NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuADHDÎncredere bună26.06.2026

Stilul parental pozitiv este asociat cu o reziliență mai mare la copiii cu ADHD

Acest studiu a analizat 181 de copii cu ADHD (cu vârste cuprinse între 7 și 18 ani) și a constatat că un nivel mai ridicat al comportamentelor parentale pozitive și al acceptării de către colegi a fost asociat în mod independent cu un nivel mai ridicat de reziliență auto-raportată. Vârsta mai înaintată și funcționarea intelectuală la limita normalului au reprezentat factori protectori corelați invers cu reziliența în această populație.

StudiuADHDÎncredere înaltă26.06.2026

Vulnerabilități cognitive specifice anumitor domenii în cazul ADHD: impactul tulburării specifice de învățare comorbide asupra profilurilor WISC-IV

Acest studiu retrospectiv a analizat profilurile cognitive ale unui număr de 105 copii (cu vârste cuprinse între 6 și 16 ani) cu ADHD, utilizând testul WISC-IV, comparând copiii cu și fără tulburare specifică de învățare (SLD) comorbide. Copiii cu ADHD și tulburare specifică de învățare (SLD) comorbide au prezentat scoruri semnificativ mai scăzute la subpróbele „Înțelegere verbală”, „Raționament perceptiv” și „Memorie de lucru” în comparație cu cei care prezentau doar ADHD, memoria de lucru fiind în mod constant domeniul cognitiv cu cele mai scăzute scoruri în toate grupurile.

StudiuAutismÎncredere bună26.06.2026

Caracteristicile cerebrale specifice fiecărui individ, stratificate în funcție de vârstă, îmbunătățesc predicția simptomelor comportamentale ale tulburărilor din spectrul autist

Acest studiu de neuroimagistică a analizat datele fMRI obținute de la 437 de participanți, utilizând un algoritm computațional (COBE) pentru a extrage modele de conectivitate cerebrală specifice vârstei la persoanele cu autism și la grupul de control. Caracteristicile specifice fiecărui individ, stratificate în funcție de vârstă, au îmbunătățit semnificativ precizia predicției simptomelor comportamentale, în special în ceea ce privește comportamentul social la adolescenții cu TSA, înregistrând o îmbunătățire medie de 41% față de măsurătorile standard de conectivitate.

StudiuAutismÎncredere înaltă26.06.2026

Multilingvismul și trăsăturile sociale la adulții cu și fără autism: un studiu la scară largă

Acest studiu a analizat dacă utilizarea mai multor limbi permite prezicerea trăsăturilor sociale asociate autismului la 459 de adulți (dintre care 132 diagnosticați cu autism), folosind Inventarul cuprinzător al trăsăturilor autiste. O entropie lingvistică mai mare a fost asociată cu scoruri mai mici ale trăsăturilor autiste în domeniile interacțiunii sociale, cu efecte de amploare semnificative în subgrupul de persoane cu autism, deși nu s-a constatat nicio relație specifică în ceea ce privește trăsăturile de comunicare.

StudiuAutismÎncredere înaltă26.06.2026

Clasificarea sistematică a variantelor genetice asociate cu tulburările din spectrul autist folosind cadrul EAGLE

În cadrul acestui studiu s-a aplicat cadrul EAGLE (Evaluation of Autism Gene Link Evidence) pentru a selecta în mod sistematic 222 de gene asociate cu tulburările de dezvoltare neurologică, identificându-se 78 de gene cu dovezi definitive privind asocierea cu autismul, 43 cu dovezi moderate și 99 cu dovezi limitate. Analiza a relevat modele diferențiale de expresie și de îmbogățire la nivel cerebral și celular, stabilind relevanța biologică pentru distingerea asocierilor genetice specifice autismului de fenotipurile mai largi ale tulburărilor de dezvoltare neurologică.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice