Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Validarea încrucișată a scalelor de evaluare clinică a validității simptomelor deficitului de atenție la adulți cu ADHD

Acest studiu validează trei scale de validitate a simptomelor (Impresie negativă, Frecvență redusă, Impresie pozitivă) din chestionarul „Evaluarea clinică a deficitului de atenție la adulți” (Clinical Assessment of Attention Deficit-Adult) la 543 de adulți supuși unei evaluări pentru ADHD. Scala „Impresie negativă” a prezentat cea mai bună performanță în detectarea simptomelor supra-raportate, deși toate scalele au avut o capacitate limitată de a discrimina performanța neurocognitivă invalidă.

StudiuADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Promovarea respectării tratamentului medicamentos la copiii cu ADHD: o revizuire sistematică bazată pe metode mixte, cu metaanaliză și analiză comparativă calitativă

Această revizuire sistematică a șase studii clinice randomizate (RCT) a constatat că intervențiile privind respectarea tratamentului medicamentos pentru ADHD au îmbunătățit semnificativ atât respectarea tratamentului, cât și simptomele ADHD la copii. Analiza a identificat două strategii de intervenție eficiente: educarea privind medicamentele pentru ADHD fără mementouri sau monitorizarea fără mementouri.

StudiuAutism + ADHDÎncredere bună18.06.2026

Comorbiditatea simptomelor din spectrul autist și ale ADHD și asocierile acestora cu rezultatele privind sănătatea mintală pe o perioadă de un an la adolescenții și tinerii adulți din Hong Kong

Un studiu longitudinal realizat pe un eșantion de 2.186 de adolescenți și tineri adulți din Hong Kong a analizat prevalența și consecințele asupra sănătății mintale ale tulburării din spectrul autist (ASD), tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) și formelor comorbide, constatând că comorbiditatea era asociată cu experiențe de tip psihotic, în timp ce ASD în sine era corelată cu un nivel mai scăzut de funcționare, iar ADHD în sine cu un nivel mai ridicat de depresie/anxietate. Anumite profiluri de simptome (dificultăți de comutare a atenției, sensibilități senzoriale, probleme legate de memoria de lucru) au prezis diferite rezultate privind sănătatea mintală la evaluarea de urmărire efectuată după un an.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Somnul în tulburările din spectrul autist și în tulburarea de deficit de atenție cu hiperactivitate

Problemele de somn sunt extrem de frecvente atât în cazul tulburărilor din spectrul autist (ASD), cât și în cazul tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) și pot agrava simptomele principale, sporind în același timp stresul părinților, ceea ce necesită o evaluare și un tratament adecvate. Această sinteză a literaturii de specialitate analizează impactul, fiziopatologia, etiologia, precum și strategiile de evaluare și gestionare bazate pe dovezi științifice ale tulburărilor de somn în ambele afecțiuni.

StudiuADHDÎncredere înaltă18.06.2026

Diferențe în ceea ce privește funcțiile executive la copiii iranieni cu ADHD: o comparație între cei cu și cei fără obezitate comorbide

Acest studiu a comparat performanța funcțiilor executive la 90 de copii iranieni (cu vârste cuprinse între 8 și 13 ani) împărțiți în trei grupuri: cu dezvoltare tipică, cu ADHD și obezitate și cu ADHD fără obezitate, utilizând teste standardizate, printre care testul de memorie numerică, testul Stroop, testul de sortare a cărților din Wisconsin și testul Turnul din Londra. Rezultatele au arătat că copiii cu ADHD și obezitate comorbide au demonstrat o performanță a funcțiilor executive semnificativ mai slabă decât cei cu ADHD fără obezitate, în mai multe domenii, inclusiv memoria de lucru, flexibilitatea cognitivă și controlul inhibitor.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare