Relația dintre timpul petrecut în fața ecranului și simptomele ADHD, precum și dezvoltarea structurii cerebrale: o analiză longitudinală de mediere

Acest studiu longitudinal, care a cuprins peste 10.000 de copii din cohorta ABCD, a analizat legăturile dintre timpul petrecut în fața ecranului, apariția simptomelor ADHD și modificările structurii creierului pe o perioadă de 2 ani. Un timp petrecut în fața ecranului mai mare la momentul inițial a fost asociat cu o intensificare a simptomelor ADHD și cu o reducere a grosimii corticale în regiunile frontale și temporale, volumul cortical total jucând un rol parțial de mediator în această relație.