Procesul strategic de luare a deciziilor sociale la adolescenții cu dezvoltare tipică și la cei cu autism
Un studiu care a comparat 48 de copii cu dezvoltare tipică și 56 de copii cu autism (cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani) a constatat că ambele grupuri și-au adaptat cooperarea bazată pe încredere în mod similar, dar au prezentat diferențe în ceea ce privește modul în care vârsta și abilitățile sociale au influențat comportamentul — abilitățile sociale fiind un factor predictiv mai puternic al comportamentului copiilor cu dezvoltare tipică, în timp ce vârsta a reprezentat un factor predictiv mai puternic în cazul copiilor cu autism. Modelarea computațională a relevat că copiii cu autism aveau convingeri inițiale mai scăzute cu privire la încrederea pe care o pot acorda celorlalți, comparativ cu colegii lor cu dezvoltare tipică, această diferență fiind corelată cu nivelul abilităților sociale.