NeuroPsy InfoHub — autism, ADHD, anxietate, depresie

Articole și ghiduri recomandate

VârstăToate vârstele Copii Tineri Adulți Vârstnici

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Variantele histonului H1 reglează programele transcripționale legate de dezvoltarea neurologică în cazul autismului asociat cu deleția 16p11.2

Acest studiu identifică asocieri genetice între susceptibilitatea la autism și variantele genei histonului H1 prin intermediul unei analize la nivel de genom și constată o supraexpresie constantă a variantelor H1.2 și H1.5 la persoanele cu autism și la purtătorii deleției 16p11.2, în mai multe tipuri de țesut cerebral. Cercetarea demonstrează că expresia dereglată a genei H1 perturbă genele implicate în funcția sinaptică și dezvoltarea neuronală, mecanismul fiind legat de disfuncția factorului de transcripție MAZ în cadrul locusului 16p11.2.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Ce arată datele: Tulburările din spectrul autist și învățământul superior.

Acest studiu instituțional, desfășurat pe o perioadă de 34 de ani, a comparat rezultatele academice ale unui număr de 177 de studenți cu autism înregistrați la serviciile pentru persoane cu dizabilități cu cele ale unor colegi neurotipici din același grup de referință, constatând că studenții cu autism au avut medii generale mai scăzute, mai multe note de eșec și rate mai ridicate de sancțiuni disciplinare academice. În mod remarcabil, studenții cu autism transferați de la alte instituții au înregistrat rezultate mai bune decât cei care și-au început parcursul academic la instituția respectivă, ceea ce sugerează că momentul de începere a studiilor și experiența anterioară pot constitui factori protectori.

StudiuAutismCredibilitate scăzută15.06.2026

O metodă eficientă de predicție a tulburărilor din spectrul autist bazată pe LRSF-DLNN, utilizând EEG și fMRI

Această cercetare propune o abordare bazată pe rețele neuronale de învățare profundă, care combină regresia logistică și funcțiile scalate pentru a îmbunătăți precizia predicției tulburărilor din spectrul autist (ASD) folosind date de neuroimagistică obținute prin EEG și fMRI. Metoda implică preprocesarea semnalelor, extragerea caracteristicilor din imaginile cerebrale și utilizarea algoritmilor de optimizare pentru a îmbunătăți performanța clasificării diagnostice.

StudiuAutismÎncredere bună15.06.2026

Editorial: Dezvoltarea abilităților sociale și a competențelor sociale la copiii și adolescenții cu tulburări din spectrul autist

Acest editorial abordează importanța dezvoltării abilităților sociale și a competenței sociale la copiii și adolescenții cu autism, prin intermediul unor intervenții bazate pe dovezi științifice. Articolul pledează pentru abordări cuprinzătoare menite să sprijine dezvoltarea socială a tinerilor cu neurodiversitate.

StudiuAutismÎncredere înaltă15.06.2026

Motivația socială în tulburarea spectrului autist: Un studiu cu metode mixte folosind eye-tracking, sarcini comportamentale și analiză calitativă

Acest studiu bazat pe metode mixte a analizat motivația socială la 104 adolescenți și tineri adulți cu autism și 192 fără autism, utilizând tehnici de urmărire a mișcărilor oculare, sarcini comportamentale și rapoarte ale participanților și ale părinților, constatând o motivație intrinsecă mai scăzută și o orientare redusă către stimulii sociali la participanții cu autism. Analiza calitativă a relevat o eterogenitate substanțială, multe persoane cu autism acordând importanță prieteniei și legăturilor bazate pe interese comune, ceea ce sugerează că motivația socială diminuată ar putea reflecta mai degrabă provocări contextuale decât o lipsă uniformă de motivație.

Informație de încredere. Sprijin real.

Explorează temele

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice