Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă20.06.2026

Bariere de mediu care împiedică participarea persoanelor cu leziuni ale măduvei spinării în Ecuador

Un studiu transversal realizat pe un eșantion de 510 persoane cu leziuni ale măduvei spinării din întreaga țară a identificat bariere de mediu semnificative, folosind instrumente de evaluare validate, persoanele cu venituri reduse, cele cu tetraplegie și locuitorii din mediul rural confruntându-se cu cele mai mari provocări. Printre principalele bariere s-au numărat accesul public limitat și deplasările pe distanțe lungi în ambele medii, problemele financiare fiind mai presante în zonele urbane, iar accesibilitatea locuințelor în regiunile rurale, ceea ce a scos la iveală inegalități spațiale și economice care necesită intervenții politice specifice.

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă20.06.2026

Decalajul ocupațional la persoanele cu dizabilitate și factorii determinanți ai acestuia în cazul leziunilor medulare: Un studiu de cohortă pe bază de populație din Elveția

Acest studiu de cohortă pe bază de populație a analizat tendințele participării la activități profesionale în rândul persoanelor cu leziuni ale măduvei spinării în Elveția pe parcursul a trei sondaje, comparând rezultatele cu populația generală. Deși decalajele în ocuparea forței de muncă s-au redus în timp (mai ales pentru tetraplegiei complete), disparități semnificative au persistat pe baza severității leziunilor, nivelului de educație și regiunii geografice, indicând necesitatea unei pregătiri profesionale îmbunătățite și a unui acces egal la locurile de muncă în toată Elveția.

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă20.06.2026

Măsuri de Rezultate Raportate de Pacienți pentru Evaluarea Funcționării și Dizabilității în Leziunile Medulei Spinării: O Revizuire de Domeniu

Această revizuire de domeniu a identificat sistematic măsurile rezultatelor raportate de pacient (PROM) frecvent utilizate pentru leziunea măduvei spinării și a evaluat alinierea acestora cu cadrul Clasificării Internaționale a Funcționării, Dizabilității și Sănătății (ICF). Dintre cele 21 PROM-uri identificate, măsuri precum SCIM-SR, CHIEF, NEFI-SF și SCI-SCS au demonstrat cea mai cuprinzătoare acoperire a constructelor ICF cu proprietăți psihometrice acceptabile.

StudiuLeziuni medulareÎncredere bună20.06.2026

Caracteristicile Căilor Corticomotoare Ipsilaterale în Leziunea Medulei Spinale Cervicale și Funcția Membrului Superior

Acest studiu a utilizat stimularea magnetică transcraniană pentru a examina căile motorii ipsilaterale (același lateral) la 23 de persoane cu tetraplegic comparativ cu controalele sănătoase, constatând că răspunsurile motorii ipsilaterale au corelat cu funcția căii contralaterale și forța brațului proximal. Rezultatele sugerează că căile motorii ipsilaterale pot contribui la recuperarea motorie a membrului superior în leziunea medulei spinării, deși rezultatele au fost limitate de forța bicepalului păstrată în eșantionul studiului.

StudiuLeziuni medulareÎncredere înaltă20.06.2026

Dezinformare în Reabilitarea Măduvei Spinării pe YouTube: Evaluarea Calității Conținutului și Siguranței Pacienților

Această revizuire sistematică a evaluat 74 de videoclipuri de pe YouTube privind rehabilitarea leziunilor măduvei spinării utilizând criterii validate de evaluare a calității, constatând că doar 24% au îndeplinit standardele de calitate ridicată. Studiul a identificat o lacună critică: videoclipurile populare cu angajament ridicat au conținut de obicei informații mai puțin fiabile, în timp ce conținutul creat de medici a arătat o calitate superioară, dar o vizibilitate mai scăzută, evidențiind necesitatea unei curatări mai bune a resurselor de educație pentru pacienți.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare