Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuAdicțiiÎncredere bună19.06.2026

Rezultatele implementării metodei de auto-prelevare a probei de salivă sub supraveghere video pentru testarea consumului de substanțe în cadrul tratamentului tulburărilor legate de consumul de substanțe: un studiu pilot

Acest studiu pilot a evaluat acceptabilitatea, fezabilitatea și ușurința de utilizare a metodei de auto-prelevare a probei de salivă, monitorizată prin intermediul înregistrărilor video, în scopul monitorizării la distanță a testelor de depistare a substanțelor în cadrul tratamentului tulburărilor legate de consumul de substanțe, atât în mediul ambulatoriu, cât și în cel rezidențial. Rezultatele au arătat că această abordare a fost, în general, acceptabilă, adecvată și fezabilă (scoruri care au depășit pragul de 3,0), deși scorurile privind ușurința de utilizare a sistemului au fost sub medie și variabile, sugerând posibilitatea unor îmbunătățiri în cadrul implementării în condiții reale.

StudiuAdicțiiÎncredere înaltă19.06.2026

Model de învățare profundă pentru predicția riscului de tulburări legate de consumul de alcool la adolescenți și tineri adulți

Cercetătorii au dezvoltat un model de învățare profundă pe baza datelor longitudinale pentru a prezice riscul individualizat de a dezvolta o tulburare legată de consumul de alcool la adolescenți și tineri adulți care consumă alcool, identificând sexul biologic, delincvența și trăsăturile de personalitate ca factori-cheie de risc. Modelul a demonstrat o performanță predictivă bună (AUC 0,86 la o perioadă de urmărire de 1-6 ani), cu indicatori adecvați de validare și calibrare.

StudiuAdicțiiÎncredere bună19.06.2026

Metacogniții, reglarea emoțiilor și tulburarea de jocuri de noroc: un studiu longitudinal în două etape

Acest studiu longitudinal a analizat modul în care metacognițiile legate de jocurile de noroc și reglarea emoțiilor contribuie împreună la apariția tulburării de joc la 585 de adulți chinezi, utilizând o analiză de tip panel cu variabile încrucișate. Rezultatele au arătat că atât metacognițiile pozitive, cât și cele negative legate de jocurile de noroc au fost predictori mai puternici ai tulburării de joc decât reglarea emoțiilor luată separat și au identificat o relație bidirecțională care sugerează existența unui cerc vicios între metacogniții și tulburarea de joc, pe care reglarea emoțiilor ar putea ajuta la întreruperea acestuia.

StudiuAdicțiiÎncredere înaltă19.06.2026

Identitatea de jucător și nostalgia legată de dependență ca obstacole în calea recuperării în cazul tulburării de joc

Acest studiu, realizat pe un eșantion de 877 de persoane aflate în proces de recuperare după o tulburare legată de jocurile video, a constatat că identificarea continuă cu rolul de jucător întărește dorința nostalgică față de beneficiile psihologice percepute ale jocurilor, ceea ce subminează recuperarea prin intensificarea sentimentelor de singurătate, depresie și anxietate. Persoanele care au renunțat complet la jocuri au demonstrat o motivație mai puternică pentru recuperare decât cele care au încercat să-și reducă timpul petrecut jucând, ceea ce sugerează că dezidentificarea completă de rolul de jucător ar putea facilita o recuperare durabilă.

StudiuAdicțiiÎncredere înaltă19.06.2026

Dependențele comportamentale la adolescenții din America Latină: prevalență, comorbidități de sănătate mintală și lacune în îngrijire

Această analiză narativă sintetizează datele privind dependențele comportamentale (dependența de internet, tulburarea de joc, utilizarea problematică a smartphone-urilor și a rețelelor sociale) la adolescenții din America Latină cu vârste cuprinse între 10 și 19 ani, constatând estimări ale prevalenței cuprinse între 10,6% și 54,9%, cu asocieri semnificative cu ADHD, depresia, anxietatea și tendințele suicidale. Analiza identifică lacune critice, printre care lipsa instrumentelor regionale validate, intervențiile bazate pe dovezi limitate și capacitatea insuficientă a personalului specializat din regiune.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare