Ai întrebări despre autism, ADHD, anxietate sau depresie? Găsești ghiduri clare, verificate de specialiști. Acum, acces gratuit.
Acest RCT evaluează terapia cu oxigen hiperbaric (HBOT) ca tratament adjuvant pentru TBI moderat, cu ipoteza că disponibilitatea crescută de oxigen reduce stresul oxidativ și neuroinflammația după trauma primară. Pacienții din grupul de tratament au primit sesiuni zilnice de HBOT de 60 de minute la 1,4 ATM timp de 10 zile consecutive alături de îngrijirea standard conform Fundației Brain Trauma.
Această analiză bibliometrică examinează 665 de publicații din 25 de țări despre microglie și traumatismul cranian, identificând tendințele de cercetare și contributorii cheie în domeniu. Studiul folosește instrumente de analiză a citărilor pentru a cartografia modelele de publicare, revistele influente și cercetătorii de frunte, relevând că cercetarea microgliei în TBI a crescut constant și reprezintă o arie de concentrare semnificativă în studiile neuroinflamației.
Acest studiu investighează cum factorii non-neurologici, cum ar fi explicațiile bazate pe așteptări și prejudecata de memorie (prejudecata „zilelor bune de altădată"), contribuie la simptomele post-concusie persistente în cazul TBI ușor. Rezultatele arată că prejudecata mai mare către subestimarea retroactivă a simptomelor este asociată cu convingeri despre identitatea bolii, intoleranța la incertitudine și anxietatea cu privire la capacitățile cognitive.
Această revizuire clinică cuprinzătoare abordează strategiile de resuscitare și stabilizare bazate pe dovezi pentru pacienții cu TBI moderat până la sever, acoperind tehnici de intubație, optimizarea perfuziei cerebrale și gestionarea coagulopatiei și șocului hemoragic. Articolul integrează monitorizarea neuromodală, managementul temperaturii țintite și considerații neurochirurgicale pentru a preveni leziunile cerebrale secundare și a îmbunătăți rezultatele, cu îndrumare practică pentru echipele de îngrijire acută.
Acest studiu transversal pe 285 de părinți a examinat cum rănile cerebrale traumatice ușoare (mTBI) afectează performanța academică a copiilor, găsind declinuri semnificative de note specifice după mTBI complicat cu anomalii radiografice, dar nu și după mTBI necomplicat. Studiul evidențiază că copiii care nu aveau adaptări academice pre-leziune au experimentat căderi mai mari ale notelor post-leziune, subliniind necesitatea unor sisteme de sprijin școlar îmbunătățite și o comunicare mai bună între sectorul sanitar și cel școlar pentru copiii răniți.
