petrecut pe ecrane și atenție Într-o epocă dominated de dispozitive digitale, relația noastră cu ecranele a devenit o preocupare majoră pentru societate. Copiii și adulții petrec ore în șir conectați la telefoane, tablete și computere, iar consecințele asupra capacității noastre de concentrare sunt din ce în ce mai evidente. Studiile arată că expunerea prelungită la ecrane afectează semnificativ abilitatea noastră de a rămâne atenți. Creierul nostru, obișnuit cu stimularea constantă și cu schimbările rapide de conținut, devine mai greu de concentrat asupra sarcinilor care necesită atenție susținută. Copiii crescuți cu tehnologia din primii ani de viață se confruntă cu dificultăți în a urmări lecții sau a citi cărți întregi. Cu toate acestea, nu putem ignora beneficiile pe care le oferă tehnologia. Educația online, comunicarea la distanță și accesul la informații sunt invaluabile în lumea modernă. Cheia constă în echilibru și folosirea responsabilă. Instituțiile educaționale și părinții au responsabilitatea de a stabili limite sănătoase. Pauze regulate, activități în aer liber și interacțiune directă cu oamenii rămân esențiale pentru dezvoltarea cognitivă. Trebuie să reajustăm relația noastră cu ecranele, nu să le evităm complet, ci să le folosim în mod intenționat și controlat. Viitorul depinde de generații capabile să-și mențină atenția și concentrarea. Această provocare este a tuturor noastră.

Material de opinie cu rigurozitate scăzută; scor mic, trimis spre revizuire înainte de o eventuală publicare.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →