NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuADHDÎncredere bună23.10.2026

Nivelurile peptidei care eliberează gastrina și neuromediną B la adulții cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate și relația acestora cu severitatea simptomelor

Un studiu transversal pe 55 de pacienți adulți cu ADHD netratați și 32 de subiecți de control sănătoși a găsit niveluri seric semnificativ mai scăzute ale peptidei eliberatoare de gastrin și neuromedina B în grupul ADHD comparativ cu controalele. Rezultatele sugerează că acești neuropeptizi ar putea avea un rol de biomarker în fiziologia patologică a ADHD-ului la adulți.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Documentarea stilului de viață în evaluările terapeutice pentru copii autisti: o analiză bazată pe lexicon a evidențelor electronice de sănătate

Acest studiu retrospectiv a analizat 5.619 note de evaluare terapeutică de la profesioniști în terapie ocupațională, fizică și logopedie pentru 2.021 de copii autişti (vârsta 2-18 ani) pentru a evalua care aspecte ale sănătății întregii persoane au fost documentate. Rezultatele au arătat că nutriția a primit cea mai multă atenție, urmată de activitate și wellness, în timp ce somnul și alte domenii de wellness au fost substanțial neglijate în evaluările clinice.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Sprijinirea adulților autisti în luarea deciziilor medicale: Strategii pentru conversații privind bolile grave

Acest caz clinic examinează cum să angajezi eficient adulții autisti în luarea deciziilor privind îngrijirea sănătății, în special în cazul bolilor grave, evidențiind că instrumentele validate standard nu au adaptări specifice autismului. Strategiile recomandate cheie includ ajutoarele vizuale, limbajul concret, mediile cu stimuli reduși și implicarea membrilor familiei de încredere sau a persoanelor care acordă îngrijiri pentru a facilita alegerile informate.

StudiuADHDÎncredere bună23.10.2026

Analiza rețelei cerebrale prin imagistica spectrului de bază a difuziei pentru identificarea copiilor în perioada preșcolară cu tulburare de spectru autist

Acest studiu evaluează modelele de rețea cerebrală binară și ponderată derivate din imagistica spectru de bază a difuziei (DBSI) pentru identificarea copiilor în vârstă preșcolară cu tulburare de spectru autism versus controale cu dezvoltare tipică. Modelul de rețea ponderată a obținut o acuratețe de 94,7% folosind metrici din teoria grafurilor, inclusiv eficiență globală și modele de conectivitate în club bogat.

StudiuAutismÎncredere înaltă23.10.2026

Caracteristici ale autismului și funcționarea adaptativă la adolescenți cu tulburare de spectru autist în comparație cu tulburare de comunicare socială

Acest studiu comparativ al 76 de adolescenți cu tulburare de spectru autist și 44 cu tulburare de comunicare socială a constatat că cei cu TCS au prezentat caracteristici autiste cu semnificativ mai puțin severe pe durata vieții, dar dificultăți sociale similare în prezent, cu o funcționare adaptativă mai bună în general. Rezultatele clarifică granițele diagnostice între aceste condiții suprapuse și sugerează profiluri dezvoltale distincte care pot informa evaluarea clinică și alocarea resurselor.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

Nivelurile peptidei care eliberează gastrina și neuromediną B la adulții cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate și relația acestora cu severitatea simptomelor

Documentarea stilului de viață în evaluările terapeutice pentru copii autisti: o analiză bazată pe lexicon a evidențelor electronice de sănătate

Sprijinirea adulților autisti în luarea deciziilor medicale: Strategii pentru conversații privind bolile grave

Analiza rețelei cerebrale prin imagistica spectrului de bază a difuziei pentru identificarea copiilor în perioada preșcolară cu tulburare de spectru autist

Caracteristici ale autismului și funcționarea adaptativă la adolescenți cu tulburare de spectru autist în comparație cu tulburare de comunicare socială

Evaluare Psihologica