Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.
Această lucrare explorează mecanismele genetice și biologice care stau la baza prevalenței ridicate a epilepsiei la persoanele cu sindromul Down, din copilărie până în vârstă adultă. Ea examinează modul în care anomaliile cromozomale și traseele neurfiziologice alterante contribuie la susceptibilitatea convulsiilor în diferitele etape ale vieții.
Acest studiu transversal pe 697 adolescenți din comunitate a examinat asociația dintre simptomele ADHD și stările mentale cu risc pentru psihoză (ARMS), găsind că ADHD de tip combinat era substanțial mai prevalent în grupul ARMS (68,4% vs 6,6% la controale). Hiperactivitatea-impulsivitatea a prezis statusul ARMS cu diferențe sexuale notabile, sugerând modele de simptome dependente de sex la adolescenții care prezintă atât ADHD cât și caracteristici psihotice timpurii.
Acest protocol descrie o revizuire sistematică de domeniu care examinează abordările bazate pe inteligență artificială, învățare automată și învățare profundă pentru diagnosticul obiectiv al ADHD pe baza de neuroimagistică, electrofioziologie și biobmarkeri digitali. Revizuirea va evalua acuratețea predictivă, modalitățile de date, generalizabilitatea modelelor și pregătirea clinică pentru implementarea în lume reală a metodelor de clasificare ADHD bazate pe AI.
Această recenzie examinează evoluția diagnosticului și farmacoterapiei ADHD, acoperind tratamentele stabilite, cum ar fi agoniștii alfa-2 și psihostimulanții, alături de terapeuti emergenti care vizează căile monoaminergice, glutamatergice, colinergice și glicinergice. Autorii evidențiază că progresele recente în înțelegerea fiziopatologiei ADHD au identificat noi ținte de tratament dincolo de mecanismele catecholaminergice tradiționale, susținând abordări cu mecanisme distincte pentru rezultate pe termen lung îmbunătățite în această afecțiune de durată întreagă.
Acest studiu comparativ investighează relația dintre nivelurile de stres percepute și sensibilitatea auditivă subiectivă la studenții universitari, comparând populațiile autiste și non-autiste. Cercetarea utilizează metodologia transversală pentru a examina dacă percepția stresului se corelează diferit cu experiențele de sensibilitate auditivă pe diferite neuroticuri.
