Informație de încredere. Sprijin real.

Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.

Explorează temele

Caută tot →

Sănătate mintală și neurodezvoltare

Afecțiuni neurologice

Articole și ghiduri recomandate

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Îmbunătățirea fidelității punerii în aplicare de către furnizorii de servicii a evaluării comportamentului funcțional în cazul tulburărilor din spectrul autist în Arabia Saudită

Acest studiu a evaluat eficacitatea unui program de formare în competențe comportamentale, bazat pe competențe, asupra fidelității cu care șase furnizori de servicii au implementat procedurile de evaluare funcțională a comportamentului (FBA) pentru persoanele cu autism. Toți participanții au înregistrat o îmbunătățire substanțială în urma formării, atingând și menținând o precizie de 90% în aplicarea procedurilor FBA atât indirecte, cât și directe, demonstrând o relație funcțională puternică între formare și îmbunătățirea fidelității implementării.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Optimizarea metaheuristică a hiperparametrilor rețelelor neuronale profunde pentru clasificarea tulburărilor din spectrul autist ținând cont de factorii demografici

Acest studiu dezvoltă un cadru de învățare profundă care utilizează date RMN structurale pentru a clasifica tulburările din spectrul autist, ținând seama în același timp de diferențele demografice (vârstă și sex) între mai multe centre de imagistică. Modelele CNN utilizează optimizarea automată a hiperparametrilor prin intermediul algoritmului „Artificial Bee Colony” și demonstrează precizii cuprinse între 71 și 88%, în funcție de sarcina de clasificare, evaluate pe setul de date ABIDE provenit din mai multe centre.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Intervenții pentru elevii adolescenți cu autism și tulburări de sănătate mintală concomitente

Această serie educațională analizează modul în care asistenții medicali școlari pot oferi sprijin eficient adolescenților cu autism care se confruntă cu diagnostice concomitente de sănătate mintală, coordonând în același timp îngrijirea împreună cu familiile și abordând factorii sociali determinanți ai sănătății. Cadrul de referință acoperă comorbiditățile de sănătate mintală, provocările asociate și intervențiile de asistență medicală bazate pe dovezi, adaptate nevoilor acestei populații în mediul școlar.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Siguranța la volan în cazul tulburărilor din spectrul autist: avertismente tactile privind pericolele și comportamentul privirii în cadrul simulării de conducere

Acest studiu a analizat modul în care sistemele de avertizare vibrotactile influențează siguranța la volan în cazul persoanelor cu autism, comparând fixarea privirii, reacțiile la frânare și rata coliziunilor între șoferi cu diferite niveluri de trăsături autiste în timpul unei simulări de conducere în mediul urban. Rezultatele au arătat că șoferii cu trăsături autiste pronunțate au înregistrat cea mai mare reducere a coliziunilor datorită avertismentelor, în ciuda faptului că au raportat frustrare, manifestând în același timp modele distinctive de adaptare a privirii, ceea ce sugerează potențialele beneficii ale sistemelor personalizate de asistență la conducere pentru această populație.

StudiuAutismÎncredere înaltă06.07.2026

Elaborarea unei definiții consensuale a autismului sever în cercetare, prin utilizarea unei metode Delphi modificate

Acest studiu a utilizat o abordare sistematică de consens de tip Delphi, la care au participat peste 70 de cercetători, îngrijitori, persoane cu autism și medici, cu scopul de a stabili criterii de cercetare standardizate pentru autismul profund (PA) — un termen care descrie persoanele cu autism care au nevoie de sprijin pe tot parcursul vieții, 24 de ore din 24. Cercetarea abordează definițiile inconsistente utilizate în prezent în diverse studii, ceea ce împiedică compararea semnificativă a rezultatelor și înțelegerea punctelor forte și a nevoilor acestei populații.

Evaluare Psihologica

Ca stim de unde pornim

Programeaza o evaluare →