Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare

Articole și ghiduri recomandate

StudiuADHDÎncredere înaltă30.06.2026

Rutine zilnice și obiceiuri la persoanele cu ADHD: o analiză de sinteză

Această analiză de sinteză a examinat literatura de specialitate privind rutinele și obiceiurile în cazul ADHD, atât la copii, cât și la adulți, identificând patru domenii principale afectate: igiena somnului, alimentația, activitatea fizică și comportamentele sedentare. Analiza a evidențiat lacune semnificative în cercetare, printre care absența unor instrumente de evaluare validate, concepute special pentru rutinele și obiceiurile asociate ADHD, precum și numărul limitat de studii de intervenție, majoritatea cercetărilor concentrându-se mai degrabă pe populația pediatrică decât pe cea adultă.

StudiuAutismÎncredere bună30.06.2026

Detectarea tulburărilor din spectrul autist pe baza imagisticii RMN structurale, folosind modele de învățare profundă YOLO

Acest studiu propune utilizarea modelelor de detectare a obiectelor YOLOv8-11 pe imagini RMN structurale preprocesate pentru a detecta anomalii neuroanatomice asociate cu tulburarea din spectrul autist, atingând rate de precizie de peste 98%. Cadrul de lucru prelucrează datele RMN 3D în secvențe de imagini 2D pe mai multe planuri, ținând cont de modificările cerebrale legate de vârstă, demonstrând o performanță superioară în comparație cu arhitecturile tradiționale de învățare profundă, în vederea unui potențial sprijin clinic în diagnosticul precoce al tulburărilor din spectrul autist.

StudiuAutismÎncredere înaltă30.06.2026

Atenția narativă și vizuală în tulburarea din spectrul autist: o perspectivă interculturală

Acest studiu intercultural a analizat capacitatea narativă și tiparele de atenție vizuală la persoanele cu autism din Statele Unite și Hong Kong, folosind tehnologia de urmărire a mișcărilor oculare în timp ce participanții povesteau o carte ilustrată fără cuvinte. Rezultatele au indicat că persoanele cu autism din ambele culturi au prezentat dificultăți similare în identificarea elementelor cheie ale poveștii și au demonstrat modele de privire mai rigide în comparație cu grupul de control format din persoane fără autism, ceea ce sugerează că factorii culturali și lingvistici interacționează cu autismul pentru a influența abilitățile narative.

StudiuAutismÎncredere bună30.06.2026

Realitatea virtuală în autism și kinetoterapie: o analiză meta-analitică a rezultatelor clinice și a eficacității terapeutice

Această analiză meta-analitică examinează eficacitatea clinică a intervențiilor bazate pe realitatea virtuală pentru persoanele cu tulburări din spectrul autist, în special în contextul kinetoterapiei. Analiza sintetizează datele privind rezultatele terapeutice și eficacitatea abordărilor terapeutice bazate pe realitatea virtuală, pe baza mai multor studii.

StudiuAutismÎncredere înaltă30.06.2026

Autostigmatizarea părinților, epuizarea profesională și competența în tulburările din spectrul autist: un studiu longitudinal

Acest studiu longitudinal a analizat modul în care auto-stigmatizarea părinților legată de faptul că au un copil cu autism sporește epuizarea parentală, ceea ce, la rândul său, reduce competența parentală percepută și agravează starea de bine emoțională. Rezultatele subliniază importanța intervențiilor în domeniul sănătății mintale care vizează reducerea stigmatizării și prevenirea epuizării, în vederea îmbunătățirii adaptării și competenței parentale.