Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.636 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.513 articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.357 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.319 articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.407 articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.316 articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.3 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.374 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.259 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.261 de articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.312 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.365 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.304 articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.335 de articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.16 articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuSindrom DownÎncredere înaltă20.06.2026

Curbe de creștere privind dezvoltarea motricității fine la copiii cu sindromul Down

Acest studiu elaborează curbe percentile specifice sindromului Down pentru abilitățile motorii fine și de integrare vizual-motorie la copiii cu vârste cuprinse între naștere și 6 ani, utilizând instrumentul de evaluare PDMS-2. Deși dezvoltarea motricității fine este întârziată în comparație cu dezvoltarea tipică, aceste curbe permit clinicienilor să identifice copiii care necesită intervenție și îi ajută pe părinți să înțeleagă traiectoria de dezvoltare a copilului lor.

StudiuSindrom DownÎncredere înaltă20.06.2026

Elaborarea și validarea unui indicator de sănătate pentru sindromul Down

Cercetătorii au elaborat și validat un instrument de evaluare a stării de sănătate, alcătuit din 25 de itemi și completat de îngrijitori, destinat persoanelor cu sindromul Down cu vârste cuprinse între 0 și 21 de ani, format din 3 domenii și 7 scale cu proprietăți psihometrice solide (α Cronbach: 0,77–0,96, ICC: 0,71–0,94). Chestionarul a demonstrat validitate de construct, fiabilitate test-retest și capacitatea de a face diferența între sindromul Down și tulburările din spectrul autist într-un eșantion național de 542 de îngrijitori.

StudiuSindrom DownÎncredere înaltă20.06.2026

Strategii de screening longitudinal și de sănătate a populației pentru depistarea precoce a bolii Alzheimer la persoanele cu sindromul Down

Acest studiu analizează abordările de screening longitudinal și strategiile de sănătate la nivel populațional menite să permită identificarea mai timpurie a bolii Alzheimer la persoanele cu sindromul Down. Cercetarea se concentrează pe metode de detectare preventivă și pe protocoale de screening sistematic pentru această populație cu risc ridicat.

StudiuSindrom DownÎncredere înaltă20.06.2026

Pseudo-sechestrare pulmonară la un copil cu sindromul Down: primul caz raportat

Acest raport de caz descrie primul caz documentat de pseudosechestrare pulmonară intralobară la o fetiță cu sindrom Down care a prezentat detresă respiratorie acută cauzată de o infecție cu RSV. Autorii analizează mecanismele de dezvoltare comune probabile între sindromul Down și malformațiile pulmonare congenitale, subliniind importanța clinică a screeningului pentru aceste afecțiuni la pacienții cu sindrom Down care prezintă simptome respiratorii recurente.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →