Autentificare
NeuroPsy InfoHubÎnțelege · Sprijin · Progres

Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Începe gratuitSunt părinteSunt specialist

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

AutismSpectrul autist și particularitățile asociate.560 de articole
ADHDAtenție, impulsivitate și hiperactivitate.450 de articole
Sindrom DownDezvoltare și sprijin pentru sindromul Down.342 de articole
AnxietateÎngrijorare excesivă, tensiune, atacuri de panică.301 articole
DepresieTristețe persistentă, lipsa energiei și a motivației.389 de articole
AdicțiiDependențe de substanțe și comportamentale.302 articole
Tulburare obsesiv-compulsivăObsesii, compulsii și modul de a le gestiona.2 articole
Tulburare narcisistăTiparul narcisist și relațiile afectate.În curând

Afecțiuni neurologice

DemențeBoala Alzheimer și alte forme de demență.332 de articole
AVC și AITAccident vascular cerebral și recuperare, la orice vârstă.243 de articole
Leziuni medulareLeziuni medulare, paraplegie și tetraplegie.255 de articole
EpilepsieCrize epileptice și managementul lor.303 articole
ParkinsonBoala Parkinson și tulburări de mișcare.348 de articole
Scleroză multiplăScleroza multiplă și viața cu aceasta.284 de articole
Traumatisme cranio-cerebraleTraumatisme cranio-cerebrale și recuperare.315 articole
Tumori cerebraleTumori cerebrale: diagnostic, tratament și recuperare.4 articole

Articole și ghiduri recomandate

PublicToțiPentru oricineSpecialiști
VârstăToate vârsteleCopiiTineriAdulțiVârstnici
StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Comentariu: Relațiile dintre timpul petrecut în fața ecranului și ADHD la copii: un studiu de randomizare mendeliană

Acest comentariu analizează potențialele relații cauzale dintre expunerea la timpul petrecut în fața ecranului și diagnosticul de ADHD la copii, utilizând randomizarea mendeliană, o metodă din domeniul epidemiologiei genetice. Studiul folosește variația genetică ca variabile instrumentale pentru a distinge corelația de cauzalitate în cadrul asocierii dintre timpul petrecut în fața ecranului și ADHD.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Eficacitatea relativă a programelor de formare comportamentală a părinților, desfășurate online și față în față, pentru copiii cu ADHD: un studiu controlat nerandomizat

Acest studiu a comparat eficacitatea programelor de formare comportamentală pentru părinți, desfășurate online sau față în față, destinate părinților copiilor cu ADHD, recrutând 90 de părinți care și-au ales formatul preferat. Ambele grupuri au fost evaluate la o lună și la trei luni după finalizarea programului de formare, în ceea ce privește punerea în practică a strategiilor parentale și simptomele psihopatologice ale copiilor, fiind analizate, de asemenea, nivelurile simptomelor de ADHD la părinți.

StudiuAutism + ADHDÎncredere înaltă17.06.2026

ADHD Complex într-un copil de 4 ani cu cardiopatie congenitală reparată și tulburare de spectru autist

Un studiu de caz al unui copil mic cu tetralogia lui Fallot, tulburare din spectrul autist și diagnostic ulterior de ADHD-tip combinat, evidențiind vulnerabilități dezvoltamentale la copiii cu cardiopatii congenitale critice. Managementul a implicat o abordare colaborativă între cardiologie și specialiști în dezvoltare, utilizând medicație alături de terapie comportamentală și analiza comportamentului aplicat, cu rezultate pozitive.

StudiuADHDÎncredere bună17.06.2026

Relația dintre somn și comportamentele problematice la copiii cu tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate

Acest studiu a analizat legăturile dintre tulburările de somn și problemele comportamentale la 212 copii cu ADHD, în comparație cu un grup de control echivalent, utilizând actigrafia și rapoartele părinților privind somnul. Rezultatele au arătat că dificultățile de somn raportate de părinți, dar nu și măsurătorile obiective obținute prin actigrafie, au fost asociate în mod semnificativ cu problemele comportamentale și emoționale la copiii cu ADHD.

StudiuADHDÎncredere înaltă17.06.2026

ADHD și schizofrenia concomitente și utilizarea psihostimulanților: un protocol de revizuire exploratorie

Acest protocol de revizuire exploratorie examinează în mod sistematic dovezile privind potențialele efecte adverse și beneficii ale medicamentelor psihostimulante la pacienții care suferă atât de ADHD, cât și de schizofrenie, domeniu în care orientările clinice sunt în prezent limitate și există îngrijorări cu privire la siguranță. Revizuirea va sintetiza literatura de specialitate din principalele baze de date medicale, utilizând o metodologie consacrată pentru a identifica baza actuală de dovezi și lacunele de cercetare în cadrul acestei populații insuficient studiate.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →